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第 1 页 共 3 页 一年级数学下册第六单元课题三 综合练习课综合练习课 授课教师 李冬梅 教学内容教学内容 综合练习课 P59 练习十 8 11T 及思考题 教学目标教学目标 1 练习整十数加减整十数 掌握正确的计算方法 2 创设生活情景 感受数学知识在生活中无处不在 3 培养学生思维灵活性 教学难点教学难点 引导学生从文字信息中 发现要求解决的问题 找出解决问 题的数据 解决简单的实际问题 教学重点教学重点引导学生理解并掌握 比较多少的方法 德育渗透德育渗透培养学生思维灵活性 教学教具教学教具挂图 口算卡 教学过程教学过程 使用教师 主备 教师 李冬梅 课程引课程引 入入 一 口算练习 1 40 30 90 50 100 80 95 5 80 80 60 6 40 20 8 80 50 4 40 50 30 90 60 10 1 记时 独立计算 集体订正 2 师 说一说 40 30 你是怎样想的 用小 棒摆一摆 在小组里说出计算方法 3 指名说出计算方法 还有谁的方法不同的 2 算一算 练一练 第 8 题 师出示口算卡片 开火车进行口算练习 40 30 90 50 100 80 95 5 80 80 60 6 40 20 8 80 50 4 40 50 30 90 60 10 3 听算 师报算式 生独立计算 然后集体订正 检查听算 能力 10 40 30 40 20 30 70 40 30 60 20 30 第 2 页 共 3 页 新课设新课设 计计 二 用数学 练习 1 练习十第 9 题 小图书室有 90 本故事书 借出 40 本 还剩多 少本 弄清题意 说出题中所说的是发生在哪里的事情 请同学们找一找 解决这个问题所需的数据 再分组讨论如何解决这 个问题 板书 90 40 50 本 为什么这样算 还有没有其他的算法 2 练习十第 11 题 有 10 棵柳树 有 20 棵杨树 有 30 棵松树 一共 有多少棵树 并根据图意编一个小故事 让学生从图和故事中找一找要解决的问题和解决问 题所需要的条件 10 30 20 60 棵 三 比多少 练习 练习十第 10 题彩图 摆出三角和圆片学具卡 片 课堂练课堂练 习习 计算下面各题 40 30 90 60 80 30 80 80 90 6 40 20 8 80 50 4 40 50 30 90 60 10 四 思维训练 想一想 下面每个 里可以填什么数 10 30 20 25 25 25 课堂小结课堂小结 这节课我们一起帮助图书室的小管理员解决了一个 实际生活中的问题 在解决问题时 首先弄清楚要 解决的问题是什么 要解决这个问题需要哪些条件 才能正确地解决问题 作业作业 第 3 页 共 3 页 板书设计板书设计 整十数加减整十数 9
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