小学英语教育叙事_第1页
小学英语教育叙事_第2页
小学英语教育叙事_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学英小学英语语教育叙事教育叙事 用爱心点燃学生心灵的火花 Hello Miss Pan 作为老师的我能听孩子们这么说很是开心 望 着孩子们渴望的眼神 我心中的感动油然而生 每天我都被身边的一 切感动着 这里的人 这里的事 他们朴实 纯真 还有善良 刚开始的时候 我感觉很吃力 小学生年龄小 自控力差 另外学 生的情况也比较复杂 有分流过来的 有转学过来的 基本上都是来自 农村 他们的习惯不一样 基础也有很大的差别 特别是上课的时候 我简直受不了 整个教室乱哄哄的 有说话的 有作小动作的 我 就使劲喊 坐端正 还没静到一分钟 整个教室又像市场一样 我上 一节课就如同上了十节课 我是筋疲力尽 孩子呢 什么也没听懂 说 实话 我很压抑 更是担心 像这样下去 教学成绩肯定是一塌糊涂 课下我就反思自己 肯定是自己的方法不当 学生是生面孔 我也是 生面孔 我不了解学生 学生也不了解我 学生不喜欢我 那肯定就不 喜欢我的课了 我想我应该走进学生的心里 要与学生交流 与学生沟 通 我就利用课下专门找爱讲话的 爱做小动作的学生 问他们几岁 了 家在哪里 喜欢玩什么 并告诉他们 老师也爱玩 很想和他们在 课间一起玩 但上课的时候必须好好听讲 这一招还真灵 上课 的时候这些孩子坐的很端正 可是新的问题又出现了 我教他们读单 词读句子时 有的捂着嘴 有的不敢张嘴 我被这一幕给逗乐了 我轻 轻地走过去抚摸着孩子的头告诉他们 咱们要对自己有信心 自信会 让我们变得很帅 很美 孩子们笑了 日子久了 师生间的情感在升华 现在走在学校里 总能听到孩 子甜美的英语问好声 我感动他们带给我的快乐和幸福 偶然在一次下课的时候 我习惯性地走进一堆孩子的中间 问道 你们喜欢上英语课吗 喜欢 孩子很肯定的告诉我 英语很有意 思 同学们七嘴八舌地议论开 记得有一天上四年级的课 我刚走上楼 孩子们就亲切地和我打 起招呼来 其中一名平时很腼腆 害羞的孩子突然鼓起勇气 走到我 面前 Hello 话到嘴边似乎想了很久极力记住的话语又咽了回去 过了半晌 感觉突然想起什么似的 很欣喜地从嘴里冒出一句 I m Miss Xie 同学们立刻笑起来 都忙着帮她纠正起来 孩子好象很不 好意思的样子 我很开心地摸摸这个孩子的头一边给孩子纠正 一边 当着大家的面表扬了她的勇气 孩子热烈的掌声触动了她的心灵 她 抬起头 开心地笑了 我打量了一下周围 很是融洽 于是准备上课了 这时坐在前排 的一个孩子突然举起他的小手 经过我的允许后 站起来 眼睛扑闪 扑闪地说 老师 我们很喜欢英语 那你喜欢老师吗 嗯 孩子们 都开心地笑了 虽然只是几句话 几分钟的事情 可是这比上一堂精 彩的课给孩子的影响更深 也足以说明了我们的孩子是能学好英语的 兴趣和自信是他们学好英语最好的老师 因此 老师不仅要在课堂上乃至课外都要随时随地向孩子灌输思 想 不断鼓励孩子 树立他们的信心 尤其是这些农村的孩子 同时 在教学中老师的声音 语言的抑扬顿挫 表情和动作都
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论