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文档简介
写写一一处处校校园园美美景景 习作教案 黄淑娴 一 教学目标 1 通过这次作文指导 让学生掌握一定的观察方法 2 通过这次习作 训练学生懂得写景的文章要按照一定的顺序 并 抓住景物的特点来进行描写 3 通过习作 增强热爱学校的感情 培养口语交际和书面表达的能 力 二 指导的重难点 1 通过这次作文指导 让学生掌握一定的观察方法 2 通过这次习作 训练学生懂得写景的文章要按照一定的顺序 并 抓住景物的特点来进行描写 3 语句要通顺 语言要丰富优美 有感染力 三 教学过程 一 寻找春天导入 引入 春风吹来 燕子回归 桃花盛开 小草绿了 柳树发芽 小朋友们放起了风筝 好美的一幅春景图呀 来 孩子们 让我们 一起走进春天吧 师 春天来了 校园也呈现出不同于以往的生机 今天我们就 来写春来里的校园 指名生回签 师根据生回答列出景物内容 二 指导写作方法 1 学习写作要按一定的顺序 师 刚才同学们列出的景物 怎样写才不会乱呢 生练习给景物排队 师小结 要把观察到的景物按一定的顺序来写 2 学习抓住景物特点来写 师 要想知道这些景物的特点 首先我们要有一双善于发现的眼 睛 师引导学生从形状 颜色 大小 气味 声音 这几个方面来 介绍的景物特点 3 写作方法的学习 师出示范文 生阅读 生根据范文讨论有哪些收获 有什么启发 小作者都运用了哪些 写作方法 师根据生汇报板书 比喻 拟人 夸张 对比 联想 师小结 我们可以使用比喻 拟人 夸张 对比 联想等修辞手 法 这样才能把所描绘的事物写得灵动 鲜活 为了让自己的作文 增添一些神韵 文化气息 还可以引用一些诗词歌赋 4 确定题目 师出示作文题目范本 生选出最吸引你的 让人想接着读的题目 师小结 好的作文题目可以起到画龙点睛的作用 所以作文的题 目最好优美一点 新颖一点的 5 布局谋篇 详略得当 师出示范文 生分析范文的文章结构 讨论这么写的好处 师小结 我们在做一件事情之前都要做一个计划 写作文也一样 先做一下计划 你打算用几个自然来写 哪个自然各写什么内容 哪个部分你打算详写 哪一部分你打算略写 采用什么样的结构 三 欣赏校园风光 感受美 过渡 接下来同学们请看大屏幕 欣赏一些校园的美景 1 放课件 欣赏美 2 自由描绘校园美景 运用微机出示景点画面 要求 结合画面 运用恰当的比喻 拟人等修辞手法加以描绘 3 讨论 分析 点评 四 总结
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