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我最好的老我最好的老师师演演讲讲稿稿4篇篇 老师不是演员 却吸引着我们饥渴的目光 老师不是歌唱家 却让知识的清泉叮咚作 响 唱出迷人的歌曲 老师不是雕塑家 却塑造着一批批青年人的灵魂 下面是小编 分享给大家的我最好的老师演讲稿 希望对大家有帮助 我最好的老师演讲稿1 我的小学历程将近五年了 教过的的老师数不胜数 我认识的老师也不少 但是 我 最喜欢的老师是我的班主任 蔡老师 蔡老师身材中等 一头乌黑的头发 黑亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒 当夕阳把 最后一丝光亮洒在蔡老师的脸上 她那红彤彤的脸就像一朵盛开的红牡丹 那炯炯有 神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠 有一次上课 蔡老师在一丝不苟地批阅作文 只见她时而托腮沉思 时而挥笔速写 教室里不时发出 沙沙 声 时而又细声的读起来 生怕打扰到了我们写生字 当改到 我的作文时 蔡老师看了一会儿我的作文 突然把脸一沉 对我说 你这几个字没写 好 这篇作文你要重写 我一边写一边嘀咕 不就是几个字嘛 还要这么大动干戈 但后来我写每一个字都很认真 慢慢的 我的字开始规范起来 我也暗自高兴 这 不都是蔡老师严肃的结果吗 虽然学习上老师非常严肃 但平时 蔡老师又是一位和蔼可亲的老师 下课时 蔡老 师就带着我们蹦上蹦下 玩 老鹰捉小鸡 闻花香 做运动 吃冰棒 操场上到处 都洋溢着我们欢快的笑声 此时的蔡老师是我们亲密无间的好朋友 是我们欢乐的向 导 在我眼里 蔡老师还是一位爱岗敬业的工作者 有一次 我在操场上玩 突然 我发 现我们班的教室门是开着的 我想 这么晚了 会是谁在教室里呢 我怀着好奇心 三步并作两步来到教室门口 偷偷一看 原来是蔡老师 我吃了一惊 蔡老师这几天 不是感冒了还没全愈吗 她在干什么呢 我要靠近了一些 发现她正在专心致志地为 我们批改作业 看着看着 我的鼻子一酸 眼泪不由自主的流下来 我多想说 蔡 老师 您身体还没全好 还要多休息呢 感谢您为我们所做的一切 我会更加努力学 习的 可我喉咙里像被什么东西堵住了 说不出话来 于是 我蹑手蹑脚的走开了 蔡老师 您为我们操碎了心 让我真正体会到了 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 的精神 您是一把金钥匙 为我们打开知识的大门 您是一名辛勤的园丁 用自己的 汗水浇灌我们这些祖国的花朵 您是一把扫帚 默默无闻地扫去我们心田上的灰尘 蔡老师 您永远是我心中最好的老师 我最好的老师演讲稿2 尊敬的老师们 同学们 您好 在新学期开始的时候 我怀着深深的敬意 向辛勤培育我们的老师问好 今天我国旗 下讲话的题目是 老师 您好 老师 是多么光荣而崇高的称号 古往今来 伟人 学者 战将 豪杰 哪一个不是 出自老师的培养 理论 发明 学说 创造 哪一件不饱含老师的辛劳 新的纪录 先在老师的眼前超越 宏伟蓝图 先从老师的心中描绘 九月金秋 这是一个收获的季节 是一个感恩的季节 更是一个属于教师的季节 再 过4天 我们将迎来中华人民共和国第27个教师节 在此 我先向每一位同事致以最 诚挚的节日问候 祝愿你们身心健康愉悦 合家幸福美满 教师节 这是一个令人激动而神圣的日子 因为教师节不仅仅赞美教师 更重要的是 她在讴 歌一种灿烂的 塑造灵魂的职业 教师 一个普通的名字 但是在今年这个名字却显得格外的厚重 师者 传道 授业 解惑 教师 多么神圣的字眼 这个名字赋予我们的实在太多太多 每个人的成 长和成才 都离不开老师的培养 社会的每一点进步和更新 无不饱含着老师的辛劳 和奉献 解决疑难 教师是书 传递文明 教师是桥 科教兴国 教师是帆 从入学 的第一天开始 我们的每一点进步 每一份成功 无不浸透了老师们的心血与汗水 无不来源于老师们的栽培与辛苦 是老师的手在引导 是老师的目光在鼓励 是老师 的声音在指正 是老师的心在呼唤 是老师的人格在感召 教师不是雕塑家 却塑造着世界上最珍贵的艺术品 教师不是伟人 但教师的身上凝 聚着学生滚烫的目光 教师职业是崇高的 教师职业是无价的 有人把教师比做红烛 燃烧着自己 明亮了别人 甘作人梯 呕心沥血 献身教育 他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华 培养造就出一代又一代国家栋梁和社会 主义接 班人 他们兴教育人 笔尖耕耘桃李地 墨水浇开智慧花 同学们 师恩难忘 难忘 师恩 在教师节来临之际 让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧 也许 是简简单单的几句温馨话语 也许是自己亲手制作的教师节卡片 也许是集体为老师 们开一个简短晚会 赶快动手吧 用自己的话语送去发自内心的祝愿 让鸿雁带走我 们的祝福 飞往我们亲爱的老师的心中 拥有一颗感恩的心 我们会懂得去关心他人 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐 拥有幸福 相信同学们多姿多彩的想法 可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩 让我们用同一旋律 谱写同一个心音 老 师 您好 老师 您的光荣 您的艰辛 您的崇高 您的伟大 啊 老师 二字就是您最响亮 最贴切的称号 我最好的老师演讲稿3 每当想起教师这个伟大的名字时 我心里不禁油然而生的想起我的语文老师何亚 他 是我心目中最理想的老师 他从不严厉指责和训斥犯错的同学 他总是循循善诱地做 好思想工作 使同学们自觉的认识错误 我们班是学校编的慢班 调皮捣蛋的同学较多 记得他刚来教我们班的时候 我们班 某些同学上课前还在那边 起舞弄清影 刚好被老师撞个正着 同学们都以为 难逃此 劫 了 老师肯定会大发雷霆 出乎意料的是老师却微笑地说 同学们有此雅兴 怎 么不请老师分享呢 听完这番话 同学们都大笑起来了 我心里好像也有一股暖流穿 过 老师抓住这个机遇说 课前准备是否充分 会直接影响到上课的效果 老师 说完这番话后 同学们自觉认错了 此后 这种现象在我们班销声匿迹了 我过后回 想 老师善于抓住机遇 引导教育同学 又不会使同学产生一种 逆反 的心理 老师 真的是用心良苦 思想上何老师对我们循循善诱 教学上更是尽职尽责 在秋冬交际之时 老师感冒了 咳得很厉害 但他还始终坚持给我们上课 虽然他在讲课时声音很小 但我们还是 听得津津有味 几次我看见他那憔悴的脸庞 显得疲惫不堪 而老师却不以为然的继 续讲课 直至课完 后来 我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三 四针了 但他还是坚持给我们上课 作为教师 我觉得何老师是一个成功的教育者 他像一盏明灯照耀我前进 启迪我走 向成功 把我从一名 坏学生 教育成优良生 五 六的时候 我思想没有开窍 做什 么都为所欲为 结果什么都 坏 一无所长 但何老师并不这么看我 而是教育和引 导我 并且努力的挖掘我的 闪光点 给我做了大量的思想工作 从上他的第一课时 他就让我出尽了风头 渐渐的 在老师的 重拳之下 我终于 甘拜下风 了 学习成 绩突飞猛进 各方面都表现不错 还有谁说我一无所长 是 坏学生 呢 我今天有这 样的成绩 都是老师引导我的结晶啊 何老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助 在他的悉心引导下 我们惊喜地发现 那被同学们视为洪水猛兽的作文 竟是如此的美妙与新奇 它就如一幅人生的画面 我们只有不断地吸取与创作 才能在画面上留下自己所满意的图案 于是大家奋笔疾 书 同学们交上去的作文 老师都会精心给我们批改 好的在班上公布姓名给予肯定 或者打印出来 张贴到班级的宣传栏里 并把最出色的推荐到报社去 这使同学们 的写作热情倍增 同学们的作文水平很快提高 第二次月考就是最好的证明 何老师 你把全部的心血都付在我们身上 你为了我们 为了这群不太懂事的孩子们 呕心沥血 何老师 你是我们心目中最理想的老师 我们敬重你 我们永远祝福你 我最好的老师演讲稿4 古人常说 一日为师 终生为父 可见在古代 人们对老师是非常尊敬的 我心中 的好老师 不仅要有渊博的学识 还要有足够的耐心 爱心和责任心 譬如 我的奥数王老师 说起王老师 我的心中真是感慨万千 庆幸自己遇上了这样一位好老师 他讲课时有 一种魔力 总能把烦燥无味的奥数题变得生动有趣 去年暑假 我每隔一天就要去王老师那里连上五个小时的奥数课 第一次上这种高强 度的补习班 我真是一点儿都不适应 每次上课到一半的时候 就又困又累 上下眼 皮开始打架 听课效率特别低 每当这时 王老师总会不厌其烦地讲一遍又一遍 直 到我们每个人都完全听懂为止 一节课上 王老师正在给我们讲用 ST图 来解决某些行程问题 那时候 我才刚刚接 触到这么难的奥数题 看到那黑板密密麻麻的算式 我不禁感到头晕目眩 这道题其 实并不难 只要找到隐藏在 ST图 中的一个沙漏定理 再根据它求出两个人的速度比 就可以了 说着 王老师在黑板上用粉笔画了两个极为滑稽的火柴人 这一下 把 全班同学教逗得哈哈大笑 笑的同时也如醍醐灌顶 对题目的思路一下子明朗了起来 渐渐地 我开始喜欢上了学习奥数 每次上课都再也

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