《雷锋叔叔你在哪里》教学设计六（2）_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 雷锋叔叔 你在哪里雷锋叔叔 你在哪里 教学设计六 教学设计六 2 2 雷锋叔叔 你在哪里 教学设计六 一 复习巩固 1 读字 喜欢哪个字 就给它扩词 2 读词 可以用你喜欢的词说一句话 二 朗读感悟 1 课件出示小溪 小路 同时播放课文录音 引导学生思考沿着 长长的小溪 弯弯的小路 我 们看到了什么 听到了什么 想到了什么 2 学习一 二节诗歌 指名配乐读 说说你仿佛看到了什么 小组内练读 说说怎样读才能把感情表达出来 这两节诗你是怎样学的 你们能用这种方法三 四节诗吗 3 小组合作学习学习三 四节诗 并汇报展示 重点指导学生说雷锋叔叔的精神体现在哪里 并指导 朗读 说说怎样读最能表达感情 4 学习第 5 节诗歌 自读第 5 节诗歌 说说你 读懂了什么 哪些地方不懂 小组讨论 哪里需要献 出爱心 雷锋叔叔就出现在哪里 你能理解吗 第 2 页 共 3 页 结合身边的人和事 说说你身边的小雷锋好吗 5 感情朗读 读出韵味 读出呼唤的语气和回 忆雷锋事迹时的深情 从而领悟对雷锋精神的赞美之 情 三 扩展积累 1 指导说出自己收集到的名句 2 投影出示 雷锋出差一千里 好事做了一火车 一个人做一件好事并不难 难的是一辈子作好 事 不做坏事 3 拓展填空 弯弯的长长的晶莹的蒙蒙的温暖的四 指导写字 1 出示要写的几个字 迷 锋 泥 指导 学生观察这几个字在四字格中的位置 2 教师范写 3 学生仿写 五 练习背诵 1 喜欢哪小节就练读 全班接读 2 试着背一下你喜欢的那小节 3 试背全文 六 总结全文 谈体会 七 实践活动 举行 雷锋叔叔知多少 的故事 第 3 页 共 3
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