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文档简介

西师版小学语文四年级上册综合性学习 学学做广告 活动目的 1 通过活动 让学生了解广告语的一些特点 掌握广告语设计的方法 进而培养学生的表达能力 交往能力和创造能力 2 通过活动 引导学生从生活中学习语言和知识 3 提高学生自主合作 探究的能力 让学生感受合作竞争的热烈 紧张与欢乐 培养健康向上的积 极情感和团结协作的精神 活动原则 体现活动性 综合性 课程性 长效性 知识性 趣味性的原则 活动重点 1 让学生掌握广告语设计的方法 设计出精彩的广告语 2 学生做广告表演 活动准备 1 学生准备 收集广告语 并模拟动作 声音等 2 教师准备 多媒体课件 活动过程 一 故事导入 1 老师讲故事 相机出示三句广告语 引出广告的作用 老师给大家讲个故事 一个出版商手里有一批书 卖不出去 情急之下 他给总统送去一本 并三 番五次要总统提点意见 总统没空应付他的纠缠 随口说了一句 这书不错 出版商便巧借总统的名 望 写下一句广告妙语 现有总统喜爱的书出售 当然 这些书很快被一抢而空 第二次 出版商又 将一部书送给总统 总统上过一次当 这次便贬斥为 这书糟透了 精明的出版商 广告语马上又改 了 改为什么呢 现有总统讨厌的书出售 出于好奇和逆反心理 书又被一抢而空 第三次 总统干 脆闭口不言 精明的出版商 广告语又变了 现有总统难以下结论的书 欲购从速 果然 欲购者竞相 从速 书商大发横财 由此可见 广告的效益有多大 所以各大厂家 企业 为了推销自己的产品 不惜财力做广告 于是大街上 电视里 广播中 各种各样的广告铺天盖地向我们袭来 大家记忆的仓 库中 一定也储存了许多有意思的广告语 二 广告语展示 1 说说你在什么地方见过广告 2 同学们展示自己收集的广告语 课前 我已让同学们收集了广告语 相信大家已经急不可耐 想一吐为快 来 给大家一个展示的 机会 在你收集的广告语中 找一条你最喜爱的说给大家听 说的时候 吐字要清晰 声音要响亮 让 大家都能听得到 3 同学们收集的广告语太精彩了 课前 老师也收集了一些广告语 我们一起来欣赏 大屏幕显示 6 个广告 引导学生思考 每条广告语都是从哪些方面来介绍产品的 4 分析广告语的特点 广告也是一门艺术 每条广告语都有它独到的特点 细心的同学 看了这些广告 你们知道每条 广告语都是从哪些方面来介绍产品的呢 根据学生的回答 加以引导 点拨 相机板书 名称 广告语 作用 优点 广告语的形式多种多样 广告的语言简洁 生动 有趣 有的广告语有节奏 有韵律 读起来琅琅上口 听起来和谐悦耳 给人以美感 也好记忆 如 三全凌汤圆 味美香甜甜 康师傅方便面 好吃看得见 广告语的形式多种多样 五花八门 可以用歌曲的形式 如 宝宝金水 的广告 可以借用名言 谚语 谐音等形式 如 你不珍惜每一滴水 世界上最后一滴水 将是你的眼泪 广告语还可以借用比 喻 拟人等形式 总结 广告语真是一门语言艺术 它要说明产品的名称 特点 优点 作用 消费对象等 而且它的表现 形式多种多样 三 广告语设计 一 猜一猜 其实呀 要写广告语也并不困难 下面我们牛刀小试一把 先来看看这是关于什么的广告 1 你能猜出这是什么广告吗 1 东西南北中 好酒在张弓 2 海尔 中国造 3 福气多多 满意多多 4 小草有生命 足下多留 青 5 牙好 胃口就好 身体倍儿棒 吃嘛嘛香 6 哪里不会点哪里 2 师 看来 辨别这些广告对同学们来说可谓小菜一碟 那能说说这些广告语好在哪里吗 3 生讨论交流品析广告 师 由此可见 这些广告 用四个字概括就是 二 填一填 师 我们对广告的认识又加深了一层 那填写下面的广告词相信也一定难不倒同学们 1 爱惜生命之源 节约用水 2 小草有生命 爱护花草树木 3 微笑 文明礼仪宣传 4 江津米花糖 产品广告 1 生小组讨论填写 2 全班交流 评论 三 编一编 师 生活处处都有广告 处处都有广告 同学们记住了那么多广告语 我们也找到了广告语的一些 特点 大家想不想一显身手 自己设计广告语 生答 心动不如行动 下面进入我们今天的 广告 语设计大赛 出示课题 请你根据老师提供的内容 自己写广告 材料 1 咱们家乡白沙有千年历史 人杰地灵 物华天宝 是中国历史文化名镇 境内有怪石嶙峋 古木参天的黑石山 有古朴典雅的明清寺庙 古街老巷 现代化的影视城也初具规模 请你为咱们家 乡做一做城市形象广告 如记忆之城 风流白沙 2 公益广告是一盏灯 能提高我们文明程度 引领我们做文明的人 我们可以为学校的草坪 图 书室 食堂 设计广告 也可以提醒身边的人要讲究公德 如不在公共场合吸烟 在公共场合不要大 声喧哗 2 小组创作 师 有共同兴趣的同学可以四人一组 根据你们选择的内容的特点设计并编排一则广告 你们先研 究研究 再分工 集体合作 比比看 哪个小组能获得最佳设计奖 1 小组合作 教师巡回指点 2 汇

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