《神笔马良》教学设计

第 1 页 共 5 页 神笔马良神笔马良 教学设计教学设计 您现在正在阅读的文章内容由收 集 请记住本站网址 以便下次访问 本站将为您提供 更多的教学资源 教学目标 1 初步学会按照课后思考题 边 读边思学习课文 养成良好的读书习惯 2 能根 据问题回答课文的主要内容 3 学会 17 个生字 理解 18 个词语的童思 4 初步培养爱憎分明的感 情 懂得学了本领要全心全意为人民服务 教学重 点与难点 教学重点 边读边思学习课文 养成良 好的读书习惯 教学难点 课后第 3 题 比较两个 句子有什么不同 课时安排 4 课时 第 1 课 时 一 教学目标 1 了解课文大意 2 学会本 课的 17 个生字 3 初步理解带生字的词语的童思 二 教学过程 揭示课题 明确要求 同学们 今天老师给你们介绍一个人 他的名字叫马良 他有 一支神笔 用神笔画出来的东西都是活的 要什么就 画什么 画什么就有什么 你们想知道马良这支神笔 是怎么得到的 马良用神笔做了些什么吗 请看课文 出示课题 23 神笔马良 这篇课文生字较多 同 学们一边默读 一边划出带生字的词语 读准字音 第 2 页 共 5 页 想想这些词语的意思 也可以 教学生字 理解 新词 1 先让学生找出生字所在的句于 读一读 再说说带生字词语的意思 教师纠正 犁 犁地 犁字也可以作动词 硬 不读 g 反义词为松 软 恨 心里恨 所以是竖心旁 右边是艮不是良 监 蓝字去掉草字头 扇 翘舌音 一扇门 扇子 旱 太阳高挂天空 地上干巴巴 浇 浇水要用 水 左旁三点水 杭 杭州 杭育杭育是吃力的叫 喊声 一种劳动号子 链 第四声 铁链是铁做的 左边金宇旁 套 套住 注意大字头下面有三小横 最后一笔为点 不是捺 绑 绑人用绳子 左边绞 丝旁 粗 反义词细 涌 大诲涌起波涛 水一 下子涌了出来 人们争先恐后涌出大门 斜 倾斜 不正的意思 这里指船向一边歪斜 咆哮 形容海 水奔腾轰鸣 压 压下去要用大石头 一点不能忘 记写 衙门 旧时官员办公事的地方 吆喝 大 声地叫喊 2 请学生提出不理解的词语 教师鼓 励学生互相解答 教师补充修正 课堂作业 作业本 第 l 2 3 题 答案当堂反馈 第 3 题答案 依然一仍然盼望一希望着急一焦急 紧张 课外作业 抄写生字 3 遍 第 2 课时 一 教学目标 1 阅读课文第 1 4 自然段 知道马 第 3 页 共 5 页 良这支神笔是怎样得到的 2 用因为 所 以 说说白胡子老爷爷送给马良神笔的原因 3 读懂这部分出现的几个感叹句 二 教学过程 讲读课文第 l 4 自然段 1 默读课文 思考 为什么白胡子爷爷要送神笔给马良 2 讨论 交 流 说说为什么白胡子爷爷要送神笔给马良 用上因 为 所以 的句式 3 分别找出描写马良 有志气要学画画和刻苦学画的词句 有志学画 看 得出神 不知不觉地走了进去 气呼呼地说 刻苦学画 用树枝画 用草根画 见到什么就画什么 4 自由读课文第 1 4 自然段 然后用自己的话简 单地说说马良这支神笔是怎样得到的 各自说 指 名说 自愿站起来说 5 找出第 1 4 自然段中 带 的句子 想一想应该用什么样的语气读 我 偏不信 穷娃子连画画也不能学 我才不呢 我专 给咱穷人画 我多么盼望能有一支神笔啊 马 良真高兴啊 奇怪 公鸡活了 完成课后第 3 题 第小题 答案做在第 4 题第小题上 作业 1 抄写生字 3 遍 2 作业本 第 1 题 第 3 课时 一 教学目标 1 理解全文内容 2 带 着课后第 1 题的 个小问题学习课文 二 教学过 程 讨论马良学画画的目的 上节课我们知道 第 4 页 共 5 页 白胡子爷爷之所以把神笔给马良 是因为马良下定决 心要学画画 并且刻苦地学画 老师认为还有一个很 重要的原因 谁知道这个原因是什么 讲读第 5 14 自然段 1 默读第 5 14 自然段 想一想马 良怎样用神笔帮助穷人 2 学生互相交流 教师 引导学生用 马良画 帮助句式简单地把一件事说清 楚 3 教师总结交流结果 参考答案如下 马良用神笔画了一头耕牛 帮助老农和小孩拉犁 马良在监牢里画了一扇门 帮助乡亲们选出监牢 马良画水车 帮助农民浇地 马良画海 画风 掀翻了大官们的船 为民除了害 4 上述四件事 哪几件是写马良用神笔帮助穷人的 哪几件是写马良 巧妙地用神笔惩罚大官的 5 谁能把马良用神笔惩 罚大官的经过说一说 三 课堂作业 课后第 3 题第 2 小题 答案做在第 4 题第 第小题上 作业反馈 第题 想夺回神笔几个字表现了马良的 机智 给你画一回是假 夺回神笔是真 第题 金 光闪闪 满山是金子 表示金子非常多 非常诱惑人 实际上是为了表理大官的贪心 为下文巧妙惩罚大官 作了准备 指名把这几个句子读一读 听写句 子 找出描写大海的句子 马良又加上粗粗的几 笔风 大海涌起滚滚的波涛 风更猛了 海咆哮起 第 5 页 共 5 页 来 山一样的海浪不断地向大船压去 找出自己认 为难写的字练一练 听写句子 第 4 课时 一 教学目标 1 熟读课文 把故事完整地说出来 2 摘录描写马良和大官神态的句子 3 体会文章 的中心 学了本领要全心全意地为人民服务 二 教学过程 分段说故事 自由读课文 记住课 文的主要内容 下列几件事中 你能清楚地说给别 人听吗 马良向大官和画师要笔学画 却被赶了 出来 马良用树枝和草根当画笔用心学画 马良得到了一支神笔 马良用神笔画了一头牛 帮助农民耕地 马良不肯用神笔为大官画金元