一年级上册《日 月 明》语文教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 一年级上册一年级上册 日日 月月 明明 语文教案语文教案 日 月 明 教学目标 1 认识 11 个生字 会写 木 林 土 力 心 5 个字 2 让学生初步了解会意字的构字规律 3 激发学生学习汉字的兴趣 教学重点 借助汉语拼音识字 教学难点 帮助学生了解一些会意字的构字规律 培养学生 初步的认字能力 教学准备 投影 生字卡片 教学时间 一课时 教学过程 一 形象揭题 趣味认字 出示 一轮红日 图及汉字 日 谁说说图上画了什么 这个字谁认识 第 2 页 共 3 页 出示 一弯月牙 图及汉字 月 看图 读字 日 和 月 合在一起 组成了一个新的字 板书 明 1 谁认识这个字 谁知道这个字是什么意思 2 日 和 月 都是非常明亮的 因此 明 就是指很亮的意思 二 举一反三 自学生字 像这样有趣的字还有很多 出示树木的图片 双 木林 三木森 学生自学其他生字 同桌可以讨论 找一名学生做小老师 汇报学习情况 三 诵读儿歌 巩固认字 自由读 指名读 齐读 师生用对口令的形式读 老师 日月 学生 明 同桌对读 背诵 四 扩词造句 拓展认识 投影出示 读读想一想课后的词 第 3 页 共 3 页 自由读 指名读 齐读 仿照课文 将这四组字编成一段小韵文 四人小组组合 试着把以前的这些有趣的汉字编 成儿歌 用本课生字扩词 明 尘 森 众 五 指导书写 自由描红 了解字的笔顺
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