湘教版六年级音乐上册第一课教学设计

第一课第一课 第一课时 演唱第一课时 演唱 中华人民共和国国歌中华人民共和国国歌 教学目标教学目标 1 能学会用明亮的声音有感情地 准确地演唱 中华人民共和国国歌 2 了解 中华人民共和国国歌 的来历及歌曲的词作者田汉 曲作者 聂耳 3 能通过对比 聆听等方法 感受歌曲中的力度变化 渐强 强音记 号 和特殊节奏 如 前休止后八 附点 三连音 并在歌唱中会正确应 用 教学重点教学重点 1 体会歌曲表达的情感 有感情地演唱 2 前休止后八 附点 三连音等特殊节奏的掌握应用 教学难点教学难点 准确地演唱歌曲中的特殊节 如 前休止后八 附点 三连音 和力 度变化 渐强 强音记号 教学过程教学过程 一 一 谈话导入谈话导入 师 同学们 在每周的升旗仪式上 我们必唱哪首歌曲 对 就是 国歌 它可是由我们玉溪的老乡聂耳作的曲 会唱 国歌 的举手 一 起唱一遍 二 新课教学二 新课教学 师 谁来说一说 你认为在演唱 国歌 时应该注意些什么 这首歌 最典型的节奏有哪些 出现了哪些 一 乐理知识点 1 典型节奏 前休止后八 附点 三连音等特殊节奏在乐曲中的表现 作用 2 力度记号 重音记号 渐强记号 形状 在乐曲表现中的作用 用 对比法 进行比较 感受音乐记号 特殊节奏在乐曲情绪表现 中的作用 二 讲述 国歌 创作背景 增强民族自尊心和爱国情感 曲作者 聂耳 进步青年面对日军侵华 烧杀掳掠 发起抗日救亡运 动 词作者 田汉 歌曲原名 义勇军进行曲 它号召 鼓励了无数爱国华侨 仁人志士 反抗侵略 投身爱国救亡运动 三 教师范唱旋律 四 学生视唱旋律 1 学生完整视唱 1 遍 师对错误部分或不够准确部分进行纠正和加强 示范指导 2 根据教师要求 正确视唱旋律 1 2 遍 强调 附点 休止符 三连音 强音记号 渐强记号的表现 从感性上升到理想认识 三 演唱三 演唱 国歌国歌 1 1949 年 新中国成立时 义勇军进行曲 被定为代国歌 1982 年 正式命名为 中华人民共和国国歌 2 学生正确 有感情地齐唱 国歌 四 乐理知识迁移应用四 乐理知识迁移应用 三连音节奏 附点八分带十六分节奏 1 P7 练一练 读读拍拍 2 P7 练一练 欧美童谣 划小船 小组合作学习 教师抽查汇报 学生进行评议 五 教师小结 结束教学五 教师小结 结束教学 师 国歌 是一个国家精神的象征 具有特殊的意义 希望同学们 通过今天的学习 对 国歌 有更深入的理解 也期待着同学们能在每周 升旗仪式上唱对 国歌 唱准 国歌 唱出中华民族不屈 团结 向上 的民族精神 第二课时 第二课时 听赏与跟唱听赏与跟唱 我的祖国我的祖国 演唱 演唱 大中国大中国 教学目标教学目标 1 通过欣赏 我的祖国 激发学生对祖国的热爱之情 2 懂得独唱与合唱的区别 3 能划拍读谱 自主学唱 大中国 并能为其设计一段 RAP 4 通过本课的学习 进一步增强爱国主义思想和情感 教学重点教学重点 欣赏 我的祖国 并熟记旋律 通过 A B 两段的对比 能简要地分析 歌曲的情绪 力度 速度 教学难点教学难点 1 学唱歌曲的 A 部分 注意 情绪 力度 速度 2 为歌曲 大中国 设计一段 RAP 并与几个同学进行演唱 教学过程教学过程 一 组织教学一 组织教学 师生问好 二 新课教学二 新课教学 一 一 听赏歌曲 听赏歌曲 我的祖国我的祖国 1 介绍歌曲相关背景 知识 介绍歌曲相关背景 知识 我的祖国 是电影 上甘岭 的插曲 是一首领 合唱曲 由郭兰 英老师首唱 是反映抗美援朝的一部电影 上甘岭 中的插曲 由教师介 绍 抗美援朝 1950 年 6 月 25 日 朝鲜内战爆发 美国随即打着联合 国的旗号公然出兵干涉 并将战火烧到了中国鸭绿江边 10 月 19 日 中国 人民志愿军跨过鸭绿江 开赴朝鲜战场 与朝鲜人民军并肩作战 10 月 25 日 抗美援朝战争正式爆发 2 欣赏歌曲 欣赏歌曲 1 听范唱 想 歌曲表达了怎样的感情 赞美 自豪 热爱和平 2 讨论 歌曲可以分几部分 AB 两个部分 领唱为第一乐段 合唱 部分为副歌部分 也就是第二乐段 3 两部分的情绪是一样的吗 为什么 不一样 A 部分优美抒情 歌唱的是美好的河山和恩怨分明的亲人 表达了对祖国 对家乡 对亲人 的无限热爱 无限思念和赞美之情 B 部分雄壮豪迈 是对 A 部分情感的 进一步的推动和升华 唱出了人民志愿军保家卫国的凌云壮志和豪迈决心 同时也表现了中国人民热爱和平的美好心愿 表达了对祖国无限的自豪感 4 试着让学生唱一唱 以加以体会 5 讨论 这首歌曲你听了最大的感受是什么 第一部分和第二部分为 什么要处理成独唱加合唱 独唱表达了什么 表达了对祖国 对家乡 对亲人的无限热爱之情 合唱又起什么作用 烘托情绪 升华情感 6 让学生根据歌曲的速度 情绪 力度要求演唱 3 学唱歌曲 学唱歌曲 指导学生根据用赞美的情感和自豪的情绪演唱歌曲 分领唱和合唱 4 你欣赏了这首 我的祖国 你心里有什么样的感受 二 演唱 大中国 师 中国是一个幅员辽阔 民族众多的国家 在几千年的历史更迭中 少数民族之间的交往 融合也在不断地加强 下面这首歌就唱出了中华各 族儿女对祖国的无限热爱与崇敬之情 1 听赏并跟唱 大中国 2 在听歌曲 跟歌曲划拍读谱 3 小组合作 自主学唱歌曲 教师巡视指导 4 齐唱 大中国 三 课三 课 后后 小小 结结 这节课你有什么收获 请 2 3