聪明的小高斯教案设计

第 1 页 共 7 页 聪明的小高斯教案设计聪明的小高斯教案设计 教材简析 课文写了德国著名数学家高斯 在 8 岁的时候用 简便的方法算出了老师用了一个多小时才算完的数学 题 得到了老师的鼓励和帮助 最终成为著名数学家 的故事 设计理念 针对学生喜爱故事的特点 利用插图 采取读读 议议的形式进行教学 引导他们主动读故事 感悟故 事所蕴涵的道理 阅读课文时 想象人物的语言 动 作 神态和心理活动 把故事中的道理与自己的生活 实际联系起来 受到启迪 教学目标 1 通过 8 岁的小高斯只用了很短的时间就计算出 一道复杂数学题的故事 教育学生从小养成细心观察 善于思考的良好习惯 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 认识双线格中 聪 德 敏 等 10 个字 会 写田字格中 所 数 题 等 9 个生字 学习斤字旁 第 2 页 共 7 页 教学重 难点 1 鼓励学生尝试用不同的方法解决同一问题 培 养学生的思维能力 2 通过理解老师 不耐烦 大吃一惊 怀疑 震 惊 惊喜 的态度变化过程 体会小高斯爱动脑筋 善于思考的良好品质 教学准备 投影片 教学挂图或多媒体课件 教学时间 2 课时 教学过程 第 1 课时 一 创设情境 激情引趣 1 这节课 虽然是语文课 但是老师带来一道数 学题 谁知道这道题的结果 课件出示 1 2 3 4 100 2 指名回答 这道题的得数是 5050 3 你是怎样知道答案的 预设 在课外书中看过的 读课文后知道的 4 在二百多年前德国的一所小学校里 有一个和 你们年龄差不多的孩子也很快地算出了这道题 他就 第 3 页 共 7 页 是聪明的小高斯 今天 我们就来学习新课 聪明的 小高斯 二 初读课文 整体感知 1 齐读课题 看到课题 你知道了什么 还想知 道什么 2 自由读课文 注意读准字音 如果遇到不认识 的字 可以采用自己喜欢的方式去解决 3 请大家用自己喜欢的方式读课文 看看课文讲 了小高斯的什么事 三 品词析句 理解课文 1 课件出示 不大一会儿 小高斯站了起来 手里举着小石板说 老师 我算出来了 小高斯敏捷地把算式检查一遍 高声说 老师 没有错 想一想 这段文字抓住了什么词语对小高斯进行 了描写 敏捷 是什么意思 说明了什么 2 我们设想一下 小高斯如果按照老师的要求一 个数一个数地加下去 会怎么样 一定会和大家一样 很长时间也算不出答案来 3 谁想说说小高斯是用什么方法计算的 同样的 题目 唯有小高斯能发现 1 到 100 一头一尾两个数的 和都是一样的 这说明了什么 第 4 页 共 7 页 预设 说明小高斯很喜欢动脑筋 很会思考问题 说 明小高斯很注意观察事物 4 同学们说了小高斯这么多的优点 那么小高斯 的这些优点是天生的吗 预设 小高斯是在日常生活中养成了爱动脑 爱 观察事物的好习惯 5 我们要向小高斯学习什么呢 预设 学习小高斯爱动脑 勤于思考 善于思考 的良好品质 6 面对小高斯与众不同 出乎意料的算法 老师 的态度发生了一系列的变化 下面同学们就默读课文 圈出表示老师态度变化的词语 7 指名反馈 不耐烦 大吃一惊 怀疑 震惊 惊喜 等 8 老师的态度为什么会有这些变化呢 现在大家 在小组内讨论一下 看哪个小组回答得最全面 不耐烦的原因 不相信小高斯能这么快就把复杂 的算术题算出来 以为他在说谎 大吃一惊的原因 不到一分钟小高斯就算出了结 果 怀疑的原因 因为就连他自己也用了一个多小时 并且算了三遍才算对 小高斯这么快算出了结果 第 5 页 共 7 页 震惊的原因 小高斯巧妙的计算方法 他自己也 是第一次知道 惊喜的原因 他确信这道难题是小高斯自己完成 的 9 这些词语概括了老师态度变化的全过程 下面 同学们就在小组里体会这些词语的含义 再读读老师 态度变化的句子 比一比 看谁读得好 最能表现出 老师的不同态度 10 聪明的小高斯用他充满智慧的大脑 想出了 这种独特的算法 赢得了老师的赏识 老师又为小高 斯做了什么事呢 齐读课文最后一自然段 四 再次读文 加深体验 1 指名朗读 学生评议 2 老师范读 请同学来为老师评一评 3 分角色朗读 五 总结 请学生说一说 通过这课的学习 有什么收获 第 2 课时 一 回顾课文 指名读课文 读后说一说 高斯是个什么样的孩 子 你怎样评价文中的老师 二 识字写字 第 6 页 共 7 页 1 多媒体出示本课生字 指名读 齐读 指导字的读音并组词语 聪 敏 捷 序 砌 励等 指导区别字形 所 数 题 演 新 努 育 免等 课件出示 砌 砖 比较这两个字 你有什么 发现 学习新偏旁 斤 2 指导书写 看清结构 左右平分的字 所 新 左中右相等的字 树 左窄右宽的字 演 半包围结构的字 题 注意第 9 笔的捺要平要长 独体字 共 免 注意书写要匀称 教师范写 树 题 演 学生练写 相互评价 3 组词 把数演 努育德 4 根据意思写词语 第 7 页 共 7 页 形容十分地吃惊 5 请用 敏捷 鼓励 造句 6 数 还念什么 你知道吗 7 游戏猜字 十四人一条心 同心同德向前进 左面是严厉 右面是动力 总能给你