部编版二年级语文下册《语文园地八》优秀教案设计

第 1 页 共 6 页 部编版二年级语文下册部编版二年级语文下册 语文园地八语文园地八 优优 秀教案设计秀教案设计 语文园地八 教学目标 1 认识 钩 铲 梅 等 10 个生字 2 由词到句的综合运用 会用词语造句并仿写句 子 3 会用不同的偏旁组成新字 4 积累古诗 5 阅读 李时珍 学习快乐读书法 教学重点 1 认识 钩 铲 梅 等 10 个生字 2 由词到句的综合运用 会用词语造句并仿写句 子 3 会用不同的偏旁组成新字 教学难点 由词到句的综合运用 会用词语造句并仿写句子 教学课时 2 课时 教学流程 一 情境导入 第 2 页 共 6 页 金 木 水 火 土是五中偏旁 今天我们就来 学习这五中偏旁组成的新字 二 认字写字 出示课件 g u ch n m i sh yu n zh ng 钩子 铲子 梅花 柿 子 源头 涨潮 j c n ku f n 火 炬 灿 烂 垮掉 坟墓 1 学生齐读词语 2 开火车读词语 3 去掉拼音读词语 4 读句子 巩固认字 出示课件 今天 涨潮过后 我们拿着钩子 铲子来到海边 灿烂的晚霞挂在西边 天渐渐暗下来 我们拿着火炬 照着亮 用铲子去挖一个个凸起的小 坟墓 很快 一只只大螃蟹就出现在我们的面前 5 测试 用线将拼音和汉字连起来 出示课件 ch n g u yu n sh m i j 钩 铲 梅 柿 源 炬 三 字词句运用 1 小组读这些词语 画出不认识的生字 查工具 书或向别人请教 然后小组同学互读 在读的过程中 第 3 页 共 6 页 发现这些词语的规律 每两个一组 每组都是一组近 义词 在读的过程中 弄懂每组词语的意思 师再要 求同学们自读 开火车读 读完以后 再让同学们展 示自己的句子 力 提高学生参与学习的动力 汇报交流更锻炼 了学生的语言表达能力 1 汇报交流 2 出示课件 教师提示 突然 和 忽 然 都用在没想到 出乎意料的情况下 但两者词性 不同 突然 是形容词 忽然 是副词 造句 我正要出去 忽然下起了一阵大雨 我的自行车刚才还在这儿 怎么突然不见了 立刻 和 马上 都是常用表示时间接近的副 词 它们的意思非常接近 互换时 整句的意思不变 马上 要比 立刻 表示的时间更短一些 造句 听到命令 战士们立刻投入了战斗 你告诉我她在哪里 我马上去找她 一瞬间 和 一眨眼 都表示时间很短的意思 一瞬间 经常用作书面语 而 一眨眼 经常用作 口语 造句 刚才他还在这儿呢 怎么一眨眼的功夫就 不见人影了 第 4 页 共 6 页 事情的发生就在一瞬间 逐渐 和 渐渐 都能表示缓慢地变化 逐 渐 还能表示阶段性的变化 一步一步 造句 他逐渐从噩梦中清醒过来 太阳渐渐升高了 天热了起来 慢慢 和 徐徐 都指进行的速度慢 慢慢 有时不一定有状态的变化 徐徐 强调动态的变化 是一个逐渐变化的过程 造句 老师慢慢向他走来 气球徐徐上升 越飞越高 直到看不到踪迹 慢吞吞 和 慢悠悠 都有缓慢的意思 都指 动作非常慢 慢吞吞 常指动作慢 慢悠悠 有 时还指悠闲的样子 造句 他走路慢吞吞的 真让人着急 他慢悠悠地走在林间小路上 欣赏着沿途的风景 2 根据提示 先阅读句子 然后想象一下画面 最后一个太阳害怕的样子是怎样的 躲进大海时又是 怎样的 小组同学讨论一下 然后互相表演一下 害 怕极了 和 慌慌张张 每个小组选出一位表演的好的同学向大家进行表 演 然后评选出表演最精彩的一组 第 5 页 共 6 页 示例 李明杰害怕极了 慌慌张张地跑进了教室 四 我的发现 1 请同学们认真观察每一组字 你就会发现 每 组字的偏旁都相同 都和同一件事物有关 出示课 件 神祖 礼 福都有 礻 带这个偏旁的字一般与 神 包括对神的崇拜活动和心理 有关 冰 冷 冻 凉都有 冫 带有这个偏旁的 字都与 温度 有关 补 袜 衫 被都有 衤 带有这个偏旁的字 都与 衣服 有关 海 流 洒 滴都有 氵 带这个偏旁的字都 与 水 有关 认识了这些字以后 同学们还可以用这些偏旁写 出一些别的字和同学交流 看谁写得多 出示课件 示例 礻 祁祠 祝