七年级语文上册 第1课《从百草园到三味书屋》同步练习 北师大版

用心 爱心 专心1 第第 1 1 课课 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 同步练习同步练习 A A 基础储备卷 时间 45 分钟 分值 50 分 1 根据拼音写出汉字或给加点字注音 9 分 菜 q 皂 ji 树 斑 m o 急 z o 和 i 蝉 tu 确凿 脑髓 倜傥 2 给多音字注音并组词 8 分 攒 传 应 系 3 解释文中的下列词语 6 分 1 渊博 2 缠络 3 纳凉 4 觅食 5 高枕而卧 6 质朴 4 写出下列词语的反义词 3 分 乐园 严厉 陌生 5 写出下列词语的同义词 3 分 臃肿 恭敬 消释 6 积累 17 分 从百草园到三味书屋 的作者是 原名 他是我国现代文学史 上伟大的 家 家 家 本篇课文选他的著作集 单是周围的短短的泥墙根一带 油蛉在这里 蟋蟀们在 这里 如果不怕刺 还可以摘到覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球 又酸又甜 开一块雪 露出地面 用一枝短棒 起一面大的竹筛来 下面 些秕谷 棒上 一条长绳 人远远地 着 看鸟雀下来啄食 走到竹筛低下的时候 将绳子一 用心 爱心 专心2 便 住了 7 对本文 长妈妈讲述美女蛇的故事 理解比较合适的一项是 2 分 A 为了表现长妈妈的迷信思想 说明农村当时还很落后 B 寄托着善良制服邪恶的愿望 那是作者生活历练后的结果 C 为了表现百草园里有恶毒的事实 这具有暗示性意义 D 给百草园增添了神秘感 丰富了百草园作为儿童乐园的情趣 8 填空 2 分 课文标题用 从 到 的格式 表明本文主要是以 变换为顺序来进行记叙的 记叙了 和 这两个地方给儿时的 我 留下的美好生活的回忆 也有人认为从 百草园到 三味书屋 带有比照意味 B B 综合提升卷综合提升卷 时间 45 分钟 分值 50 分 1 本文分为两部分 请写出各部分的内容 7 分 第一部分 1 8 第二部分 9 24 2 本文的主题是 7 分 3 选词填空 14 分 不必说 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 A 高大的 B 紫红的 C 碧绿的 D 光滑的 也不必说鸣蝉在树叶里长 A 唱 B 吟 C 歌 肥胖的黄蜂 A 贴 B 伏 C 飞 在菜花上 轻捷的叫天子 云雀 忽然从草间直 A 飞 B 窜 C 冲 向云霄里 去了 4 用 不必说 也不必说 单是 就 的句式造句 8 分 5 选出对课文理解有错的一项 9 分 A 本文采取了由近及远 由低到高 从动到静 先夏后冬的顺序 对百草园的景物作 了有层次的描述 B 百草园 部分是本文阅读重点 作者主要对百草园景物的生动描写 以及与之有 关的生动有趣的园中生活 神话传说的描述 来突出 百草园 是 我 童年的乐园 这一主题 C 用两个 不必说 写百草园整体 再写局部的 泥墙根一带 前一个 不必 用心 爱心 专心3 说 由低到高写静物 后一个 不必说 由高到低写动物 D 写百草园的冬天 先以无味作陪衬 而后写下雪带来的乐趣 写捕鸟 先不直接写 而是先写园中不适宜于拍雪人 塑罗汉 这么写费字不多 却把儿童爱玩的心理活动写出 来了 语段详写捕鸟时间 条件 方法 收获 经验 甚至连 张飞鸟 养不过夜也写 这都是写百草园给爱玩的儿童带来的无穷乐趣 紧扣 乐园 扫 露 支等这些表示动作 的词 准确而生动地描绘出捕鸟的全过程 也从捕鸟的活动写出儿童捕鸟时的兴奋惊喜之 情 虽没有点 乐园 却乐在其中 6 对文章所描述的内容 有下列三种理解 你是怎么理解的 5 分 A 嘲讽脱离实际的清末私塾教育 暴露封建社会对儿童身心健康的漠视 束缚 残害 B 真实的再现封建时代少年儿童入学前后的生活 表现了少年儿童热爱大自然 探求 各种知识的广泛的生活兴趣 表达了作者对生气蓬勃的少年生活的怀念和追求 C 表现了儿童热爱大自然 喜欢自由快乐生活的心理 同时对束缚儿童身心发展的封 建教育表示不满 C 新颖考题集萃卷 时间 45 分钟 分值 50 分 阅读下面文章 回答第 1 7 题 秋天的怀念 双腿瘫痪以后 我的脾气变得暴躁无常 望着天上北归的雁阵 我会突然把面前的攻 璃砸碎 听着录音机里甜美的歌声 我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 母亲这时就 悄悄地躲出去 在我看不见的地方偷偷地听着我的动静 当一切恢复沉寂 她又悄悄地进 来 眼圈红红的 看着我 听说北海的花儿都开了 我推着你去走走 她总是这么说 母亲喜欢花 可自从我瘫痪以后 她侍弄的那些花都死了 不 我不去 我狠命地捶打 这两条可恨的腿 喊着 我活着有什么意思 母亲扑过来抓住我的手 忍住哭 说 咱娘儿俩在一块儿 好好儿活 可我一直都不知道 她的病已经到了那步田地 后来妹妹告诉我 母亲常常肝疼得整 宿整宿翻来覆去睡不了觉 那天我又独自坐在屋里 看着窗外的树叶 刷刷拉拉 地飘落 母亲进来了 挡在窗 前 北海的菊花开了 我推着你去看看吧 她憔悴的脸上现出央求的神色 什么时候 你要是愿意 就明天 她说 我的回答已经让她喜出望外了 好吧 就明天 我 用心 爱心 专心4 说 她高兴得一会儿坐下 一会儿站起 那就赶紧准备准备 哎呀 烦不烦 几步路 有什么好准备的 她也笑了 坐在我身边 絮絮叨叨地说着 看完菊花 咱们就去 仿膳 你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿 还记得那回我带你去北海吗 你偏说那杨树花 是毛毛虫 跑着一脚踩扁一个 她忽然不说了 对于 跑 和 踩 一类的字眼儿 她比我还敏感 她又悄悄地出去了 她出去后 就再也没回来 邻居们把她抬上车时 她还在大口大口地吐着鲜血 我没 想到她已经病成那样 看着三轮车远去 也绝没有想到竟是永远永远的诀别 邻居的小伙子背着我去看她的时候 她正艰难地呼吸着 别人告诉我 她昏迷前的最 后一句话是 我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿 又是秋天 妹妹推我去北海看了菊花 那黄色的花淡雅 白色的花高洁 紫红色的花 热烈而深沉 泼泼洒洒 在秋风中正开得烂漫 我懂得母亲没有说完的话 妹妹也懂 我 俩在一块儿 要好好儿活 1 这篇文章反复写 看花 这一内容的原因是 7 分 2 文中加点的 悄悄地 所要强调说明的是 6 分 3 文中有几处插叙的内容 请找出一处 用横线标出来 然后说说它在文中的具体作 用 7 分 4 结合内容说说文中加点的动词 扑 和 挡 为什么用得好 7 分 5 将第三段中加横线的 央求 换成 期待 好吗 为什么 8 分 6 文章结尾说 我懂得母亲没有说完的话 你认为文中的 我 懂了吗 请结合结 尾段中的描写内容具体说明 7 分 7 如果将这篇文章标题中的 秋天 两字去掉好吗 为什么 8 分 A 基础储备卷 1 畦 荚 蝥 躁 蔼 蜕 z o su t t ng 2 攒 z n 攒钱 传 zhu n 传记 cu n 攒聚 chu n 传统 应 y ng 应该 系 x 系统 y ng 应答 j 系鞋带 3 1 渊博 形容学识深广 渊 深 博 广大 2 缠络 缠绕 3 纳凉 乘凉 纳 乘 4 觅食 寻找食物 5 高枕而卧 垫高枕头 无忧无虑地睡觉 6 质朴 用心 爱心 专心5 朴实 不矫饰 4 苦海 和蔼 熟悉 5 肥硕 尊敬 消逝 6 鲁迅 周树人 文学家 思想家 革命家 朝花夕拾 就有无限趣味 低唱 弹琴 色味都比桑椹要好得远 扫 支 撒 系 牵 拉 罩 7 D 8 空间的 百草园 三味书屋 B 综合提升卷 1 一部分 1 8 写百草园是 我 童年的乐园 第二部分 9 24 写在三味书屋的 读书生活 2 课文通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆 表现儿童热爱自然 追求 新鲜知识 天真幼稚 欢乐的心理 3 C D A B B B B 4 跨入初中大门半月来 我 感到一切都很新鲜 不必说宽敞的实验室仪器琳琅满目 也不必说校史陈列馆的内容丰富 多彩 单是校门内两侧的宣传走廊 就有无限的情趣 时事要闻 文苑天地 数理世 界 学生风采 5 A 由远及近 由高到低 从静到动 先夏后冬的顺序 6 B C 新颖考题集萃卷 1 看花 是全文围绕的中心事件 看花 是母爱的集中体现 看花 是 我 新生活的象征 是母亲愿望的达成 2 母亲十分体谅儿子的苦衷 母亲周到 细心 尽可能不去惊扰儿子 母亲的心里更难受 3 第一处 母亲喜欢花 母亲是一个非常热爱生活的人 母亲为儿子放弃了对生活的享受 第二处 后来妹妹 告诉我母亲常常肝痛 补充说明母亲的病具体到了哪步田地 母亲做出的超常努 力 第三处 别人告诉我 说明母亲心里只为儿女的幸福着想 从未把自己放在心 上 4 母亲时刻为儿子着想 细节描写使人物性格刻画鲜明 感人至深 5 央求 反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影 又怕自己支撑不到那一天的复杂心理 若换成 期 待 则不能突出母亲