数学北师大版六年级下册总复习 图形的认识 线与角_第1页
数学北师大版六年级下册总复习 图形的认识 线与角_第2页
数学北师大版六年级下册总复习 图形的认识 线与角_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

线与角 教学设计 东乐西屯小学 杨淑霞 教学目标 1 引导学生整理与复习 线与角 的有关知识 回顾 直线 射线 线段 角的特点等知识 能区分直线 射线 和线段 了解平面上两条直线的平行和相交关系 会用量 角器量指定角的度数 会画指定度数的角 知道各角之间 的大小关系 2 通过填表 画图 测量 比较 交流等方法整理与 复习 线与角 的有关知识 并通过一些典型的练习 进 一步巩固和深化学生对图形的认识 发展空间观念 3 在整理与复习的过程中 通过回忆 讨论 判断 动手操作等各种活动 巩固所学知识 使学生能综合运用 所学的数学知识和方法解释生活中的现象 解决简单的实 际问题 从而培养学生解决问题的能力和积累经验与方法 的习惯 教学重点 回顾直线 射线 线段的意义及特点 了解平面上两 条直线的平行与相交关系 明确角的定义 分类 关系及 测量方法 教学难点 过某一点画直线的平行线和垂线 教学设计 一 创设情境 导入复习 1 谜语引入 激发学生兴趣 二 回顾整理 建构网络 1 认识线段 射线 直线 通过辨一辨 填表再次巩固特点 不同 进一步加 以区分 并且明确过一点可以画无数条直线和过二点只能 做一条直线 最后通过填一填加强对 线段 射线 直线的 综合记忆 2 认识同一平面两条直线的位置关系 师生共同归纳总结出同一平面两条直线的位置关系只 有相交和平行 相交又分为垂直和不垂直 小组内通过讨 论什么样的情况下两条线互相垂直 什么时候两条线互相 平行 的结论 通过练一练 画一画 完成了线的复习任 务 3 认识角及角的分类 使学生明白 角的大小与角的开口有关系 与角的边 长的长短没有关系 角按照角的大小的分类 在对比中加 强区别 加深记忆 4 如何画角及画角的方法 画角 量角 作直线外一点的垂线 平行线 旨在通 过学生亲自动手操作 突破重难点 学生在理论上是明白 了 清楚了 但是 在具体的操作中 却往往是 做出的 图不标准 不满意 因此 首先是方法必须正确 其次 得多做几种图 这样学生做出的图形就正确了 三 拓展练习与作业超市 我们的学习是为了解决生活中遇到的各种问题 并不 是为了写作业和考试 所以 我设计了一些拓展
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论