【金牌学案】高考生物二轮专题复习 第一部分训练9　变异、育种与进化 新人教版

1 训练训练 9 9 变异 育种与进化变异 育种与进化 一 单项选择题 1 已知 Y 染色体上有一个睾丸决定基因 它有决定男性第二性征的作用 甲 乙两病 人染色体组成均为 44 XX 症状是出现了男性的第二性征 经鉴定 其父母均正常 两病 人染色体上均含有睾丸决定基因 甲的位于 X 染色体上 乙的位于常染色体上 甲 乙两 病人产生变异的机理分别是 A 基因重组 染色体变异B 基因突变 基因重组 C 染色体变异 基因重组D 基因重组 基因重组 2 下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因 下列选项的结果中 不属于染色 体变异引起的是 3 如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况 如果一个类型 A 的卵细胞 成功地与一个正常的精子受精 将会得到的遗传病可能是 A 镰刀型细胞贫血症B 苯丙酮尿症 C 21 三体综合征D 白血病 4 细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同 图 1 中 Oa 段是分裂间期 d e 和 f 点是辐射敏感点 图 2 是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图 下列有关说法不正 确的是 A d 点时受到辐射可能会阻止 DNA 合成 B e 点时受到辐射可能会形成异常配子 C 图 2 中所示变异属染色体缺失 2 D 图 2 中的变化发生在 f 点时 5 家鸡的无尾 G 对有尾 g 是显性 现用有尾鸡 甲群体 自交产生的受精卵来孵小鸡 在孵化早期向卵内注射微量胰岛素 孵化出的小鸡 乙群体 表现无尾性状 为研究胰岛素 在小鸡孵化过程中是否引起基因突变 可行性方案是 A 甲群体 乙群体 孵化早期注射胰岛素 B 乙群体 乙群体 孵化早期注射胰岛素 C 甲群体 甲群体 孵化早期不注射胰岛素 D 甲群体 乙群体 孵化早期不注射胰岛素 6 在试验田中偶然出现了一株抗旱 抗盐的玉米 设想利用该植株培育能稳定遗传的 抗旱 抗盐水稻品种 用到的育种方法和技术应有 诱变育种 单倍体育种 转基因技术 组织培养技术 A B C D 7 如图表示细胞中所含的染色体 下列叙述不正确的是 A 代表的生物可能是二倍体 其每个染色体组含 4 条染色体 B 代表的生物可能是二倍体 其每个染色体组含 3 条染色体 C 代表的生物可能是单倍体 其每个染色体组含 2 条染色体 D 代表的生物可能是单倍体 其每个染色体组含 4 条染色体 8 如果在一个种群中 基因型 AA 的比例为 25 基因型 Aa 的比例为 50 基因型 aa 的比例为 25 已知基因型 aa 的个体失去求偶和繁殖的能力 则随机交配一代后 基因型 aa 的个体所占的比例为 A 1 16B 1 9C 1 8D 1 4 9 下列关于育种原理或方法的叙述中 正确的是 A 我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种 这是利用了自由组合 原理 B 英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊 只利用了染色体变异原理 C 二倍体植株的花药离体培养 并经秋水仙素处理 使之成为纯合子 这体现了基因 重组原理 D 乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上 这是诱变育种 二 双项选择题 10 两植株杂交得到 将 做进一步处理 如下图所示 有关分析错误的是 3 A 到 过程发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 B 到 的育种过程 发生了染色体变异 C 若 的基因型为 AaBbdd 则 植株中能稳定遗传的个体占总数的 1 8 D 到 过程如果出现突变和重组 可为生物进化提供原材料 11 下列对现代生物进化理论的理解 正确的是 A 环境改变使生物产生的定向变异 为进化提供原材料 B 自然选择使种群基因频率发生改变 决定生物进化的方向 C 地理隔离使种群间基因不能交流 但不一定导致生殖隔离 D 共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化 12 关于在自然条件下 某随机交配种群中等位基因 A a 频率的叙述 错误的是 A 一般来说 频率高的基因所控制的性状更适应环境 B 持续选择条件下 一种基因的频率不可能降为零 C 在某种条件下两种基因的频率可以相等 D 该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 三 非选择题 13 玉米 2N 20 是重要的粮食作物之一 已知玉米的高秆 易倒伏 A 对矮秆 抗倒 伏 a 为显性 抗病 B 对易感病 b 为显性 控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染 色体上 现有两个纯合的玉米品种甲 AABB 和乙 aabb 据此培养 AAbb 品种 根据材料分析回答 1 由品种 AABB aabb 经过 a b c 过程培育出新品种的育种方式称为 F2的高秆抗病玉米中纯合子占 2 将图 1 中 F1与另一玉米品种丙杂交 后代的表现型及其比例如图 2 所示 则丙的 基因型为 4 3 过程 e 常采用 由 AaBb 得到 Ab 个体 与过程 a b c 的育种方法相 比 过程 a e f 的优势是 与过程 g 的育种方式相比 过程 d 育种的优势是 4 上述育种方法中 最不容易获得矮秆目标品种的是 原因是 5 欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述 方法 若现有玉米均为 晚熟品种 欲培育早熟品种可采用 方法 6 在一块高秆 纯合子 玉米田中 发现了一株矮秆玉米 请设计实验方案探究该性状 出现的可能原因 简要写出所用方法 结果和结论 14 果蝇是遗传学研究的常用材料 根据所学知识回答下列问题 1 若果蝇中 B b 基因位于 X 染色体上 b 是隐性可致死基因 导致隐性的受精卵不能 发育 但 Xb的配子有活性 能否选择出雌雄果蝇使其杂交后代只有雌性 请做出判断 并根据亲代和子代的基因型情况说明理由 2 遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失从而引起的变异叫缺失 缺 失杂合子的生活力降低但能存活 缺失纯合子常导致个体死亡 若现有一红眼雄果蝇 XBY 与一白眼雌果蝇 XbXb杂交 子代中出现一只白眼雌果蝇 请采用两种方法判断这只白眼雌 果蝇的出现是由缺失造成的 还是由基因突变引起的 答案答案 1 A 2 C 3 C 4 D 5 D 6 B 7 B 8 B 9 D 10 AC 11 BC 12 BD 13 1 杂交育种 1 9 2 aaBb 3 花药离体培养 明显缩短育种年限 能定向改造 生物性状 4 g 诱变育种 基因突变的频率较低 而且是不定向的 5 d 基因工程 g 诱变育种 6 将矮秆玉米与高秆玉米杂交 如果子一代为高秆 子二代高秆 矮秆 3 1 或出现性状分离 则矮秆性状是基因突变造成的 否则矮秆性状是环境引起的 或矮秆玉米与高秆玉米种植在相同环境条件下 如果两者未出现明显差异 则矮秆性状是 环境引起的 否则矮秆性状是基因突变的结果 14 1 不能 因为果蝇的雄性中只有 XBY 个体 雌性有 XBXb和 XBXB的个体 雌雄果蝇 5 的两种杂交组合中均会出现 XBY 的雄性个体 2 方法一 取该果蝇有分裂能力的细胞制成 装片 显微镜下观察其染色体结构 若染色