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第 1 页 共 4 页 北师大版第三册北师大版第三册 语文天地十二语文天地十二 教学设教学设 计计 教学目标 1 初步了解形声字声旁表音 形旁表意的特点 辨析组词 2 积累带 刂 和 隹 的汉字 认识新部首 3 进一步学习正确的默读方式 4 表演 特殊的考试 能完成有关环保的考题 重点难点 1 字词积累 会用词语造句 2 通过表演和做考题 培养学生的环保意识 课时目标 1 初步了解形声字声旁表音 形旁表意的特点 辨析组词 2 积累带 刂 和 隹 的汉字 认识新部首 3 能加部首组成新字 会用词语造句 教学过程 一 描一描 写一写 1 教师出示田字格里 特 持 拦 三个字 第 2 页 共 4 页 2 学生观察讨论 这三个字有什么共同的地方 3 同桌互相说怎样写好这三个字 4 教师指导 书写横比较多的字 写时注意横画 的长短变化 其中突出主笔的横要长一些 如 特 字右上部第二横 持 字右上部第二横 拦 字右 上部第三横 5 学生独立练习书写 6 小组内评评谁的字最漂亮 7 选几份全班欣赏 师生共同评价 二 比一比 看谁写得多 1 教师出示部首 刂 隹 学生说出名称 2 想一想哪些字还带这两个部首 3 学生汇报汉字 刂 别 划 剑等 隹 难 准 谁等 4 指导学生认读这些字 5 选自己喜欢的写在书上 三 读一读 你发现了什么 半 伴兰 拦代 袋当 挡干 赶人 认 1 前三组字有什么特点 2 后三组字有什么特点 3 从每一组的两个生字中 你又发现了什么 第 3 页 共 4 页 4 能举出声旁表音的形声字吗 四 加部首 组成新字 1 教师出示第一组子卡 学生指名读 齐读 根 据部首说说新字的意思 2 学生给后四组字加部首 写出新字 3 学生小组内交流 根据加的部首说一说每个新 字的意思 4 学生口头组词 练习说话 五 读一读 选一个词语造句 1 教师出示卡 准备 亲切 顺利 为难 吃惊 心爱 学生开火车读 2 说一说每个词语的意思 3 选自己喜欢的一到两个词语造句 六 为本单元中的小动物写评语 1 学生想一想 说一说本单元都有那些小动物 用自己的话说一说它们分别是什么样的小动物 2 学生汇报交流 比如 小马用实际行动验证了河水既不像松鼠说 的那样深 也不像老牛说的那样浅 小熊不爱护环境 3 选自己喜欢的写下来 七 表演 特殊的
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