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第 1 页 共 4 页 苏教版二年级语文下册练习苏教版二年级语文下册练习 8 8 教学设计教学设计 教学要求 1 认真写好铅笔字 2 熟记 4 条成语 3 充分发挥学生的想象力 培养学生口头表达 能力和写话能力 4 激发学生保护动物的感情 教学时间 两课时 教学过程设计 第一课时 一 课时目标 1 认真写好铅笔字 2 充分发挥学生的想象力 培养学生口头表达 能力和写话能力 二 教具准备 字典 生字卡片 四 教学过程 教学过程 一 教学第二题 1 审题 2 指导 第 2 页 共 4 页 出示生字卡 依次认读生字 教师范写 讲述写字技巧 3 练习 学生按照要求认真地练习描红和临写 教师巡视 进行个别指导 随时纠不正确的书写姿势 5 反馈 展示学生写得好的字 进行评讲 存在的问题 二 教学第一题 1 审题 2 指导 四人小组读资料 庄稼的保护神 遇到生字 在书上注上拼音 四人小组选派一名学生朗读 在学生读资料时 检查 粘住小虫 卷入口中 常常是百发百中 这一句中两个 中 读音是否准确 巩固练习 小明中一回家就听说爸爸中奖了 在 警察和小偷 的游戏中 谁中枪了 练习朗读短文 自由练习读 指名读 集体读 指导看漫画 说一说这漫画画了什么 第 3 页 共 4 页 指导看漫画 你有什么想法 它主要想告诉我们 一个什么道理呢 你还知道哪些动物也是人类的朋友 把你刚才说的 再用几句话写下来 看谁写的语 句最通顺 最连贯 四 作业设计 1 背诵 4 条成语 2 完成写话 第二课时 一 课时目标 1 熟记 4 条成语 2 充分发挥学生的想象力 培养学生口头表达 能力和写话能力 二 教具准备 水彩笔 白纸 三 教学过程 教学过程 一 教学第三题 1 熟记 4 条成语 2 看图 理解 4 条成语的意思 披星戴月 披着星光 头戴月亮 烘云托月 绘画时通过渲染云朵来衬托出月亮 第 4 页 共 4 页 比喻写作时通过侧面描写来突出重点和主题 3 练习 学生自由练习读 要读正确 齐读 背诵 5 你还知道哪些带有 月 字的成语 二 教学第四题 1 审题 指名读题 弄清题目的要求 2 指导 请你说说你知道哪些交通工具的名称 未来的工具会是什么样的呢 引导学生说出自己 想象中的交通工具的特点和作用 请同学们拿出水彩笔画一画 并给自己所画的交 通工具起一个形象的好听的名字 写几句介绍一下自己理想中的交通工
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