《为“世界地球日”宣传》参考教案

1 6 第九课第九课 为为 世界地球日世界地球日 宣传宣传 一 教学目标一 教学目标 1 1 知识与技能 知识与技能 1 了解单元格和表格线的概念 2 掌握在 word 中插入表格的方法 3 掌握在单元格中输入内容的方法 4 掌握绘制斜线表头的方法 2 2 过程与方法 过程与方法 1 以探究学习的方式 掌握插入表格操作的基本知识 2 学会评价作品 交流体会 3 3 情感态度价值观 情感态度价值观 1 逐步培养学生的创造性思维能力 探索的精神 2 让学生在解决问题的过程中 体会成功的快乐 3 培养学生热爱地球 保护地球的环境意识 二 教学重点 难点二 教学重点 难点 重点 掌握在 word 中插入表格的方法 难点 掌握插入斜线表头的方法 三 课时安排 三 课时安排 1 1 课时课时 四 教学准备 四 教学准备 课件 教学环境 机房 五 教学过程五 教学过程 一 提问式导入 同学们 你们知道世界地球日是每年的几月几日吗 4 月 22 日 教师再用课件向学生展示已制作好的表格形式表达的地球的四大层圈表和 学生们都非常熟悉的课程表 以引起学生的兴趣 激发他们的求知欲 地球的四大层圈 名名 称称定定 义义 岩石圈 是指地球坚固的岩石外壳 它是生命的层圈 岩石圈由各大陆和 面积稍小的岛屿组成 岩石圈中分布着雄伟的丛山 广阔的平原 巨大的盆地和低矮的丘陵 蕴藏着人类需要的各种矿产资源 2 6 大气圈 由环绕在地球周围的混合气体组成 它是生命的保护圈 大气圈 中含量最高的是氮气和氧气 除此以外 还有水蒸气 二氧化碳 和其他气体 大气圈像一层松软的棉被包裹着地球 保护着地球 水 圈 包括海洋 湖泊 河流和冰川 它是生命的摇篮 假如地球上没 有水 地球是将没有生命 生物圈 地球上的一切生物 包括空气中 海洋里 地上的和地下的 构成生物圈 生物圈是大气圈和水圈的儿女 它们诞生以后由 它们的父母大气圈和水圈养育它们 课课 程程 表表 一二三四五 语文数学语文数学语文 数学语文数学语文数学 英语音乐品德与生活体育语文 上 午 微机体育国学美术自习 体育健康自习语文阅读 美术品德与生活英语音乐体育 下 午 班会自习数学队会 同学们 地球是我们人类共同的家园 但她却正遭受着人类的破坏 大家 想不想自己也制作一个呼吁保护地球的宣传表啊 通过今天的学习啊 我们就 能在 word 中制作这样的表格 向学生提出总任务 开始新课 二 讲授新课 1 先向学生介绍表格的制作步骤 制作空表 输入数据 修改调整表格 装饰美化表格 星 期 课 程 午 别 3 6 今天 我们就来学习表格的第一步 制作空表 课件出示 P34 页的试试看 让学生观察有几行几列 并让学生在小组成员 的协作下尝试着操作一下 2 在学生探究后 教师着重讲解插入表格的方法 这是本节课的重点内容 教师演示插入表格的方法 教师演示 第一种方法 建立一个空白文档 把光标移动到想要插入表格的位置 单 击 常用 工具栏中 插入表格 按钮 并按住左键不放向右下方拖动 当 右下方显示和所需行 列相同的字样时释放鼠标左键即可 如下图 学生练习 师巡视并辅导学困生 3 输入表格内容 等学生们都学会了插入规定的行列表格时 然后进行输入表格内容的教学 单击表格的第一行第一列的空白方格 光标移至第一个单元格中 输入所需内 容 然后 用同样的方法输入其它的表格内容 学生练习 通过学生的练习 教师个别指导及小组内的交流讨论和互帮互助 使全体 学生掌握插入表格及在表格中输入内容的方法 从而培养学生动手实践能力 从而初步突破教学重点 4 课件出示 P35 的知识窗 4 6 让学生了解单元格 表格线 方向键和 Tab 键的相关知识 提高学生运用 表格的技能 5 课件出示 P35 的试试看 并给学生布置一个任务 插入一个 5 列 4 行的 表格 让学生动手实践 等学生探究性的实践后 老师用课件向学生展示操作 步骤 并进行现场演示 在弹出的 插入表格 对话框中输入相应的列数 行数 最后点击 确定 命令按钮 在实际的操作过程中让学生结合老师的课件展示的内容在自主学习 和小组协作学习下完成 主要是为了培养学生自学 小组协作学习的意识 老 师在这段时间内尽量的辅导学困生 以达到分层教学的目的 6 教师课件出示课前播放的两张表格 让学生认真观察不同之处 然后向学生质疑 有些表格在第一个单元格中 5 6 会出现斜线表头 这样的表格是如何制作出来的呢 教师演示 绘制斜线表头 第一步 打开 表格和边框 工具栏 单击 常用 工具栏中的 表格和边框 按钮 弹出如下图对话框 第二步 绘制斜线 选择 表格和边框 工具栏中的 绘制表格 按钮 鼠 标变成小铅笔 在需要绘制斜线的单元格中 在需要斜线的位置按需要的方向 拖动即可 7 课件出示 P36 页的百宝箱 斜线表格制作完后 再次单击 表格和边框 工具栏中的 绘制表格 按钮 即可退出绘制表格状态 在具有斜线的单元格内输入文字时 可以利用空格键和 Enter 键来调整输入 文字的位置 使用表格和边框工具栏中的 绘制表格 按钮 可以方便地 手动 绘制 表格 包括斜线 使用工具栏上的 擦除 按钮 沿表格线拖动鼠标 可以 擦除这一段表格线 8 课件出示 P36 页的试试看 新建一空白文档 制作含有斜线的空课程表 并保存 学生练习 通过学生自主练习 教师指导 使全体学生掌握绘制斜线表头的方法 从 而突破教学中的重点和难点 进一步培养学生动手实践能力 教师演示百宝箱中的内容 学生练习 通过学生自主练习和教师指导相结合 使全体学生都能独立操作完成课程 表 检查学习效果 并巩固这堂课所学内容 到这里本课的教学重点和难点就 6 6 完全得以突破 三 学生作品的展示 通过学生作品的展示 学生自主评价 教师并给予鼓励 激发学生的学习 积极性 培养学生正确的评价能力 四 布置作业 1 课件出示 思考与练习 制作包含表格内容的电子报刊 并把它保存起来 通过练习既使所有学生巩固所学 同时又为学有余力的同学留出自由发挥 的空间 五 小结 教师引导学生总结本节课所学知识 培养学生的归纳总结能力 总之 本节课运