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第 1 页 共 4 页 一本男孩子必读的书教案设计一本男孩子必读的书教案设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于一本男孩子 必读的书教案教学设计 欢迎您来阅读并提出宝贵意 见 教材分析 一本男孩子必读的书 讲述了 鲁滨逊漂流记 是 我 家一本三代相传的书 在阅读中 我 懂 得了一个具有大无畏冒险进取精神的人 即使在恶劣 的环境中 也终将会成为一个成功者 成为一个英雄 故事告诉我们这本书是男孩子必读的书 是一本告诉 我们学会生存 学会坚强 学会面对困难不畏惧的书 全文分为个部分 选取了一本三代相传的书作为写作 内容 语言朴实无华 思想内涵十分丰富 通过本文 的学习 以激起学生阅读这本书的浓厚兴趣 是学习 本文的重点要求 一本男孩子必读的书教案教学设 计 教学目标 1 能正确 流利 有感情的朗读课文 2 学会本课 7 个生字 两条绿线内的 6 个生字只 识不写 理解词语 第 2 页 共 4 页 3 能正确 流利地朗读课文 理清课文脉络 4 了解鲁滨逊的经历 理解 害怕危险的心理比 危险本身还要可怕一万倍 的含义 5 理解课文内容 领悟学会生存 学会坚强人生 的道理 培养阅读 鲁滨逊漂流记 这部小说的兴趣 教学重点 1 能正确 流利 有感情的朗读课文 2 理解课文内容 领悟学会生存 学会坚强人生 的道理 培养阅读 鲁滨逊漂流记 这部小说的兴趣 教学难点 1 理解由生字组成的词语 理清课文脉络 2 了解鲁滨逊的经历 理解 害怕危险的心理比 危险本身还要可怕一万倍 的含义 教学准备 课前布置学生预习读一读这本书 并写出自己读 后最想说的话 教学时间 2 课时 第一课时 教学目标 第 3 页 共 4 页 1 能正确 流利 有感情的朗读课文 2 学会本课 7 个生字 两条绿线内的 6 个生字只 识不写 理解词语 3 能正确 流利地朗读课文 理清课文脉络 教学过程 一 谈话交流 进入课文 1 谈话交流 同学们 最近正在读什么书 有什 么感受 2 揭题 今天 我们来学习日记改编的课文 齐 读课题 二 自读课文 整体感受 1 学生自读课文 画出文中生字词语 小组交流学习 实在不懂的作上记号 请同学们读一读课文 课文中的我是谁 他得到 的是一本怎样的书 学生回答 自由读课文 将自己认为写的比较好的词语和句 子圈点勾画出来 借助工具书或讨论理解字词 依然 不能理解的作上记号 2 学生分节读课文 随时纠正 3 指名说说不理解的词语 4 整体把握 建立印象 三 学习写字 第 4 页 共 4 页 1 师重点指导 学生写字 2 展示评议 四 布置作业 1 读熟课文 2 抄写课文生字 2 遍 第二课时 教学目标 1 了解鲁滨逊的经历 理解 害怕危险的心理比 危险本身还要可怕一万倍 的含义 2 理解课文内容 领悟学会生存 学会坚强人生 的道理 培养阅读 鲁滨逊漂流记 这部小说的兴趣 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 教学过程 一
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