二年级品德与生活下册 我长大了 2教案 浙教版

1 浙教版 二年级品德与社会下册教案 浙教版 二年级品德与社会下册教案 第五单元第五单元 长大真好长大真好 1 1 我长大了我长大了 教材分析本课由 我有我的生活 放飞心中的愿望 我会做的事 假如我有 20 元 组成 从这几部分较全面地展示了 我长大了 的表现 注重心情体验 特别是感受自己成长快乐的心情 课 时第一课时 教学目标 态度和情感 引导感受成长的多姿多彩 体验身体 心灵同成长的快乐 行为和习惯 具有一定的生活自理能力 会关心体贴家人 感恩成长 过程和方法 积极参与小舞台 露一手 现场会 感受成长的自豪 知识和技能 了解一些关心 体贴家人的方法 提高生活自理能力 教学重难点重视心情体验 感受成长快乐 感恩家人师长 教 具学生成长照片 各种成长纪念品 钉纽扣针线 多媒体课件 教 学 过 程 教学环节基础教案基础教案个性设计个性设计 一 开启成长记忆袋 寻找成长的足迹 1 神秘猜一猜 1 学生照片 婴儿 幼儿 现在 三个小朋友 评价 长高了 女孩变漂亮了 男孩变帅气了 2 课件出示一个学生的出生证 细看出生时的身高 体重 与现在比一比 3 学生小时候的衣服 帽子 鞋袜等用品 评价 爸爸妈妈看到原来的穿不下了 戴不进了 心里充 满了欣喜 4 小组交流带来的旧东西 说说体会 课件出示小 时候的玩具 童车 摇篮等 播放音乐 童年的小摇 车 5 过渡 教师照片 小时候 现在 猜一猜是谁 当你也和老师一样大的时候 再来看现在的照片 一 定会更加惊喜的 老师特别喜欢看这些老照片 这是 多么有意思的纪念哦 4 2 留个成长小纪念 画个小手印 我们一起来画一个成长手印好吗 把我们的小手 画下来 这可是我们成长的标志 等我们再长大些回 过头来看看我们的小手 可有意思啦 学生拿出纸 笔 左手按在纸上 右手拿笔沿着手的大小画下来 写上时间 拿着制作的小手印宣布 我长大了 儿歌 我长高了 男女生对读 女 我长高了 变漂亮了 男 我长高了 变帅气了 女 我长高了 会骑单车了 男 我长高了 会投球进篮了 女 我长高了 会 男 我长高了 会 二 感受心灵的成长 记录成长小本领 1 日记导入 感悟成长 班里有一个漂亮的小女 孩 写了这样一则日记 给老师出了个难题 我们一 起来帮她 好吗 我很想快点长大 有一天 我故意穿上妈妈的衣 服鞋子 在大人面前走来走去 想要别人表扬我长大 了 可大人说 你这孩子 太淘气了 我伤心极了 又有一天 我看见家里地上很脏 爸爸妈妈又很 忙 我就拿起扫把扫起地来 妈妈看见了 高兴地说 哟 我的小宝贝长大了 我高兴极了 爸爸妈妈 不在家的时候我陪爷爷 奶奶聊天 乐得爷爷 奶奶 也高兴地说 我的孙女真的是长大了 你知道大人为什么说我长大了吗 2 过渡语 是啊 外表长大了 并不是真正的成 长 我们自己能做事了 我们会关心家人了 我们才 开始真正长大了 3 记录成长小本领 小朋友在家里 在学校里都 会做哪些事呢 把我们最拿手的五件事写在这个手印 内好吗 完成后小组交流 小组里的伙伴把学校部分 3 的内容互相评一评 看看写的和实际做的是不是相符 相符一个小组长画一个五角星 请小朋友代表全组汇 报 你会做哪些事情 你为什么这么能干 你做了那 么多事情后心情怎样 让大家一起分享其中的快乐 4 有些事可是学校看不到的 爸爸妈妈又会怎么 评价你呢 放学后把表带回去让他们评一评 他们认 为你已经做到的也画个五角星 三 成长舞台来展示 成长本领露一手 1 情境一 妈妈昨天很晚回来 今天早上 闹钟响了 我 一分钟比一比 女生梳头 男生系鞋带 2 情境二 星期天 校服的钮扣掉了 我 一分钟比一比 女生男生合作 穿针钉钮扣 3 情境三 快放学了 下起了倾盆大雨 你会想到什 么 出示家长的网上留言 绿茶味儿 17 06 39 呵呵 那天三点半下雨想到儿子放学咋办 蓝天 海涛 17 06 45 三点这样我会想要自己去接儿子了 四 感恩成长抚育者 纪念成长快乐事 1 连线父母 读一位母亲的来信 请生说说感受 虽然这只是一位母亲的来信 可天底下母亲的心意却 是一样的 2 连线老师 请老师说说我们成长的表现吧 请她 推荐一个成长小能手 五 珍藏成长小秘密 放飞成长小心愿 1 学生将成长心愿写在小手印上 可以念给同学听 也可以念给老师听 回家念给爸爸妈妈听 2 结束语 成长是一种记忆 珍