学习教育常态化制度化暨开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育实施方案_第1页
学习教育常态化制度化暨开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育实施方案_第2页
学习教育常态化制度化暨开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育实施方案_第3页
学习教育常态化制度化暨开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育实施方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 学习教育常态化制度化暨开展学习教育常态化制度化暨开展 讲政治 讲政治 重规矩 作表率重规矩 作表率 专题教育实施方案专题教育实施方案 大学推进 两学一做 根据中央 省委 市委和市教体工委统一部署 结合学校实际 现就推进 两学一做 学习教育常态 化制度化暨开展 讲政治 重规矩 作表率 专题教 育 提出如下实施方案 一 充分认识重大意义 党章是管党治党的总章程 党规是党员思想和行 为的具体遵循 习近平总书记系列重要讲话是中国特 色社会主义理论体系最新成果 是当代中国马克思主 义最新发展 是我们党推进具有许多新的历史特点的 伟大斗争 党的建设新的伟大工程 中国特色社会主 义伟大事业的强大思想武器 是各级党组织和全体党 员必须始终坚持的行动指南 做合格党员是对每名党 员的基本要求 实践证明 开展 两学一做 学习教 育 是坚持思想建党 组织建党 制度治党紧密结合 的有力抓手 是全面从严治党的基础性工程 是不断 加强党的思想政治建设的有效途径 学校各党支部和 全体党员干部要从维护习近平总书记领导核心地位出 发 深刻认识推进学习教育常态化制度化的历史必然 第 2 页 共 4 页 性 从推进全面从严治党向纵深发展出发 深刻认识 推进学习教育常态化制度化的极端重要性以及推进学 习教育常态化制度化的现实紧迫性 要从讲政治和全 局的高度 充分认识推进 两学一做 学习教育常态 化制度化的重大意义 自觉把思想和行动统一到中央 省委 市委和市教体工委的决策部署上来 把推进 两学一做 学习教育常态化制度化作为全面从严治 党的战略性 基础性工程 精心组织实施 有力有序 有效推进 坚决做到旗帜鲜明讲政治 坚定不移重规 矩 以上率下作表率 推动学习教育真正融入日常 抓在经常 二 聚焦目标要求不动摇 推进 两学一做 学习教育常态化制度化 必须 紧密联系学校实际 把思想政治建设放在首位 确保 实现 三坚持 三增强 三确保 目标要求 三坚持 就是坚持用党章党规规范党组织和党员行 为 用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新 理念新思想新战略及视察安徽重要讲话精神武装头脑 指导实践 推动工作 坚持学思践悟 知行合一 坚 持全覆盖 常态化 重创新 求实效 三增强 就 是不断增强党组织和党员政治意识 大局意识 核心 意识 看齐意识 不断增强党内政治生活的政治性 第 3 页 共 4 页 时代性 原则性 战斗性 不断增强各级党组织自我 净化 自我完善 自我革新 自我提高能力 三确 保 就是确保党的组织充分履行职能 发挥核心作用 确保党员领导干部忠诚干净担当 发挥表率作用 确 保广大党员党性坚强 发挥先锋模范作用 坚持融入日常 抓在经常 牢牢把握 六个强化 指导原则 强化问题解决 建立完善及时发现和解决 问题的有效机制 推动各党支部和党员依靠自身力量 修正错误 改进提高 强化以上率下 严格和规范双 重组织生活制度 充分发挥领导干部带头示范作用 防止 灯下黑 强化分类指导 针对不同支部明确 工作要求 体现具体化 精准化 差异化 强化内生 动力 充分调动党支部的积极性主动性创造性 探索 创新党内教育和组织生活的有效方法 强化典型选树 大力宣传践行 两学一做 优秀党员先进事迹 树立 时代楷模 引导党员 干部见贤思齐 强化持久用力 在常抓不懈 久久为功上下功夫 防止和克服紧一阵 松一阵 表面化形式化 学习教育与思想工作实际 两张皮 等不良倾向 三 聚焦重点任务不放松 认真贯彻落实中组部 教育部 关于加强中小学 党的建设工作的意见 按照 关于在全校党员中开 第 4 页 共 4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论