词语的理解与运用教案

1 词语的理解与运用专题复习词语的理解与运用专题复习 教学目标 1 掌握课文中要求掌握的常用词语 2 理解词语在具体语言环境中的含义 3 根据语境能做到用词准确 得体 教学内容 考点一 词语 一 课标与教材对词语这一考点的基本要求是 正确理解与运用课内外常见的词语 了解词语的基本义 引申义和比喻义 辨析常见的同义词 多义词 反义词在不同语言 环境中的不同意义 联系上下文理解词语的意思 体味和推敲重要词语在具体语言环境 中的意义和表达效果 联系生活和自己的积累 推想文章中有关生词和新生词语在语境 中的恰当意义 辨析词语的感情色彩和语体色彩 二 常见的考查题型有两类 一是选择 填空式 一是结合具体语境简答表述式 值 得注意的是 在中考试题中 考查词语引申义或比喻义和近义词的辨析 识别的题类 与考查词语或成语的感情色彩的辨析题类逐渐增加 三 解题策略 要解答好词语考查题 应注意以下几点 1 不断丰富自己的词汇量 凡是你见到的 词语都应在掌握之内 不论是课内的还是课外阅读中的 2 要全面地掌握一个词语 应 从读音 字形 意义 运用四个大的方面去把握 3 要尽量在语言环境中学习词语的运 用 在阅读课内和课外的文章中去体会词语 4 要尽量掌握一些词语的结构和一些重要 的偏旁部首的含义 这样就可以根据已掌握的知识推知未知词语的意义范围 同时 在 实践中运用 要不断地练习 这对词语理解同样重要 复习词语可以所学课文中出现的词语为阈限 词语则以当前流行的一些热词为准线 索 这里就是要在积累上下功夫 掌握课后 读一读 写一写 中的常用词语 考点二 成语 一 课标对成语这一考点的相关要求是 正确理解与运用课文中出现的常见成语 辨 析常见成语在不同语言环境中的不同意义 了解成语的基本含义和所携带的故事意义 判断成语使用的正误 辨析常用成语的感情色彩 成语考查的依据主要是学生所学课文中出现的常用成语 试题载体主要来自课外 对教材中出现的常用成语 要联系生活实际从理解和运用两个角度进行训练 注意对成 语基本含义或成语中关键字 词的理解 纠正广告中基于技巧误用 错用的成语 二 解题策略 1 要弄懂成语的意义 运用成语必须掌握成语的确切意义和用法 理解成语的意义 要弄清字义 更重要的是要理解其整体意义 2 要弄清成语的感情色彩 成语有褒义的 有贬义的 感情色彩非常鲜明 使用时 要加以辨析 不能乱用 3 要注意成语的规范性 成语有它紧密的结构形式和完整的概括意义 因此具有极 强的稳定性 不能随意变动结构 更换成分 调换次序 否则就会造成混乱 三 成语的辨析方法 1 成语意义轻重不同 如 自以为是自以为是 自命不凡自命不凡 都含有 认为自己正确 的意思 但前者是指主观不虚心 语意较轻 后者是自以为了不起 比别人高明 语意较重 2 成语意义侧重点不同 如 称心如意称心如意 心满意足心满意足 都有如愿以偿 适合自己心意 的意思 不同点是前者侧重在称心 后者侧重在满意 2 3 成语范围大小不同 如 汗牛充栋汗牛充栋 数不胜数数不胜数 都可以形容事物多 前者只能形 容书籍很多 范围小 而后者可以泛指任何事物的数量多 范围大 4 成语适用对象不同 如 不可思议不可思议 不堪设想不堪设想 都有不能想象的意思 前者适用 于奇妙的事物或深奥而又不可理解的事情或道理 后者适用于严重的不良后果 5 感情色彩不同 如 侃侃而谈侃侃而谈 夸夸其谈夸夸其谈 都可以用来形容说话很多 前者是 褒义词 指从容不迫的谈论着的样子 后者是贬义词 批指只说华而不实的空话 6 语体色彩不同 如 集腋成裘集腋成裘 积少成多积少成多 都有一点一滴的意思 前者是书面语 后者是口头语 7 搭配不同 如 一语道破一语道破 一语中的一语中的 都有说话简短而能抓住本质 切中要害的 意思 但前者能带宾语 如一语道破天机 而后者则不能带宾语 8 关键不同 如 兼收并蓄兼收并蓄 兼容并包兼容并包 前者重在 蓄 上 有储蓄保存的意思 指把各种内容的东西都加以吸收并保存起来 后者重在 包 字 有包含 容纳之意 指把有关的各方面都包含容纳在内 三 中考典例精析 一 词语使用 1 下列横线上 依次填入词语最恰当的一项是 2013 年眉山市 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中 高兴起来了 呼朋引伴地 清脆的喉咙 莫言获诺贝尔文学奖后迅速占领了 2012 年中国作家富豪榜的榜眼位置 不论诺贝尔文 学奖的评价标尺如何惹人争议 但是它的经济乘数效应却 而且不分国界 夏洛克 你自己可以去查查明白 你要求公道 我 给你公道 而且比你所要求的更地道 A 卖弄 不置可否 即使 就 B 卖弄 毋庸置疑 既然 就 C 夸耀 无庸置疑 既然 就 D 炫耀 不置可否 假如 就 解析 选 B 本题考查的是对两组词的辨析和关联词的运用 中 卖弄 贬义褒用 比 夸耀 炫耀 更进一层 表达更强烈 排除 C 和 D 句中 毋庸置疑 是 无须 怀疑 之意 不置可否 是不说对也不说不对 排除 A 和 D 句中 既然 就 表示推论因果关系 即使 就 和 假如 就 表示假设关系 排除 A 和 D 2 下列文句的空缺处 依次填入的词语恰当的一组是 2010 年株洲 朱自清的 春 所描绘的景物充盈着跳动的 着生命的灵气 罗曼 罗兰所著的 名人传 里 没有过多的记载名人的 而让读者看 到了他们和常人一样的痛苦 挣扎和矛盾 A 活泼 表现 丰功伟绩 B 活泼 闲现 劳苦功高 C 活力 闪现 丰功伟绩 D 活力 表现 劳苦功高 解析 选 C 本题考查的是近义词的辨析 此类题一般是罗列一组句子 提供不同组合 方式的一组词语 成语 让学生根据语境选填最切合句意的一组或一项 对于这类题型 应在一定语境的情况下学会辨搭配 辨词根 辨词性 辨色彩 句第一空 跳动的 后面应是名词 排除 AB 两项 与 灵气 搭配的词语应是闪现 而不是 表现 中 3 记载名人的 只能是 丰功伟绩 二 成语运用 1 用成语替换下面句子中划线部分的内容 正确的一项是 2013 年德州市 全国人民都要有说话的机会 都要有衣穿 有饭吃 有事做 有书读 总之要 每个人都得到恰当的位置或安排 经典的价值 就在于蓦然回首间看到灯火阑珊 让 人灵感迸发 茅塞顿开 穿越历史的隧道 在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量 新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉 二者互相配合 茶的清香与泉的甘冽更充分地 显现出来 A 各得其所 妙手偶得 相反相成 B 各司其职 妙手偶得 相得益彰 C 各得其所 豁然贯通 相得益彰 D 各司其职 豁然贯通 相反相成 解析 选 C 本题考查的是对成语意义的掌握 2 下列句中加点的成语使用正确的一项是 A 在西南地区遭遇了 60 年不遇的特大旱灾之际 李明一家人又是捐钱 又是捐物 真 可谓大方之家 B 有人以为 细节无关紧要 其实细节常常决定成败 一个细节的疏忽有可能造成不堪 设想的后果 C 中央领导多次亲临玉树灾区视察 指示地方政府尽早做好重建工作 确保灾区人民生 活安居乐业 D 居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担 人们要求平抑房价的呼声也一 直不绝如缕 解析 选 B 大方之家指学者 内行的人 不堪设想指事情的结果不能想象 发展到很 坏或很危险的地步 安居乐业指安定地生活 愉快地劳动 不绝如缕形容局面危急或声 音微弱 四 反馈练习 1 将下列词语填人括号中 正确的一项是 2013 年广安市 我第一次感到了心脏的跳动 对老师的话和动作依然 当时除 了能 到的东西外 我几乎什么都不懂 A 虽然 深奥难懂 因为 触摸 B 但 迷惑不解 所以 捉摸 C 虽然 深奥难懂 所以 捉摸 D 但 迷惑不解 因为 捉摸 答案 B 2 依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是 2013 年甘肃平凉市 在偏僻的乡村 他 了一生中最美好的青春年华 供暖价格听证会上 听证代表们表示要认真行使法律赋予的 在一年一度的世界知识产权日 北京市及各区县相关执法部门集中 了近期收缴 的盗版光盘 50 万张 A 渡过 权力 销毁 B 度过 权力 销毁 C 渡过 权利 销毁 D 度过 权利 销毁 答案 B 3 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是 2013 年东营市 莫言从 内部 中国社会 将魔幻现实主义与民间故事 历史与当代社会融 4 合在 一起 令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实 实现中华民族伟大复兴 这个梦想 凝聚了几代中国人的夙愿 是每一个中华儿女 的共同 以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物 舍生忘死 舍己救人 的英雄壮 举 沉沦在冷漠与麻木中的人们 善与美主宰着世界 恶与丑终将被埋葬 A 审视 期待 警醒 B 审查 期盼 唤醒 C 审查 期待 唤醒 D 审视 期盼 警醒 答案 D 4 在下面语段中 依次填入关联词语最恰当的一项是 2013 年北京市 沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手 却很少单独出去 这与沙漠地区自然环境恶劣 有很大关系 这种环境下 为了避免被天敌捕获 许多弱小动物都有很强的逃生能 力 对兀鹰来说 想获得足够食物 单干就不如合作 A 因为 但是 只要 B 所以 因此 只要 C 因为 因此 如果 D 所以 但是 如果 答案 C 5 依次填入下列横线处的词语 最恰当的一项是 2013 年滨州市 1 雅安地震中 儿子抱着 88 岁的老父亲排队等待救治 之情让人感动 2 近来 日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅 制造事端 对此 大家无不 3 莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作 有人从身边经过他都 4 人类的智慧和大自然相比实在是 A 反哺 义愤填膺 浑然不觉 相形见拙 B 哺育 义正辞严 浑然不觉 捉襟见肘 C 反哺 义正辞严 混沌不知 相形见拙 D 哺育 义愤填膺 混沌不知 捉襟见肘 答案 A 6 下列语句中书写准确无误的一项是 2013 年成都市 A 从那以后 我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍 冥思暇想 翱游在美妙的梦境中 B 北 雁南飞 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 到处呈现一片衰草连天的景象 C 除下帽子来 油光可鉴 宛如小姑娘的发髻一般 还要将脖子扭几扭 实在标志极了 D 每逢有人问起我的藉贯 回答之后 对方就会肃然起敬 哦 你们那里出咸鸭蛋 答案 B 7 依次填入下面句子横线处的词语 最恰当的一项是 2013 年天津市 1 只要我们还拥有生命 就得对生命负责 让生命 出光彩 2 传统书信 了太多的文化内涵 一封信 就是一份沉甸甸的敬意 3 我们经历了灾难的创痛 更在灾难中铸就了不屈的精神 了无尽的力量 5 A 散发 承载 凝结 B 焕发 承载 凝聚 C 焕发 承担 凝结 D 散发 承担 凝聚 答案 B 8 依次填入下列各句中的词语 恰当的一项是 2013 年德阳市 马可 波罗在他的游记里 十分 这座桥 看着人类这种 的表现 大自然一定会窃笑 决定方案时 要有勇进的 和稳健的判断 对你的痛苦 我很同情 我愿意尽量 你 鼓励你 A 崇拜 狂妄 胆量 慰问 B 推崇 狂妄 胆识 安慰 C 崇拜 狂妄 胆识 安慰 D 推崇 疯狂 胆量 慰问 答案 B 9 选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项 2013 年浙江丽水市 1 当白昼的一切迷雾都 了以后 黑夜要你用另一种眼睛看这个世世界 2 我们不能 于那片秋之收获 要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造 让我 们憧憬的春天更富有魅力 3 花一样的生命 一瓣一瓣地绽放她的美丽 使这个原本死寂荒凉的世界 充满快乐 A 消散 沉醉 五彩缤纷 B 消逝 沉醉 姿态万千 C 消散 沉溺 姿态万千 D 消逝 沉溺 五彩缤纷 答案 C 10 请从以下提供的词语中选用至少三个词语写一段描绘课堂情景的话 要求句子通顺 语意完整 合乎情理 字数在 40 60 之间 2013 年湛江市 兴致盎然 对答如流 味同嚼蜡 充耳不闻 昏昏欲睡 渊博 惬意 烦躁 答案 示例 在课堂上 老师讲得生动有趣 展现了她渊博的知识 我们听得兴致盎 然 对于老师的问题 我们都能对答如流 11 下列句子中成语使用正确的一项是 A 这份试卷中的第 1 小题他花了 10 分钟时间才完成 真是小题大做 B 篮球比赛输了 不要怨天尤人 而要吸取教训 加紧训练 提高技艺 C 经过大家的努力 我们终于登峰造极 在山顶欣赏到了美好的景色 D 黄山的石 雾 松是大自然的