一年级教案-《小小的船》教案

第 1 页 共 4 页 一年级教案一年级教案 小小的船小小的船 教案教案 教学目标 1 认读 12 个生字 初步接触多音字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 提高朗 读能力 3 体会诗歌的意境 初步树立人与自然和谐相 处的意识 教学重点 1 认读 12 个生字 初步认识多音字 2 正确 流利地朗读课文 教学难点 认识 船 弯 尖 闪 坐 蓝 教学构想 根据学生的差异 将本课的 12 个生 字分为三个层次 一是学生都认识的字 头 里 看 等 由学生教读 体现自主性 二是教师重点指 导 船 弯 等 6 个字 采用小 组学习 教识字方 法 游戏等方法 生生互动 师生互动 以趣识字 三是对第一次出现的 多音字 只 则采取让学生 说出两种读音和在语言环境中识字的方法 加深认识 课文的教学 以初读 品读 赏读带动学生自主 第 2 页 共 4 页 读书 以情激趣 以读促解 在读中感悟 教学准备 1 学生预习课文 圈生字 2 生字花片 课题 课件 一 导课 1 小朋友们 今天老师给你们带来一首歌曲 请大家来听一听 哪个 小朋友知道这首歌的名字是 什么 这节课 我们来学习一篇课文也叫 小小的船 2 齐读课题 二 识字 1 课前老师让小朋友们预习了课文 并且把这 课的生字圈了出来 老师还了解了一下 好 多的生 字小朋友们都已经认识了 下面 哪位小朋友愿意当 小老师领着大家读读生字 2 小朋友们看 这课还有一些生字 打开书翻 到 47 页 小组同学之间教教这些生字 读一读 记 住它 3 小朋友们 你们认识这些生字了吗 放下书 看黑板让我们来读一读 咱们再来读一遍吧 4 你们记住这些生字了吗 咦 大家看 这些生 字高兴地跳到我们中间 来和大家 交朋友了 你想和 第 3 页 共 4 页 谁交朋友 你就把它请出来读一读 5 小朋友们和生字交上了朋友 下面 我们再 来认识一个特殊的朋友 谁会 读 对 这个字有两种 读音 我们把这样的字叫多音字 请大家跟老师读 6 小朋友们看大屏幕 谁来读第一个句子 齐读 谁来读第二个句子 齐读 7 这课的生字小朋友们都认识了 让我们一起 来读一读 8 大家和生字成了好朋友 为了增进友谊 他 们让小鸽子来给你们送信了 请收到信的小朋友到台 上来 请你们读读信的内容 三 看图 小朋友们表现得真好 为了奖励大家 小鸽子又 给你们送来一幅美丽的图画 看 图画上有 什么 四 学课文 1 丁丁划着月亮船来到了天上 看见了满天的 星星 课文是怎样写的呢 打开书 小组同学 之间读 一读课文 看谁能把课文读正确 2 哪个小组的同学愿意一起来读一读课文 3 老师也想来读一读课文 你们想听吗 放下书 看大屏幕 第 4 页 共 4 页 4 丁丁坐着月亮船划进了蓝蓝的夜空 周围静 悄悄的 只有星星一闪一闪地眨着眼睛 多 美啊 谁 能模仿老师来读一读课文 其它的小朋友认真听 听 听他读得怎么样 5 大家想和丁丁一起遨游夜空 去欣赏美丽的 夜色蓝天吗 请大家小声跟着音乐朗读课文 6 太美了 让我们加上动作再来一遍吧 7 静静的夜晚 美丽的夜空 请大家闭上眼睛 现在你就是丁丁 划着月亮船来到了蓝蓝 的夜空 五 拓展 1 现在 你们知道 小小的船 指的是什么 月 亮除了像小船 还像什 么 2 要想知道月亮究竟什么样 等小朋友们长大以 后 自己驾驶着宇宙飞船到月亮上去看一看 六 机动