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第 1 页 共 4 页 自然界与人类自然界与人类 教案 苏教版高二必修 教案 苏教版高二必修 自然界与人类 教案 自然界与人类 教案 教学目的 1 学习并掌握重要词语 了解其读音 意义 2 熟读课文 领会作品的思想内涵 掌握作者 的观点 教学重点 理解作品的思想内涵 掌握作者的 观点 教学难点 理清作者的思路 课 型 新 授 教学时数 两 课 时 教 学 过 程 设 计 一 导 语 同学们中央电视台老主持人赵忠祥现在主持的是 一个什么样的节目呀 在其中我们了解了许多动物 和植物 今天我们就一起学习这样的一篇文章 自然 界与人类 二 讲解新授 课题 自然界与人类 是一个什么短语 作者简介 第 2 页 共 4 页 恩格斯 马克思主义的创始人之一 无产阶级革 命导师 马克思的战友 他与马克思一起起草的纲领 性文献是 共产党宣言 当马克思去世后 他继续 整理 资本论 字词注音 缩影 踪迹 家畜 倾泻 荒谬 瘰疬 分析课文 本文第一小节 主要为我们介绍了动物和人类改 变自然界的两者的比较 动物改变自然界是怎样的一种状况 动物改变的环境 反过来作用于原先改变环境的 动物 是他们发生变化 那么产生这种状况的原因是什么 自然界中任何事物都是相互联系的 每个事物都 作用于别的事物 并且反过来后者也作用于前者 课文中是怎样举例说明动物对自然界的影响的 山羊怎样阻碍了希腊森林的恢复 弊端 圣赫勒拿岛上 为植物的繁殖准备了土地 益 处 本小节主要分为两块 一块介绍动物对自然界的 影响 一块介绍人类对自然界的影响 课文中是怎样 第 3 页 共 4 页 举例证明的 消灭植物 种五谷 益处 种植树木 为获利 益处 迁移动植物 益处 动植物经人工培养 已认不出它本来的样子 弊端 课文中 但是 一词为我们转折了语意 引出了 动物影响自然界的方式 动物对自然界的方式是 无意的 偶然的 人类对自然界的方式是 事先思考的 有计划的 有目的 第二节第一句话作者就为我们指出动物是有能力 作出有计划的 经过事先考虑的行为 课文下面举了 几个事例为我们介绍的 食虫植物捕捉食物 英国的捉狐活动 懂得切断踪迹 与人接触 而获得较高发展的家畜 第三小节对上文动物和人类影响自然界的方式及 其结果进行小结 并突出了两者的本质差别 文章第四节 我们不要过分陶醉于我们人类对自 然界的胜利 对于每一次这样的胜利 自然界都对我 们进行报复 你们是怎样理解这里所说的 胜利 第 4 页 共 4 页 和 报复 作者为了证明这一观点举了哪些事例 文章第五节作者满怀希望地指出人类正学会更正 确地拯救大自然 利用自然界的规律来
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