《陈情表》备课指导教案

第 1 页 共 5 页 陈情表陈情表 备课指导教案备课指导教案 一 课文悟读 本文是李密向晋武帝司马炎上的表文 文中叙述 了自己幼年的不幸遭遇 家中的孤苦情况和祖母对自 己的辛勤抚养 真挚地表达了祖孙二人相依为命的感 情 详尽婉转地说明了自己屡次辞谢晋朝征召的原因 既表达了对晋朝皇帝的感激之情 又申述了终养祖母 以尽孝道的决心 文章将诉情之语与陈理之言交融一 体 产生了强烈的感染力与说服力 本文交错出现了 几种感情 处境狼狈的忧惧之情 对晋武帝催逼就任 的不满之情 对祖母的孝顺之情 如奉诏 则是不顾 相依为命的祖孙之情 如顺私情 又陈述苦衷而不被 允许 况且李密作为蜀汉旧臣 如果坚持不从新朝天 子的命令 便容易被怀疑为坚守名节 蔑视当朝 恐 怕要被视为心怀不满 图谋复辟的贼子贰臣了 因此在爽快明言之后 李密便语带感激地表达出 以 我 亡国贱俘 至微至陋 的身份 承皇帝 过蒙拔擢 宠命优渥 的待遇 岂敢盘桓 有所 希冀 的忧惧之情 但理在情中 而今 九十有六的 祖母 夙婴疾病 常在床蓐 病榻之前惟有他一人 第 2 页 共 5 页 常 侍汤药 未曾废离 在下文中 作者又一次对 这种感情作了照应 但以刘日薄西山 气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕 臣无祖母 无以至今日 祖母 无臣 无以终余年 此情之下 要让李密撇开祖母 远去 实在是天理良心所不容的 作者就是这样将感 情真真切切地表露出来 在人听来既合乎情 又达于 理 文章的第 4 段 李密提出了解决的办法 是臣 尽节于陛下之日长 报养刘之日短 所以 愿乞 终养 即先尽孝后尽忠 亦合情合理 晋武帝阅其 表后 竟赞扬他说 士之有名 不虚然哉 不但 停诏 而且给予优厚待遇 赐奴婢二人 使郡县供其 祖母奉膳 从这惊人的效果中 足见这篇奏表写得多 么成功 二 亮点探究 1 用词委婉 感情真挚 探究学习 陈情 述说自己的心情境况 表 向 皇帝上书陈述请求的一种文体 此表是西晋初晋武帝 泰始三年写的 三国后期 魏的实权落在司马氏手里 到魏元帝曹奂咸熙二年 司马炎代魏即帝位 改国号 为晋 年号泰始 在此之前两年 蜀汉已经灭亡 李 密的家乡由晋统治 李密有学问 所以晋武帝想征他 做官 李密原是蜀汉的旧臣 故国灭亡才三四年 难 第 3 页 共 5 页 免有伤感之情 又因为司马氏阴险多疑 前朝的臣子 改事新朝难免有戒心 所以他要坚辞 陈情表 所 面对的是晋武帝这个特殊人物 所写的又是他最为敏 感的问题 文中作者用了不少委婉之词 比如不说 父死 而说 慈父见背 不说 母亲改嫁 而说 舅夺母志 又如 猥以微贱 犬马怖惧 伏惟 等 以典雅谦恭的语言 恳切真挚的语气 多方面表明自己的心迹 特别到结尾处 简直是含泪 哀求的语气 并以 生当陨首 死当结草 为誓 忠 爱之情溢于言表 出现在武帝面前的俨然是一个活脱 脱的忠臣形象 终于化解了武帝的疑心 博得了他的 同情 2 语言骈散并用 探究学习 借着排比 对偶句式整齐而和谐的节 奏 反复地强调语意 情感也得以加强 往往通过内 容上的相互对立和相辅相成 来表达情绪上的起伏变 化 例如 臣欲奉诏奔驰 则刘病日笃 欲苟顺私情 则告诉不许 通过内容的对立 突出了李密无所适 从的心态 又如 臣无祖母 无以至今日 祖母无臣 无以终余年 母 孙二人 更相为命 通过 祖母 与 臣 的两情依依 相辅相成 突出了李密的拳拳 孝心 第 4 页 共 5 页 3 以四字句为主 间以长短句 探究学习 参差错落的句式 不仅音节 语气有 缓有急疏密有致 而且有助于更好地表达情感 作者 在写到应诏与奉亲的矛盾时 一连用了一系列的四字 句 诏书特下 拜臣郎中 寻蒙国恩 除臣洗马 朝廷催促甚急 诏书切峻 责臣逋慢 郡县逼迫 催 臣上道 州司临门 急于星火 但 刘病日笃 使他不能成行 所以 他处在 欲奉诏奔驰 和 欲 苟顺私情 的 进退 之间 状况 实为狼狈 短 促的节奏 反映出异常紧张的情势 有效地突现出从 皇上到地方官征召的急切心情 又表现出李密无所适 从的矛盾心理 三 选题设计 忠 孝 在不同时期都有不同的内涵 请同 学就当今社会里如何理解 忠 和 孝 谈谈自己的 看法 研究方法 比较法 可将本文与 郑伯克段于鄢