苏教版一年级上册语文教案《认一认２》教学设计

第 1 页 共 6 页 苏教版一年级上册语文教案苏教版一年级上册语文教案 认一认 认一认 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 虫贝鱼鸟羊犬龟鹿 丝麻毛皮竹 禾米谷 16 个汉字 能够读准字音 2 通过观察图画 初步了解本课汉字字义 教学重 难点 读准字音 教学准备 生字卡 卡通图片小黑板 教学过程 第一课时 教学目标 1 认识 虫贝鱼鸟羊犬龟鹿 八个汉字 并且 读准音 2 通过观察图画 初步了解本课这八个汉字的 字义 教学重难点 认识 虫贝鱼鸟羊犬龟鹿 八个汉字 并且读准 音 教学准备 拼音卡片 动物卡通卡片 教学过程 第 2 页 共 6 页 一 歌曲导入 老师带小朋友一齐表演唱 找朋友 师说 告 诉大家一个好消息 今天 方老师要带大家到一个热 闹的地方 动物乐园去 认识几位新朋友 高兴吗 二 学习新知 1 教学 犬 瞧 动物乐园到了 你们看 谁在迎接我们呀 谁来与它打声招呼 老师告诉你们 小狗还有个名字 它叫 犬 出示生字卡 犬 领读 指读 齐读 小朋友都熟悉小狗 谁能向大家介绍介绍 可以 介绍狗和人类的友谊 狗的生活习性 种类 过渡 嗬 动物乐园里可热闹啦 让我们快快向 前去 小朋友 睁大眼睛 你看到了什么 2 教学 羊 在绿绿的草地上 小羊在吃青草 出示 羊 小朋友 你喜欢它吗 为什么 这样可爱的小动物 你记住它的名字了吗 指名读 齐读 3 教学 鹿 绿绿的草地上 还有谁呀 出示 鹿 你怎么会 念这个字的 让学生拼读 小朋友 你见过鹿吗 在哪儿见过 第 3 页 共 6 页 开火车读 4 教学 虫 小朋友 睁大眼睛 再仔细看看 哪个调皮的小 家伙在草丛里与我们捉迷藏呢 出示 虫 小朋友 想想看 小虫子还喜欢呆在哪儿呀 5 教学 贝 鱼 龟 哟 小朋友 这儿还有一条清澈的小河呢 难怪 小鹿不愿离去 它在看谁呀 你看到了吗 引导学生说 我在小河里看到了谁怎么样 或我看到谁在小河里干什么 相机出示 贝 鱼 你看 它摇着尾巴正在向一班的小朋友问好 呢 它是 鱼 哎 鱼儿在干什么呀 你还知道有 哪些鱼 龟 你喜欢这位新朋友吗 你能向大家介绍吗 6 哎 仔细听 空中传来了谁清脆的叫声 出示 鸟 领读 指读 开火车读 小朋友 老 师知道你们了解好多鸟 你能说给大伙儿听听吗 巩固新知 1 小朋友 我们在动物乐园里结识了许多新朋 友 它们是 犬 羊 鹿 虫 贝 鱼 龟 鸟 你 喜欢它们吗 让我们再响亮地读一读它们的名字 第 4 页 共 6 页 2 这些活泼可爱的新朋友 来到我们小朋友的 书上 让我们翻到 25 页 与它们见面 小朋友 你 还认识它们吗 请小朋友看着图自己读一读 齐读 诵读韵语 3 这些小动物可淘气啦 它们躲在动物园的每 一个角落 你们能找出他们来吗 老师读字音 学生 找卡片 评价 4 小朋友 这些小动物面对着我们 你还能正 确地喊出它的名字吗 5 看来 小朋友把这些小动物都记在心里了 我想与小朋友一起做个找朋友的游戏 诵读表演 1 动物乐园真有趣 草 小羊小羊吃青 乌龟爬呀爬 鱼儿游呀游 虫儿藏呀藏 小狗叫 汪汪 贝壳贝壳水中坐 坐在门口把歌唱 鸟儿飞呀飞 鹿儿跑呀跑 2 拍手诵读韵语识字 请小朋友与小动物说再见 作业 第 5 页 共 6 页 请小朋友把自己的新朋友在纸上画一画 并把它 介绍给周围的小伙伴 教学后记 如果把课本中的 8 个字分开来一个一 个教过去 显得有些重复 但是把这 8 种动物放到一 幅图中 建立了一个动物乐园 创设了一定的情境 让学生在参观动物乐园的过程中识字 例 一进动物 乐园 就请 小朋友看看是谁在欢迎我们 到教 虫 的时候老师这样说 还有一个调皮的小家伙 在跟我们捉迷藏呢 这样 学生身临其境 学起来 兴致很高 第二课时 教学目标 1 认识 虫贝鱼鸟羊犬龟鹿 八个汉字 并且 读准音 2 通过观察图画 初步了解本课这八个汉字的 字义 教学重难点 认识 虫贝鱼鸟羊犬龟鹿 八个汉字 并且读准 音 教学准备 拼音卡片 教学过程 一 识字指导 第 6 页 共 6 页 1 老师出示一根长长的丝线 请学生看一看 摸 一摸 说一说 老师示范读 指名读 齐读 2 指导理解 麻 教师出示准备的麻绳 给 学生们看一看 摸一摸 启发用 麻 组词 指名会读的学生认读生字 表扬读音准确的孩子 并请他说一说自己是怎么认识这些字的 表扬借助拼音读准字音的学生 告诉他们这是识 字的好方法 鼓励其他学生也拼一拼 尝试读准字音 指名读 开火车 读 3 理解 毛 皮 请学生摸一摸自己的头发 皮肤 说说有什么