全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 一年级一年级 我多想去看看我多想去看看 教案教案 1 认识 13 个生字 会写广 升 足 走 4 个字 认识 2 个偏旁 2 正确流利朗读课文 背诵课文 3 理解课文内容 激发热爱北京 祖国的思想 感情 指导学生有感情地朗读课文 激发学生热爱北京 祖国的思想感情 教学难点 长句子的读法 2 课 1 出示北京的风景图片 2 北京城历史悠久 风景迷人 看到这么美的 景色 你有什么想说一说吗 3 有位小朋友和你们一样 也很想到北京城去 看看 个人读 全班读 1 师范读 2 刚才大家听得可认真了 谁听出了妈妈告诉 我什么 我又说了什么 第 2 页 共 3 页 3 同桌对读 分角色 等会我们来比一比 哪 一桌读得好 4 朗读比赛 同桌读 男女生分角色读 全班 读 三 识字 1 认读词语 这首诗歌中有不少词用得可好了 下面我们来比 一比 看谁认得最快 出示词语 生自由读 比一比 2 认读生字 刚才我们认识的词语中有很多今天要认识的生字 四人小组互相读一读 全班齐读 师抽读 小组学习有什么好方法可以记住它们 1 小组分角色读 2 全班读 第二课时 一 复习导入 1 抽读生字卡片 二 朗读背诵诗歌 第 3 页 共 3 页 1 看了天安门广场仪式 你最想说一句什么话 2 指导感情朗读 3 背诵 三
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新能源电池材料全产业链项目申请报告(模板)
- 2023年经济责任制执行情况述职报告
- 病理生理学专业试题含答案2025年
- 2025年建筑工程设计专业试题及答案
- 2025年终止妊娠药品试题与答案
- 2025年版gmp试题及答案
- 2025年公务员考试用书申论极致真题解析春季多省市联考025年公务员及答案
- 中国电脑拖机卡行业研究及十五五规划分析报告
- 中考语文备考策略与试题库
- 2025贵州水投水务集团集团中层副职岗位公开竞聘各环节得分及综合得分情况(三)笔试历年备考题库附带答案详解试卷2套
- 110kv各类型变压器的计算单
- 【A3】人教版2023-2024学年五年级数学上册期中检测卷(卷一)(含答案)
- 重说二十年前的作品亮出你的舌苔或空空荡荡
- 身份证前六位与省市县区对照表可直接存入数据库
- 工程洽商单(样本)及工程设计中标通知书
- JJG 875-2019数字压力计
- 量子信息与量子计算课件
- 基于Robotstudio机器人上下料工作站设计
- 制梁场制存梁台座检测方案
- 质性研究方法PPT通用课件
- 中线的用法(倍长中线法)分析
评论
0/150
提交评论