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文档简介

东七初中 八 年级 生物 学科导学案设计 课题 腔肠动物和扁形动物 设计人 第 周 第 课时 总计 节 课型 新授 授课人 备课组长签字 李文玲 下组领导签字 导与评学习目标 1 识别腔肠动物 扁形动物 2 概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系 3 养成良好的生活卫生习惯 明 确 目 标重难点 腔肠动物和扁形动物的主要特征 实 施 目 标 学习流程 一 自主学习 观察水螅图片及水螅纵切片并阅读 回答下列问题 1 水螅生活在 中 通常会固着在 上 身体呈 色 状 顶端有多条细长的 呈 对称 2 水螅的体壁由 和 两层细胞构成 身体有 无 3 常见的腔肠动物还有 等 观察涡虫的图片 回答问题 1 蜗虫背面呈 色 腹面颜色 身体 背腹 体形象一片 涡虫身体前端呈 形 两侧各有一个 头部背面的两个黑色的 可以辨别光线的明暗 2 涡虫的身体是由 个胚层形成的 由于中胚层形成了 层 使涡虫的运动能力比水螅强 3 都属于扁形动物 4 多数扁形动物中营 生活的 二 合作探究 交流展示 阅读下段文字 并回答问题 血吸虫体长仅十几毫米 身体前端有口吸盘和腹吸盘 它依靠吸盘 吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内 以吸血为生 能造成人的贫血 等结果 甚至引起死亡 解放以前 血吸虫病严重威胁我国特别是南方 水乡劳动人民的身体健康 解放以后 党和政府带领人民开展了消灭 血吸虫的群众爱国卫生运动 早在20世纪50年代末 一些地方就根治 了血吸虫 血吸虫的传播途径是这样的 血吸虫卵随人的粪便排出体 外在水中孵化成幼虫 毛蚴 水中有一种软体动物钉螺 毛蚴钻 入钉螺体内 发育成包蚴 包蚴再发育成尾蚴 这些属于幼虫阶段 但是 随着幼虫的发育 它们的数量不断增加 一条毛蚴在钉螺体内可发育成 几万至十几万条尾蚴 尾蚴从钉螺体内出来 密集在水面 当人到水 田干活时 尾蚴接触到人的皮肤 就从皮肤侵入 随血液循环到达小肠和 肝脏的血管 发育为成虫 1 血吸虫的成虫生活在 以 为生 血吸虫动物分类上属于 动物 在营养方式上属于 寄主有 和 2 请你设计三个方案 防止血吸虫的传播 课内检测 1 腔肠动物在进化中的地位是 A 低等的单细胞动物 B 低等的多细胞动物 C 具有三个胚层的低等动物 D 具有完整消化管的低等动物 2 涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层 A 外胚层 B 中胚层 C 内胚层 D 侧胚层 3 米猪肉是指猪肉内含有 A 猪肉绦虫的幼虫 B 猪肉绦虫的虫卵 C 血吸虫卵 D 血吸 虫 4 猪肉绦虫的成虫寄生在人体的什么部位 A 胃 B 小肠 C 肝脏 D 大脑 5 下列不属于扁形动物的是 A 涡虫 B 血吸虫 C 珊瑚虫 D 猪肉绦虫 6 猪肉绦虫的繁殖力很强 每个猪肉绦虫可产生 700 1000 个节片 每个节片可产生 50000 个受精卵 强大的生殖力是自然选择的结果 其原因是 A 后代生活条件适宜 成活率高 B 后代生活条件艰苦 成活率 低 C
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