2017年湖南高校先进党校评分细则

2017年湖南省高校先进党校评分细则 （说明：黑色字体部分分党校都要自行准备，红色字体部分由学校统一准备）评比项目指标评比内容分值记分办法 一、学校党委对党校工作的领导（1）办学理念1认真贯彻中央、省委、省委教育工委、学校党委关于加强党校工作的有关文件精神，坚持党校姓党，教育理念正确，办学思路明确。20分贯彻、落实文件不够到位，办学教育理念不够明确的酌情扣1-15分。（2）组织建设2学校党校组织机构符合文件要求。成立了校务委员会，由党委书记或副书记兼任校长，设常务副校长主持工作，等同党委其他部门正职。本科院校和高职、专科学校规模较大的院（系）应设立院系分党校，分党校校长、副校长由学院(系)党委 (党总支)书记、副书记兼任。15分党校组织机构设置不符合文件规定的酌情扣1-8分；没有按要求下设分党校的扣3分，分党校组织机构设置不符合文件规定的酌情扣12分。（3）重视程度3每年都定期研究党校教育工作，定期召开会议,主要负责同志和分管领导经常听取党校工作汇报。主要负责同志带头上党课，领导班子成员坚持上党课。15分一年内没有研究过党校工作的，取消参评资格。每年只研究过一次，走过场的酌情扣13分；主要负责人、分管领导每年听取党校工作汇报少于两次的酌情扣12分；负责同志每学期没有主持过一次党校会议的酌情扣12分；班子成员，没按要求到上党课的酌情扣15分。评比项目指标评比内容分值记分办法 二、教育培训任务完成情况（4）培训体系4形成了党务干部培训、党员和预备党员培训、入党积极分子初级和高级培训不同类型，不同层次的培训体系。15分在培训类型与培训层次中有缺项的，分别扣14分。 （5）培训任务5分党校按照培训规划（计划）和学时要求，完成了校内的培训任务。15分按照应培训人数与实际培训人数的比例，每少5%扣2分，至扣完8分为止；按入党积极分子培训时间不少于16个学时，党员培训时间不少于32个学时的要求，未达到学时的酌情扣1-5分。（6）完成情况6根据省委教育工委的调训计划，近三年来积极派送干部参加调训，完成了调训任务。根据教育工委党校要求,近三年来积极参加全省高校党校教育工作及研究活动。15分近三年完成派送省委教育工委党校参加培训的干部任务没有达到90%的，每少5%扣1分，扣完9分为止。根据近三年来学校缺席全省高校党校教育工作及研究活动情况的酌情扣分，扣完6分为止。 三、党校教育教学及科研情况（7）基础工作7有比较规范的年度工作计划、工作总结；教学培训有关资料整理规范、有工作台账。10分近三年来没有年度工作计划、工作总结不规范的酌情扣12分；教学培训资料整理不规范、工作台账记录不全的酌情扣16分。（8）教学计划8.党课教学有教学大纲、教学计划。10分没有教学大纲或教学计划的扣10分。教学大纲或教学计划不齐备的酌情扣16分。评比项目指标评比内容分值记分办法 三、教育教学及科研情况（9）教学重点9.突出党的理论教育和党性教育的主课地位，强化党章党规党纪教育。8分党的理论教育和党性教育不低于总学时的70%；其中党性教育不低于总学时的20%，党章教育为各个班次的必修课，未达到要求的酌情扣1-4分。 （10）教学组织10有比较健全的党校教育教学组织系统，包括实行班主任制、组织考试考核，实行教案审核、集体备课、听课、评课、教学效果考核评价制度等。8分教学组织系统不够健全的酌情扣14分。（11）教学形式11、综合运用研讨式教学、案例式教学、体验式教学、情景模拟式教学和现场教学等多种教学方式，提高教学的吸引力感染力。8分教学形式呆板，教学手段单一的酌情扣1-4分。（12）教材使用12党校教育教学使用的教材规范。8分教材使用不规范的酌情扣1-4分。（13）教学效果13党课教学效果较好，参训学员满意度在85%及以上。8分参训学员对教育培训效果的满意度没有达到85%的，每少5%扣1分，扣完为止。（14）工作指导14.学校党校要对分党校的教学、师资、管理等方面进行业务指导，检查督促，开展有效的教育培训质量的评比或评估工作。10分对分党校的业务指导和检查督促作用发挥不够充分、力度不大的酌情扣1-3分；没有开展教育培训质量评比或评估工作的扣3分，效果不好的酌情扣12分。（15）科研水平15.加强对高校党建和思想政治工作、高校党校教育教学规律等方面的研究。10分近三年来分党校工作人员没有开展科研工作的扣10分，一年没开展的扣3分，两年没开展的扣6分。 评比项目指标评比内容分值记分办法 四、教师队伍建设情况（16）队伍结构16有一支以兼职为主体、相对稳定、素质优良的党课教师队伍。党校教师队伍结构相对合理。10分教师队伍不够稳定的酌情扣1-3分，队伍素质不高的酌情扣13分、结构不合理的酌情扣13分。（17）教师培训17.每年组织分党校教师进行政治理论与业务培训，提高他们的素质与水平。10分一年之内没有组织过党课教师进行相应培训的，酌情扣1-6分。 五、制度建设情况（18）制度建设18围绕分党校教育，制定了分党校工作制度、学员学籍管理制度、学员考核办法、党务干部教育培训制度、培训档案制度、资料管理制度等。10分制度不完备的酌情扣15分。（19）制度执行19在分党校教育教学管理中能够很好地执行各项规章制度，以制度规范分党校工作。10分制度执行不力、落实不够的，酌情扣1-5分。 评比项目指标评比内容分值记分办法 六、基本建设情况（20） 办公 教学场地20.分党校有独立的办公场地、较为固定的教学场所、图书资料室等。10分没有独立的办公场所的扣3分；没有相对固定的教学场所、图书资料室的酌情扣1-6分。（21）办公教学设备21分党校有电脑、传真机、复印机、照相机等现代化的办公设备，以及用于教学的多媒体设备等。10分现代化办公及教学设备不齐全的酌情扣1-6分。（22）网上党校建设22.建立了网上党校等网络教育教学平台，平台内容丰富、更新及时，使用率和满意度较高。10分没有建立网上党校等网络教育教学平台的扣10分；有网络平台但更新维护不到位的酌情扣13分；网站使用率和满意度不高的酌情扣13分。（23）经费保障23.学校党校经费列入学校年度财务预算并独立管理，日常办公经费标准不低于党委其他同级部门，并根据培训任务给予专项经费保障。分党校经费列入学院（系部）年度经费预算。15分学校党校经费未列入年度预算，且经费不独立的酌情扣13分；不能予以保障的酌情扣15分；日常办公经费标准低于党委同级部门平均水平的酌情扣12分。分党校经费没有列入学院（系）预算的酌情扣12分。 评比项目指标评比内容分值记分办法 七、党校专职工作人员素质（24）人员结构24工作人员知识专业结构、年龄结构、文化结构、职称结构相对合理。10分工作人员整体结构不合理的酌情扣1-5分。（25）人员规模25.工作人员按本科院校24人，高职、专科学校13人配备。10分工作人员未达到相应要求的酌情扣1-5分。（26）工作经验26工作人员具有一定的从事党建、思想政治工作经历、经验丰富。10分工作人员缺乏必要的从事党建、思想政治工作经历的酌情扣1-5分。（27）业务能力27工作人员具有一定的党校教育教学与科研能力，能胜任党课教学，每年在地市级以上报刊（含教育工委党校内刊）上发表论文一篇或在有关会议上提交论文一篇。10分工作人员不能胜任党课教学的酌情扣1-3分；每年没有发表或提交相关论文的酌情扣1-3分。评比项目指标评比内容分值记分办法 八、(加分项目)特色工作（28）特色鲜明成效显著28.(1)做好依托“网络学习空间”全面推进党员教育管理培训工作，全面落实“三进空间”制度，建立党员教育管理培训特色专栏，依托“网络学习空间”推行党员量化积分制管理，依托“网络学习空间”丰富党课资源，依托“网络学习空间”自主创新等（详情见5月15日OA通知）；建立“联系网格”。党总支空间里要建立本总支 “干部信息联系表”， “党员联系表”、“入党积极分子联系表”、“发展对象联系表”，只要通过超链接点击，就能进入学校某个特定人、特定群组的空间，实现联系干部、教师、学员“全覆盖”，服务指导工作“全天候”；建立了空间反馈机制，学生通过空间咨询学习和生活中遇到的问题，老师、党员干部及时回复和解决；建立空间过程考评机制，党课课堂出勤、参与讨论等情况通过空间形式呈现，建立过程监管机制，增强考评的公正公平。（2）分党校在教学形式、制度建