北师版小学二年级下册《小山羊和小灰兔》教学教案

第 1 页 共 6 页 北师版小学二年级下册北师版小学二年级下册 小山羊和小灰兔小山羊和小灰兔 教学教案教学教案 预习提示 1 知识目标 识字 3 个 学写 8 个生字 2 能力目标 继续培养学生独立识字的能力 继 续学习默读课文 教学目标 情感目标 通过阅读课文 使学生了解讲信用是 传统美德 是每个人应具备的品质 教学重难点 理解 讲信用 的重要性 教学准备 收集有关 讲信用 的古语 格言及故事 课件 教学时间 2 课时 第一课时 教学目标 1 初步感知课文内容 2 自主识字 3 个 指导书写难字 3 正确流利地朗读课文 第 2 页 共 6 页 教学过程 一 导入谈话 1 今天 老师给大家带来了两个朋友 看看他 们是谁 出示小山羊和小灰兔图片 让学生充分说一 说 2 出示课题 生齐读两遍 二 预习检测 1 出示课件 认读词语 早晨 做操 耽误 抱歉 遇见 犹豫 蘑菇 看望 顺路 刺猬 2 读词语 小老师检查 3 同桌用生字卡片检查识字情况 4 游戏 巩固识字 5 小组内检查课文朗读情况 6 学生接读课文 三 再读课文 初步了解课文内容 1 默读课文 想一想你读懂了什么 2 指名回答 评议 3 再读课文 回答 小山羊和小灰兔之间发生 了什么事 4 交流汇报 评议 5 小节 课文中的生字 我们认识了 课文也会 第 3 页 共 6 页 读了 下面我们来看看要写的字 四 写字 1 出示要写的字 晨 操 遇 耽 误 2 读一读 扩词 3 说一说怎样识记 4 教师板书指导学生写字 5 学生描红练习 第二课时 教学目标 1 在学习课文中 复习本课生字 新词 2 有感情地朗读课文 通过读好人物的对话 体 会人物的心情 3 懂得守信的重要 自觉做到 说话算数 教学重 难点 1 有感情地朗读课文 通过读好人物的对话 体 会人物的心情 2 懂得守信的重要 自觉做到 说话算数 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 复习检测 1 出示词语 个别读 开火车读 同桌互读 齐 第 4 页 共 6 页 读 2 检查学生读课文情况 二 精读课文 理解感悟 1 你们还记得围绕着小山羊和小灰兔讲了一个 什么故事吗 轻声读课文 边读边回忆 2 你是从课文的哪儿知道的 3 出示自学任务 默读课文 找出描写小山羊做法的语句 用 画出来 再读课文 找出写小灰兔表现的语句 用 画出来 4 学生汇报 第一次 小山羊是怎么做的 小山羊在家里等啊等啊 等了很久也不见小灰兔 来 生自读这句话 说说自己读懂了什么 交流感受 生体会读 男女赛读 小灰兔为自己的失约找了什么理由 刚才在路上遇见了小刺猬 我们聊了一会儿 耽 第 5 页 共 6 页 误了一点儿时间 咱们吃了午饭再去吧 指名读 谈体会 感悟读 再次悟出小山羊很守信用 组内赛读 总结学法 分别找出小山羊和小灰兔表现的语句 读一读 抓重点词交流感受 读出感悟 第二次 以小组为单位 在小组长的带领下自学第三自然 段 小组展示读 5 因为小灰兔不讲信用 所以当它让小山羊第 二天再等它时 小山羊还是那么坚决吗 齐读最后一 自然段 6 第二天早晨 小山羊会不会等小灰兔呢 7 学了这一课 你有什么收获 三 总结 诚实守信是我们中华民族的传统美德 希望大家 都能够做一个言而有信的人 在这里 老师送给你们 第 6 页 共 6 页 两句古语 1 一言既出 驷马难追 2 言必