三年级教案-找骆驼 三年级 教案 教学设计_第1页
三年级教案-找骆驼 三年级 教案 教学设计_第2页
三年级教案-找骆驼 三年级 教案 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级教案三年级教案 找骆驼找骆驼 三年级三年级 教案教案 教学设教学设 计计 教学设计示例 6 找骆驼 学习目标 1 理解课文中的重点词句 读懂课文 2 学习老人是如何观察事物 思考问题的 重点难点 弄清老人为什么能帮助商人找回骆驼 理解重点 词句 课时安排 l 课时 第一课时 一 导入新课 师 这节课 我们来学习 找骆驼 这课 师 看了题目 你们想知道什么 二 自读自悟 出示自学提纲 自由读课文 读懂每段话的意思 利用字典 联系上下文理解新词意思 本文讲的是一件什么事 老人根据什么指点商人 第 2 页 共 3 页 找到了骆驼 提出学不懂的地方 三 检查自学情况 1 指读课文 纠正字音 2 你理解了哪个新词 3 讨论提纲 3 题 老人的依据 脚印右深左浅 左脚跛 左有蜜右有米 驮着蜜和米 叶的牙齿印 缺牙齿 四 再读课文 品评人物品质 你觉得那老人是一个怎样的人 五 指导朗读 体会感情 1 自读 领悟情感 2 指读 交流 3 老师随机范读 4 指名分角色朗读课文 六 总结 1 学了课文 你懂得了什么 2 以前的生活中 你遇到过类似的事吗 你怎 么做的 如果没做成功 你觉得应该怎么做 布置作业 1 熟读课文 第 3 页 共 3 页 2 把这个故事讲给家里人听 板书设计 6 找骆驼 脚 印 右 深 左 浅 左 脚 破 左 有 蜜 右 有 米 驮 着 蜜 和 米 树 叶 上 齿 印 缺 牙 齿 附 忿忿 同 愤愤 很生气的样子 指点 指出来使人知道 商人 贩卖商品从中取利的人 刚才我看见路上有骆驼的脚印 右边深 左边浅 就知道骆驼的左脚有点跛 我又看见路的左边有一些 蜜 右边有一些米 我想骆驼驮的一定是这两样东西 我还看见骆驼啃过的树叶 上面留下了牙齿印 所以 知道它缺了一颗牙齿 这段话是老人所讲的他是如何推断骆
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论