研修总结小学语文

研修总结小学语文研修总结小学语文 以下是中国招生考试网 为大家整理的 研修总结小学语文 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分享 小学语文研修心得 研修总结小学语文 第一篇 小学语文研修心得 作为一位语文教师 对语文教学有了 一点想法 如下 一 激发学生学习兴趣 提高学生语 文素养 语文是一门充满思想 充满人文精神 充满智慧的学科 在新课改的大背景中 学生的自主学习 培 养学生的创新能力 已成为教师关注的热点 讨论 交流 探 究等学习方式已成为课堂的主流 我在语文课堂教学中 力求 做到让学生变得鲜活 让学生学得兴致盎然 使学生在语文学 习中享受学习的乐趣 从而发展学生的语文素养 一 注意新课导入新颖 兴趣是最好的老师 在教学中 我 十分注重培养和激发学生的学习兴趣 譬如 在导入新课 让 学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中 而又不知 不觉地学语文 我们要根据不同的课型 设计不同的导入方式 可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景 也可用讲述故 事的方式导入 采用激发兴趣 设计悬念 引发设计 比起 简单的讲述更能激发学生的灵性 开启学生学习之门 二 培养积极探究习惯 发展求异 思维能力 在语文教学中 阅读者对语言意义 语言情感 语言技巧的感悟 在很大程度上与学生的生活经历 知识积累 认识能力 理解水平有关 为此 在语文教学中 构建语义的理解 体会 要引导学生仁者见仁 智者见智 大 胆 各抒己见 在思考辩论中 教师穿针引线 巧妙点拨 以 促进学生在激烈的争辩中 在思维的碰撞中 得到语言的升华 和灵性的开发 教师应因势利导 让学生对问题充分思考后 学生根据已有的经验 知识的积累等发表不同的见解 对有分 歧的问题进行辩论 通过辩论 让学生进一步认识了自然 懂 得了知识无穷的 再博学的人也会有所不知 体会学习是无止 境的道理 这样的课 课堂气氛很活跃 其间 开放的课堂教 学给了学生更多的自主学习空间 教师也毫不吝惜地让学生去 思考 争辩 真正让学生在学习中体验到了自我价值 二 重视朗读品评感悟 让课堂教学 活 起来 小学语文课本中的每一篇课文都是文 质兼美的佳作 其语境描述的美妙 语言运用的精妙 思想表 达的深邃 见解阐述的独到 都是引导学生感悟的重要内容 而由于课堂教学时间的有限 课文中的精彩之处没有可能引导 学生一一感悟 为了使这些精彩给学生留下整体印象 我们可 以在阅读中抓重点 引导学生对语言文字反复诵读 以悟出语 言丰富的形象内涵 意义内涵 情感内涵 同时 让学生在感 悟的基础上 引导学生居高临下地对课文进行品评 在品评中 深化理解 升华认识 填补空白 三 注重课内外结合 在课程改革实践中 我们已把语文教 学的触角伸向了广阔的天地 让学生阅读许多课外书 通过这 些收集与阅读 为深入理解课文内容奠定了基础 其次 重视丰 富多彩的语文实践活动 如 学习 西湖 我就找相关的资料 图片让学生欣赏 让他们有一种身临其境的感觉 此外 我注 意学科间的整合 让学生从不同角度 采用不同的途径获得知 识 培养能力 今后我将继续加倍地努力工作 为全 面提高学生的语文成绩而努力奋斗 国培小学语文研修总结 研修总结小学语文 第二篇 国培小学语文研修总结 三个月的国培学习即将结束 从内心 里面非常感谢有这样的学习机会 在这三个月的学习当中 无 论是聆听专家的讲座还是阅读文本 都让我受益匪浅 这样的 学习机会不仅让我学到一些我在平常的教学过程当中学不到的 知识理念 同时也推动我去反思在教学过程中的不足 一 树立新的教学理念和尝试新的教 学方法 老师本身也是一个学习者 在听讲座 和阅读文本时应带着问题去听 真正的去分析专家所讲的内容 作为一名新课程改革的实施者 推动者 在教学实践中必须树 立新的学习观念和教学观念 根据学生的实际情况 尝试新的 教学方法 努力发挥新课标在语文教学中的引领作用 二 实践与反思 实践与反思可以理解为 在实践中反 思 在反思中实践 为反思而实践 国培学习让我认识到教师 把教学实践与反思联系起来的重要性 我们语文教师每天都会 遇到各种各样的问题 如何解决 这就需要反思 说到反思 也让我想是共同反思效果好还是个体反思效果好 当然无可质 疑 共同反思是一种有效的方法 不同班级的老师在教学实践 中的方法是不一样的 学生的学习反应也是不一样的 老师之 间的交流反思可以交换不同的意见 但个体反思也是一种有意 义的研究活动 以本班的学习情况为出发点 不断地追问 学 生的学习效果如何 在教学中我遇到哪些之前没有遇到的问题 我如何才能使我的教学实践更有效 语文教师只有不断追问 不断反思中才能进而加快自身专业发展的步伐 通过本次培训 让我对我的教学工作 有了新的认识 也让我明白在实践中进行教育研究的重要性 在新课改的过程中 我们有责任不断探索 不断创新 不断丰 富自己的专业知识 努力为基础教育贡献自己一份微薄的力量 小学语文研修心得 研修总结小学语文 第三篇 小学语文研修心得 作为语文教师 不是只懂一些语文理 论知识就行 我们要加强自身的文化修养 培养自身良好的人 文精神 这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上 而且语 文教师还要学高为师 有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养 只 有这样我们才能引导学生发现教材 生活中的美 才能引导其 去感受 去创造美 通过这次的培训 我有以下几点感悟 首先 要提起学生对教材的兴趣 因为兴趣是学习的首要条件 只有激起了学生学习的兴趣 才能激发学生的学习动机 才能 提高学生的学习成绩 否则 桥就搭不成 或者就是桥搭成了 学生也不愿意通过 这一点我认为应从减轻学生阅读时的心理 压力 提高学生感悟上入手 要让学生感受到阅读教材是一种 享受 而不是沉重的负担 教材是砖 要用来引玉 而不是作 为单纯的任务来完成 所以语文教师在教学时不要让学生感到 阅读就是为了回答问题和做 条块 式的分析 而要他感到阅 读是为了感受一种美 其次 培养创新思维能力 在语文教学中 阅读者对语言意义 语言情感 语言技巧的感悟 在很大程度上与学生的生活经历 知识积累 认识能力 理解水平有关 为此 在语文教学中 构建语义的理解 体会 要引导学生仁者见仁 智者见智 大 胆 各抒己见 在思考辩论中 教师穿针引线 巧妙点拨 以 促进学生在激烈的争辩中 在思维的碰撞中 得到语言的升华 和灵性的开发 教师应因势利导 让学生对问题充分思考后 学生根据已有的经验 知识的积累等发表不同的见解 对有分 歧的问题进行辩论 通过辩论 让学生进一步认识了自然 懂 得了知识无穷的 再博学的人也会有所不知 体会学习是无止 境的道理 这样的课 课堂气氛很活跃 其间 开放的课堂教 学给了学生更多的自主学习空间 教师也毫不吝惜地让学生去 思考 争辩 真正让学生在学习中体验到了自我价值 再次 重视朗读品评感悟 让课堂教学 活 起来 小学语文课本中的每一篇课文都是文 质兼美的佳作 其语境描述的美妙 语言运用的精妙 思想表 达的深邃 见解阐述的独到 都是引导学生感悟的重要内容 而由于课堂教学时间的有限 课文中的精彩之处没有可能引导 学生一一感悟 为了使这些精彩给学生留下整体印象 我们可 以在阅读中抓重点 引导学生对语言文字反复诵读 以悟出语 言丰富的形象内涵 意义内涵 情感内涵 同时 让学生在感 悟的基础上 引导学生 居高临下地对课文进行品评 在品评 中深化理解 升华认识 填补空白 在课程改革实践中 我们已把语文教 学的触角伸向了广阔的天地 让学生阅读许多课外书 通过这 些收集与阅读 为深入理解课文内容奠定了基础 其次 重视丰 富多彩的语文实践活动 如 学习 西湖 我就找相关的资料 图片让学生欣赏 让他们有一种身临其境的感觉 此外 我注 意学科间的整合 让学生从不同角度 采用不同的途径获得知 识 培养能力 总之 教师要扮演好桥的角色 就是 让教师不要越权代替学生思考代替作者言论 要让学生充分发 挥自己的能力 与教材交流 也就是说 教师应该是学生与教 材联系的纽带 在课堂上 教师应该作为引导者出现 而不是 主导者 2014年小学语文研修总结 研修总结小学语文 第四篇 小学语文教师校本研修活动总结 随笔 研修总结小学语文 第五篇 小学语文教师校本研修活动总结随笔 一个优秀教师除了具有学习精神 实 践精神之外 还要有反思精神 这种反思能促使教师与他人的 交流 有了反思 才有了继续探究的动力 学习 研究 反思 都离不开教师的主动精神 教师的专业态度 自我发展的意识 也都离不开这种主动精神 这是教师成长的内在动力 在网络 研修过程中 我收获颇多 现将语文研修总结如下 一 网络研修让我转变了思想 更新 了观念 这一段时间学习下来后 看看其他老 师的作业 评论 文章 看看课程团队专家的指导意见 建议 我深深感到 这是一次难得的学习和交流的机会 在这次网络 研修中 我投入很多的精力和热情 也取得丰硕的成果 正是 由于意识到这一点 我才知道自己是多么地渺小 才知道这次 机会是多么地珍贵 所以 在以后的随时研修中 我还会认真 的观看视频资源 课程文本 拓展资源 努力从中汲取新的教 育思想和理念 新的教育手段和方法 并以之来充实自己 二 网络研修让我开阔了视野 扩展 了见识 网络研修平台上的老师都在努力地学 习 积极地发表文章和评论 他们的文章 观点独特新颖 方 法行之有效 行文优雅俊秀 在和这些老师交流的过程中 我 深深感到自身的浅薄 感到加强学习的重要性 所以网络研修 的过程中 我一直抱着向其他老师学习的态度参与的 多学习 他们的经验 结合自己的教学来思考 反思自己的教学 那些 经验和教训 对我来说真是弥足珍贵 三 网络研修让我认识了自我 提高 了水平 网络研修平台的课程资源当中的一些 新的教育方法和理念 给了我很大的启发 也给了我很大的帮 助 让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足 为我以后的工作指明了方向 这次研修给我的教学思想注入了 新的理念 通过专家的视频讲解 丰富的理论指导及鲜活的案 例让我开拓了视野 增长了知识 让我对新课程有进一步认识 新课程改革追求的不仅仅是一种新的教育教学模式 而更重要 的是通过这种模式更新我们原有的陈旧教育观念 以新的教育 理念来指导教学工作 来更好的培养适应新时代的接班人 总之 这次的语文研修活动给了我一 个学习和展示的机会 我本人也在这次研修中收获颇多 在这 里 我要感谢小学语文课程团队的所有老师和其他老师的指导 特别是班主任老师的指导 这次网络研修给我带来了新的学习 观念 学习方式和教学理念 为我今后的教育事业开辟了新环 境 我要把吸取到的先进理念 思想运用到工作中行动起来 2015小学数学研修总结 研修总结小学语文 第六篇 小学数学研修总结 一 通过这次研修 使我认识到 课堂的主体应该是学生 所以 我们要培养学生提出问题 分析问题 解决问题的能力 充分 调动学生学习的主观能动性 充分肯定学生的优点 鼓励学生 的创造性 用积极的语言评价学生 要鼓励学生开展探究性学 习 进行合作型学习 充分培养学生的探求能力及团结协作的 能力 使学生在不断的学习中 发现解决问题的方法 总结问 题的规律 提高解决问题的能力 教师要教给解决问题的方法 获取能力的手段 充分相信学生的自主学习能力 不包办代替 绝不能扼杀学生的创新能力的形成 注重学生的学习品质 自主学习能力 合作学习能力 探究 能力 思想品质等各方面的综合评价 要以发展的眼光来评价 学生 评价的是学生的综合能力 注重学生的动手能力 实践 能力 创新能力的培养 而不是以一次考试的成绩论成败 评 价方式要科学 全面 客观 要有利于学生的发展 1 创设情境 在教学实践中 试图从日常生活入手 创设生 动有趣的问题情景 吸引学生的注意力 激发学生的学习兴趣 这样使学生从生活经验和客观事实出发 在研究现实问题的过 程中学习数学 同时把学到的数学知识应用到生活实际 使学 生充分体会到学以致用的目的 2 联系实际 多激励学生 提高学习积极性 课改 要能发挥学生主体性和积极性 有一个创新思维活动 的空间 关键在于教师 教师如何引导 启发 点拨 能否真 正把学生引到这一领域 教师在平时备课中不但要吃透教材 而且要尽量地搜集 制作与教材有关的知识教具 数学学科与 社会生活 生产紧密联系 因此 在教学中教师要善于引导学 生从生活现实出发 根据学生掌握的情况 创设情境提出问题 激励学生共同参与 发挥想象 积极思维来解决问题 3 注重过程教学 优化教学内容设计 新课改传授给学生的不仅仅是知识 而是包括知识 技能 创设问题 思考问题 解决问题 情感 态度 价值观等几个 方面 教给学生的应该是探究学习的方法 教给学生独立思考 及团体合作的意识 4 学生应成为课堂学习的主人 在过去的教学中还存在这样的问题 教师讲的太多 许多该 让学生自己去思考 自已去讨论 归纳和总结的内容都被老师 取而代之 该让学生自己动手的实验 被演示实验代替 造就 了一批高分低能的学生 同时也抹杀了学生学习的积极性 因 此 在新课程教学中 教师只能作为学生学习的组织者 引导 者和合作者 而非知识的传授者 尽最大可能地为学生提供动 手动脑的机会 让学生成为学习的主人 5 注重课后的做一做和说一说 说一说和做一做是与现实生活联系最紧密的地方 鼓励学生 在课外自己动手去做一做 想一想 既达到了学生动手动脑的 目的 又使学生学到的知识与现实生活联系了起来 既扩展了 数学课堂 又激发了学生学习的兴趣 我的研修虽然己取得了一些成绩 但仍有待加强和完善的内 容 研修的动力将驱使自己 在今后的工作中 不断克服惰性 无计划性 要通过各种学习 力求解决教学中的实际问题 促 进自己的健康成长 切实为提高教学能力和业务水平而不懈努 力 小学数学研修总结 二 通过研修学习 我接触到了专家学者们的教育新理念 学习 观看了优秀教师的课堂教学 同时阅读在研修中发表的文章和 制作精美的简报 在组内与同行教师进行了充分的交流 虚心 接受指导老师和专家的点评指导 及时写出反思 参加评论 收获颇多 感触较深的同时 也认识到了自己教学底蕴的不足 因此 可以说这次网上研修来的很及时 网上研修内容很深刻 网上研修的效果将影响深远 在今后的教学中 我将立足于自己的本职工作 加强理论学 习 转变教育教学观念 积极实践新课改 把在研修中学到的 新理念应用到日常教学中 充分体现以学生为本 改变课堂教 学的面貌 合作学习 主动探究成为学生主要的学习方式 使 课堂气氛活跃 学生的学习热情高涨 创建愉快的学习课堂 本次远程研修学习 我得到的不仅仅是知识 更重要的是一种 理念 它将在我们今后的工作中发挥更大的作用 在今后的工 作中我会更加积极 主动地参与到网络教研中来 努力将本次 研修所学教育教学理论知识用到实处 不断的提高自己的教育 教学能力 小学数学研修总结 三 研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业发展创造了 条件 做为一名普通的数学教师 对于课程改革的基本理念早 已不陌生 然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的 研究 探索 思考 挖掘似乎却不多 而这样的学习似乎正好 为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会 这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流 面对 每次探讨的主题 大家畅所欲言 各杼已见 浓浓的学习氛围 不言而露 尽管不曾谋面 但远程研修拉近了我们的距离 经 过这次研修 我深深的感觉到 教师不仅要具备高尚的师德 还要有渊博的学识 这是我们从事教育教学工作的基础 通过 对六个专题的学习 收获的确不小 同时也给自己的教学带来 很多新思考 下面就对本次培训学习作以总结 研修总结小 学语文 一 通过学习 解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题 如 解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境 合作学 习如何做到恰当的时间利用等 使自己在师德修养 教育理念 教学方法 等各方面有了很大的提升 驾驭课堂 把握教材 交流沟通 教学设计 班级管理 教学反思的技能也有了很大 的提高 同时更新了教育理论 丰富了教学经验 为今后从事 数学教学和班级管理工作 进一步提高课堂教学效益打下了良 好的基础 同时也结识了许多优秀的教师 开阔了视野 充实 了自己 二 教师要不断学习 努力提高自己的专业素养 不断促进 自己的专业成长 通过研修学习 我认为要想驾驭新课程理念 指导下的课堂 教师不仅要具备高尚的师德 还要有渊博的学 识 这是我们从事教育教学工作的基础 要以这次远程研修培 训为契机 继续加强自身的学习和提高 利用各种形式广泛收 集课程资源信息 认真向课程专家团队和同行学习 不断充实 提高自己的专业能力和业务素质 以胜任自己的教育教学工作 三 通过这次研修 在我的头脑中进一步确立了转变学生的 学习方式 转变教师的教学方式 转变教育教学理念的重要性 使自己坚信只要坚持搞好素质教育 坚持以学生的发展为核心 以教师的专业发展为支撑 进一步关注学生的主体地位 就可 以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢 四 进一步加强对教学工作的反思 加强教学反思 认真听 取学生的意见和听课教师的评课建议 及时修改 补充 调整 完善教学设计和教学策略 这对教师的专业发展和能力提高是 非常必要的 一个教师如果坚持写教学反思 几年以后很可能 成为名师 我们要坚持写课后反思 阶段性反思 学期后反思 和学年反思 在反思中成长 在反思中进步 总之 回顾这次研修学习 可谓收获颇丰 收获的是一名专 业教师专业成长所必不可少的基本素养 对于这样的学习来说 也许我们付出的是忙碌 但我们收获的却是提高 是教师基本 素质的提高 它是我们今后工作的资本 并且这样一种学习方 式 从传统的培训模式中走向网络平台时 产生了极大新鲜感 和神奇感 更重要的是这个平台给我们提供了无限广阔的交流 空间 我们在课程改革的实践中有许多问题 困惑 思考 收 获很难有机会倾情表达 在这里我们可以通过研修平台共同与 同仁们 一起进行交流 研讨 同行们身上的闪光点也会时刻 鼓励着我 不断进取 永不停息 在今后的工作中我会更加积 极 主动地参与到网络研修中来 不断的提高自己的教育教学 能力 努力将本次研修所学教育教学理论知识用到实处 同时 还要带动其他老师积极参与 以促进学校 学生的发展 同大 家一起在网络研修中健康 快乐的成长 2015初中语文国培研修总结 研修总结小学语文 第七篇 第1 篇 初中语文国培研修总结 通过这次国家计划培训 我有机会聆听各位专家教诲 有机 会和一流老师交流 有机会集中精力系统的学习和反思我较为 系统的学习了初中语文几位教育专家的教育教学理论 课堂问 题诊断及全新学法指导 感觉思路清晰 明确教学目标 给自 己今后教学指明了方向 收获颇丰 一 教学理论获得了提升 对语文课的性质 要求有了更深一步的认识 1 语文课是人文性与工具性的统一 二者不可偏颇 于漪老 师告诉我们语文科其实是发挥它的工具性来实现它的人文性 二者缺一不可 2 语文课应该重视积累 在积累的基础上 让学生学会表达 二 对语文课堂的教学有以下几方面的理解 1 语文教师要研究好教材 吃透课标要求 语文课程标准 一再强调阅读是学生的个性化行为 一个连自己都没有个性化 解读能力的教师怎么能培养出有个性化阅读行为的学生呢 语文教师对教材的研究解读是份内之事 是必修的基本功 但一段时间来有些教师忽视了 缺失了 课是上得热热闹闹 可就是没有真正走进文本 没有显现语文课程的独特魅力和多 姿多彩 究竟是什么原因使教师远离了文本 在文本的边缘上 踯躅 唯有读懂 吃透教材 后续所做的研究学生的认知水平和寻 找让学生获取知识 形成能力 启发思想的方法才会发生效益 从内部上讲 教师要不断学习 学会阅读 让阅读成为自己一 种生活的方式和习惯 唯有如此 才能锤炼出内功 吃透教材 才会引来源头活水 研修总结小学语文 作为长期从事语文教学实践的一线教师 我以为 目前至少 在初中语文教学中还是应传授相关的汉语知识 文学知识和文 章学知识的 应当为学生语文学养的大厦奠定坚实的知识基矗 当然 这并不意味着要回到二十年前生硬灌输 机械训练的知 识教学状态 因为今天知识教学的出发点和目的地不同了 教 学行为自然要随之改变 走进国培 聆听专家的讲座 汲取名师的精华 这样的培训 给我带来了全新的教学理念 带来了丰富的精神食粮 通过学 习使我对教材教法有了更新更全面的认识 我们将带着收获 带着感悟 带着满腔的热情 把学到的理论知识应用于自己的 教学实践中去 第2 篇 初中语文国培研修总结 学习能使一个人充实自我 不断进步 从思想到认识 到行 动都不断的取得大的进步 国培研修 使我明白了和学到了很 多的理论 知识 技能和技巧 使自己受益匪浅 通过这些日 子的的所观 所学 所感 所悟 所得 自己在教学中有了更 多的理性的认识和对教学的更多的反思 相信自己在新课程标 准的指导下会更加自觉地进行课改 同时加强学习 不断提高 自身的业务能力和教学水平 通过学习 感受颇深 教学观念的更新是课堂改革的关键 更新理念 以培养学生的能力为核心 激发学生学习的欲望和 热情 使学生养成主动学习的习惯和动力 实现学生的全面发 展和素质的提高 在这次研修学习中 我按时观摩学习了每一 个专题的讲座 认真听取了专家们的指导和解读 对每一个专 题的问题都和本校的同行们进行了探讨和讨论 同时按时完成 了作业 积极参与交流 广泛阅读了同行们发表的文章并及时 做出评论 每天都坚持发表评论 和老师交流 也在网上直接 与专家交流 互动效果好 克服了以往只是专家讲 培训老师 听的这种单一的形式 收获颇丰 一 国培研修让我转变了思想 更新了观念 这是一次难得的学习和交流的机会 在这次国培研修中 只 要投如足够的精力和热情 就一定能够取得丰硕的成果 正是 由于意识到这一点 我才知道自己是多么地渺小 才知道这次 机会是多么地珍贵 所以 在研修中 我如饥似渴地观看视频 资源 课程文本 拓展资源 努力从中汲取新的教育思想和理 念 新的教育手段和方法 并以之来充实自己 二 国培研修让我开阔了视野 扩展了见识 通过研修我转变了学习的观念 知道了学习的重要性 只有 通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平 认识上和学习 的自觉性上发生了改变 国培研修平台上的老师都在努力地学 习 积极地发表文章和评论 这些老师的学习精神真是值得我 努力学习 他们的文章 观点独特新颖 方法行之有效 行文优 雅俊秀 在和这些老师交流的过程中 我深深感到自身的浅薄 感到加强学习的重要性 所以远程研修的过程中 我一直抱着 向其他老师学习的态度参与的 多学习他们的经验 结合自己 的教学来思考 反思自己的教学 那些经验和教训 对我来说 真是弥足珍贵 三 国培研修让我认识了自我 提高了水平 国培研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念给 了我很大的启发 也给了我很大的帮助 让我认识到自己在教 育教学和新方法理念运用上的不足 为我以后的工作指明了方 向 在本次培训给我提供了展示自己的舞台 在不断的交流互 动中涌现出许许多多优秀的文章 评论 特别是每天各位老师 的文章和评论得到老师和专家的点评指导 及时的反馈信息 我在阅读中也得到了学习 四 我们做教师的就应该不断地学习 不断地给自己充电 为自己的教学寻找突破 教师要寻求变化和创新 靠的就是教 师的终身学习 正所谓的活到老 学到老 这样才能永葆教学生命的鲜活 要不断的给自己补充新鲜的血液 但是单单有学习精神是不够的 只学不研那是没有任何意义 的学习 在学习的同时教师要真正的行动起来 进入研究的状 态 用学到的相关知识和经验来研究自己的教学 我们做教师 的 要不断的学习着 研究着 行动着 一个优秀教师除了具有学习精神 实践精神之外 还要有反 思精神 反思可以促使教师渴望与他人的交流 有了反思 才 有了继续探究的动力 第3 篇 初中语文国培研修总结 通过这几天的网络研修 我受益匪浅 对初中语文教学工作 也有了一种全新的认识 本次研修为教师的教育教学水平和业务能力的专业发展创造 了一个很好的条件 构建了一个很好的学习平台 这几天有幸 和一些优秀的教师进行零距离的接触 我收获颇多 我觉得自 己在教育教学管理这一方面存在着很多不足 通过交流 有些方 法结合自己的教学实践 收到了比较好的效果 一 在这次研修过程中 大家坚持每天进行网上学习 认真 观看各个专家的视频录象 通过学习 解决了在实际教学中遇 到的很多疑难问题 使自己在师德修养 教育理念 教学方法 等各方面有了很大的提升 驾驭课堂 把握教材 交流沟通 教 学设计 班级管理 教学反思的技能也有了很大的提高 同时更 新了教育理论 丰富了教学经验 为今后从事数学教学和班级管 理工作 进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础 同时也结 识了许多优秀的教师 开阔了视野 充实了自己 二 这次研修 教会了教师怎样去面对困难 需要经常性的进行 研修 并且要肯下苦工夫 勤于砖研 才能有所收获 这次远程研 修 教会大家敢于面对困难并和困难进行斗争的不屈精神 让大 家认识到 其实教学过程也是一样 要想在教育领域里有所砖研 有所贡献 你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力 你才会有所 成就 三 这次研修 教师们收获了很多鼓励和感动 学员在的作业 的留言里的那些鼓励的话语 让教师更加的明白 其实 友谊是需 要鼓励的 学生是需要鼓励的 教学更是需要赏识的 我们总是被 这些鼓励的发自内心真实的声音所感动着 总之 教师们在这次研修中的收获是沉甸甸的 对于现在已 经尝到了网络研修甜头的教师来说 在今后的工作中会更加积 极 主动地参与到网络研修中来 不断的提高自己的教育教学 能力 同时还要带动其他老师积极参与 以促进学校 学生的 发展 同大家一起在网络研修中健康 快乐的成长 第4 篇 初中语文国培研修总结 时间过得真快 眼看国培学习即将结束 回顾走过的历程 我觉得自己要学的太多 但遗憾的是培训学习时间太短 不免 有些遗憾 这次培训 能与各位专家 教育同仁 一起学习 探讨 交流 我深感荣幸 在为期短短的两个月的学习时间里 我认真聆听了专家们的精彩讲座 并积极参与了网上听课 答 题 评论 浏览 推荐和交流 包括专家交流 等活动 从中受益 匪浅 感受颇深 现将国培个人研修学习总结如下 一 提高教育思想 更新教育观念 在为期将近两个月的培训学习里 让我的教育思想得到了提 升 真是一训惊醒梦中人 我深深地发现教育是需要远见卓识 的 这次培训 各位专家的精彩讲座 阐述了他 她 们对中学语 文教学的独特见解 和对新课程的各种看法 并对中学语文教 学思想 方法进行了探讨 向我们介绍了比较前沿的教育理论 知识 2015小学语文国培研修总结 研修总结小学语文 第八篇 第1 篇 小学语文国培研修总结 我有幸参加了本次小学语文国培学习 在这次培训的过程中 我聆听的多位教育专家的生动 形象而有精彩的讲座 教育专 家精辟的论述 独道的见解 新颖的教法 人格的魅力 渊博 的知识无不影响着我 使我对新课程改革的理念有了更深刻的 认识 明确了提高专业素养的重要性 提高了思想认识 提升 了学习理念 丰富了专业理论 为我的头脑增添了不少新的教 育教学理念 心理辅导 让我收获了一份快乐心情 下面结合 自己的此次培训总结 一 通过培训 提高了自己的思想认识 以前没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况 对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解 通过此次培训 我 清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求 我们要以更宽 阔的视野去看待我们从事的教育工作 不断地提高自身素质和 教育教学水平 不断地总结自己的得失 提高认识 不断学习 才能适应教育发展对我们教师的要求 网络研修 好处多多 可以说网页学习的即时性 有利于我自主安排学习 减少了工 作与学习的矛盾 可以说网页学习的快捷性 有助于我提高学 习和实践应用的效率 可以说网页学习的互动性 有助于我和 众多教师及时学习和解决一些实际问题 二 通过培训使我提高专业理念和业务水平 此次培训 专家引领我们走进新的教育教学理念 为我们今 后的工作提供了源头活水 让我们走出老式教育的误区 学习 到许多新理念 我们要把新的理念用于课堂教学 确保学以增 智 我的知识结构在国培中得到了进一步优化 我能准确看待 国培的学习 学习的定位不仅仅局限于取得一张合格证 而在 于求得小学教育真知 力争做一个眼界宽 知识宽 思路宽的 全面发展的学习型小学教师 这次培训 让我懂得要以情为纽 带 让感情走进课堂 给学生思考的空间 教师要为学生创设 良好的学习环境 教师要与学生互动 要关爱学生 尊重学生 让学生在轻松的学习氛围中成长 教师要充分挖掘学生的潜能 要求学生做到的 教师必须做到 要激发学生的学习兴趣 让 学生乐于学习 培养学生健全的人格 教师不能歧视差生 要 关爱留守儿童 让他们感受教师的关爱 所以在以后的教学中 一定会充实自己 增强学习观念 开阔自己的视野 三 通过培训提高自己的教育智慧 此次培训使我深刻的认识到 有智慧的课堂教学 是灵动的 充满活力的课堂 有智慧的教育是幸福的教育 幸福的教育源 于教育智慧 在培训中我感悟到只有用心思考注入智慧的课堂 才能深深地吸引学生 激发学生的学习兴趣 为了我们的学生 为了我们的教育 也为了我们自己 时时处处都要注重自己的 师德修养和人格塑造 加强自己的理论素养和专业技能的学习 提高 生成自己的教育智慧 做一个学习型教师 与学生共成 长 四 教师要学会反思 在互动中成长 在学习课程的过程中 可以通过班级论坛发帖提问 跟贴讨 论 尽管这里的交流具有任务的性质 内容很是简略 问题也 不那么深刻 回答多半三言两语 片言只语 而且具有相当大 的随意性 但是这里可以向专家教授请教 能得到他们的一些 些指点 无疑对学员来说 都会有指点迷津的作用 是极其珍 贵难得啊 参与培训的学员都是一线的老师 与他们交流也很 有意义 尽管简单的一句问话或是回答 反映的却倒是真实的 情况 从中多少能了解我县少数民族学校的教育状况 也能看 出些教师们流露出的某些心态特征 另一方面 还可以交流一 下感情 所以 从这个角度来说 交流学习 使大家能互相了 解些彼此学校的相关教学情况 还能交些朋友 产生友谊 都 是很有些意义的 通过学习和交流 我认识到未来教育需要科研型的教师 而 不再是教书匠 教师要想从教书匠转为科研型教师 必须树立 终身学习的观念 给自己不断充电 消除职业倦怠 由于我们 从事的教育事业 面对的是一群对知识充满渴求的孩子 将他 们教育好是我们的责任和义务 要想给学生一碗水 你必须有 一桶水 所以 我们必须学习 在学习中不断地总结 不断地 反思 从而提高自己的专业素养 反思可以促进我们的成长 教学不仅仅是一门复杂的学问 它同时也是一门高超的艺术 需要我们不断去研究 不断地去反思 不断地去提高 惟其如 此 我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快 走得更好 总之 经过了此次培训 我领略了专家们的治学严谨 博大 才学 深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的 浅陋 感觉自己知识功底 教学方法 思想认识 心理素质等 等都还有很大的漏洞 国培是增长知识和提高素质的理想学府 在这里我增长了知识 忘记了辛苦 增添了欢乐 抛开了烦恼 增强了自信 努力摆脱教学上的困境 提高依靠努力 努力走 向成功 成功赢得荣誉 为自己的今后教学和管理增添了很多 宝贵财富 这次培训是短暂的 但是留给我的记忆与思考是永 恒的 带给我思想上的洗礼 心灵上的震撼 理念上的革新 我提高了认识 理清了思路 找到了自身的不足之处以及与一 名优秀教师的差距所在 我将以此为起点 不断梳理与反思自 我 促使自己不断成长 第2 篇 小学语文国培研修总结 我很幸运地参加了这次教师国培在线研修学习 观看专家与 老师讲座的视频 一个个生动的教学课例 让我更加贴近了课 堂 专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中应该注意什么 哪些细节需要扬弃 哪些地方需要改正 特别是在语文作业布 置 批改上我有更深刻的认识 我认真完成自己的作业 研修 日记 阅读了大量的文章 深刻感受到学习的乐趣 多年以来 一直感觉小学语文是模模糊糊一大片 不知道该 讲些什么 该怎样讲 经常听到这样的言论 小学语文一定要 姓语 语文课要上得有语文味儿 雄关漫道真如铁 而今迈步 从头越 我将以得益于本次国培研修的巨大进步为契机 爱心 铸师魂 真诚育桃李 在教育生涯的轨道上阔步向前 付出汗 水和执着 努力成为一名爱心无限 技能超群的研究型教师 一 参加研修带来的收获 1 在这次学习中 我认真观看多个视频 并认真做好读书笔 记 写出自己的心得 不断在理性认识中丰富自我 在学习中 成长自我 2 这次研修解决了我在教学中的许多困惑 如当专家讲到作 文教学时 我口说我见 我手写我心 我发现学生的写作困难 是我所限制了 3 这次研修提升了我的教学水平 以前 在教学中 我由于 教学时间紧张 对课堂中的细点问题总是采用大概式的处理方 式 通过这次研修 看到名师的经典课例使我认识到处理课堂 中的细点问题的重要性 二 参加研修带来的思考和启示 1 对于一节好课的思考 什么是一节好课呢 通过研修 在 我看来 只要有敬业精神的课 只要有提高的课都均可称之为 好课 2 对于创新教研方式的思考 教研是教学研究的简称 重教 轻研不称之为教研 反思过去的教学与思想 我要坚持过去的 好的优良的传统 一改过去的不科学的理念和方法 尽力做好 以后的教学教育工作 3 这次研修使我从其他的学员身上学到了很多 他们的好学 给我留下了非常深刻的印象 他们努力研修 认真思考 我对 他们非常钦佩 在他们身上我认识到我的不足 我就在今后的 学习工作中弥补自己的不足 4 通过此次研修 我认识到做为一个教师必须终身学习 只 有不断的学习 不断的更新我的知识和教学理念 我才能胜任 教师这一角色 总的来说 作为语文教师的我们应在教学过程中应努力地备 课 尽力去设计好教案 在备课和设计教案时首先要搞清楚 我教什么 然后在想怎样教的法子 必须尽快自主地尝试走出 那座教什么的迷雾 不能眷恋着迷雾中安逸 也不能寄希望于 那迷雾自行散去而为此付出长时间的等待虽然我们都知道这自 主地尝试走出的背后肯定是充满着困惑与艰辛的 语文老师要 善于引导学生通过咬文嚼字 去感悟作者表情达意 遣词造句 的功夫 体会语言要靠功力 要凭语感 凭着一种直觉 需要 我们语文老师潜下心来研读文本 需要我们语文老师提高自身 的文化底蕴 需要我们语文老师修炼自己的语言功夫 在以往 的教学过程中 我从未认真思考过语文教学教什么 今天 我 第一次沉下心来认真思考语文教学中教什么 长期以来 我一 直认为怎么教更为重要 因为这直接关系到学生对于所教知识 的接受程度 比如同样一个知识 分别请两位老师来教 教学 方式更适合于学生接受的那位达到的效果必然更好 因此很少 顾及语文教学教什么 然而语文学科教学内容相对宽泛和模糊 我们教学时不能面面俱到 所以解决教什么的问题相当重要 如果无法确定适合且有用的教学内容 那么即使在怎么教上如 何如何地大做文章 结果也可能并不乐观或许你的教学方舟在 出发伊始已经偏出了最佳的航道 年轻的教师要认真学习传统的语文教学理论 传统的语文教 学理论是根 根扎实才能长出参天大树 我们要学习传统的精 髓 学死 用活 弃糟粕 要做教育教学实验 要有自己的课 题 自己定下一个目标来 每天为了这个目标努力 每天都要 写教学日记 教学要有反思 读书要有心得 要树立独立思考 的精神 留一点自己的自留地 有一点自己思考精神的东西 教出自己的风格 有自己独到的东西 要认真读几本书 读什 么书 要读经典 如果脑子里装着若干篇古文 古诗 再熟悉 一些中外新文学的名家名篇 从古典和现代的韵文传统 散文 传统中汲取营养 在教学中就会应付自如 建读好 古文观止 唐诗三百首 许慎的 说文解字 刘勰的 文心雕龙 以 及 学记 等 还要认真地读叶圣陶等语文教育家的论著 也 要读一些国外的教学理论和一般的时文 要处理好经典和一般 书籍的关系 通百艺而专一长 语文教师 还要好好学习教学 论 儿童心理学知识 要了解儿童心理 掌握小学语文教学的 基本理论和规律 尤其是这一点很重要 小学语文教学论是一 门科学 具有独特的理论体系 要熟练地掌握才好 欲穷千里目 更上一层楼 新思考国培研修的平台像一架云 梯 让我能不断地向上攀登 平台上那么多的学员文笔流畅 才思敏捷 学识渊博 像磁石一样吸引了我 令我感慨万千 羡慕不已 顿觉山外青山楼外楼 强中自有强中手 仿佛又回 到了学生时代 充满了孜孜以求的激情 洋溢着不断攀登的动 力 时刻充溢着强烈的学习欲望 总之 经过这次网上培训 我彻底领略了专家们的治学严谨 博大才学思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋 感觉自己知识功底 教学方法 思想认识 心理素质等等都还 有很大的漏洞 但是在专家及老师们的感染和熏陶下 我无形 中有了较大的提高 在这里我增长了知识 忘记了辛苦 增添 了欢乐 摈弃了烦恼 增强了自信 摆脱了困境 我将带着收 获 带着感悟 带着信念 带着满腔热情 投入到今后的教育 教学工作中 我也希望今后能参加类似的培训 以进一步提升 自己在教学等各方面的能力 我更希望 在此次培训之后 能 学有所用 让自己的专业成长更快 第3 篇 小学语文国培研修总结 11月 11 日 我有幸参加了贵州师范学院举办的国培计划贵 州省毕节地区农村中小学骨干教师培训项目研修 在这段时间 的学习中 是一场一线教师与研究专家的多 维对话 缩短和填 补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾 这次培训 以一线 语文教师急待解决的现实问题 困惑和疑难为基本点 理论与 实践相结合 通过经验交流 专家引领 名师对话 教学实践 与反思等 高效务实 令我受益不浅 感悟良多 专家们的讲 座 对我的教育教学带来很大的影响 第一 加深了对语文教学过程的理解与认识 为进一步提升 小学语文教学能力提供了理论依据和方法指导 语文教学不仅 要传授语文知识与技能 更重要的是要让学生走进生活 走进 大自然 去发现生活的美 通过研修 我对如何把握教材 如 何研究教材 如何审视教材 以转化思想处理教材的策略和重 要性 提高了自己根据对象的特征和环境条件 设计合适教学 流程的能力 第二 牢固树立现代教育思想和教育观念 进一步提高了自 身职业道德素质 充分认识到现代教育是尊重学生的教育 是 爱的教育 在新课改理念的指引下 我们应当成为一名研究型 和创新型的教师 第三 对语文新课程理念 目标 内容和要求有了更深刻的 理解 通过专家引领 名师对话等多种交流 提升了小学语文 技能和教学水平 通过研修 进一步明确了语文教学的价值取 向 让学生收获理解课文 练习写作的好方法 教师的一切教 学行为 应基于学生的发展 且有利于学生的可持续发展 要 把课堂真正还给学生 让学生真正成为课堂的主人 有效的语 文课堂教学 应多以培养学生去发现文本的内涵为重点 教师 要引导学生及时解决语文学习的难点 重点 字 词 句的训 练 怎样分析阅读 怎样进行写作等 教师要尽量用多种方法 激发学生学习语文的兴趣 通过研修 我进一步认识到一堂好 的语文课要做到 趣 活 实 美 趣即课前激发学生学习兴趣 调动学生积极性 活即教学方法灵活 教材用活 学生教活 情 感激活 实指内容充实 目标落实 美即课堂氛围美 语文味道美 教师风格美 学生感受美 教师的专业成长是一个长期努力和 不断完善的过程 而反思和改进是我们教师成长的必由之路 第四 在班级管理中 要给学生保留适当的自尊 每个孩子 都是天使 但由于自身或外界的原因 常常达不到老师或家长 的要求 甚至好奇引发一些意外事故 而处理这些事故时 就 要三思而后行 经过这次培训 我发现 我以前的方法是多么 的欠缺 不可行 第五 要使学生心中有爱 现在的孩子都如珠似宝 自然就 有一种优越感 有一部分孩子从来都不把别人放在眼里 这就 要对学生培养爱心 使他们心中有爱 学会关爱他人 有团结 精神 只有这样 一个班级才会有进步 第六 要给学生一个开放的课堂 让学生去展示自己 从这 段时间来的学习研修中 我认识到了语文教学不仅仅是一种告 诉 更多的是学生的一种经验 探究和感悟 我们作为教师 要多给学生生活的空间 学习的舞台 如果我们给他们多大的 舞台 他们就能跳出多美的舞蹈 课堂就是学生求知 创造展 示自我 体验成功的舞台 是学生健康成长的地方 学生的潜 力是无限的 我们要给学生提供足够大的平台 让他们尽量展 示自己 第七 要给学生一个交流的课堂 回想起以前的语文课堂 学生只是可怜的倾听者 说不上和谁去交流 在这段时间的学 习中 通过专家名师的引领 我深感内疚 我觉得我欠学生的 实在太多了 今后 我要还给学生一个交流的课堂 实现文本 对话 师生交流 和学生交流让学生真正成为课堂的主人 第八 要让学生在生活中学习语文 听了各位专家名师的讲座 我觉得在今后的教学中 我们要 有意识的引导学生在生活中学习语文 使学生们深切感受到 语文离他们很近很近 这样 学生们会更加自信 更加主动的 学习 这样就能提高教育教学质量 总之 这次培训是我教学生涯的加油站和新起点 我理当不 负重托 在今后的教育教学工作中 我要发挥教师的带头作用 为培养新世纪需要的合格人才而努力奋斗 第4 篇 小学语文国培研修总结 通过这次学习 解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题 使自己在师德修养 教育理念 教学方法 等各方面有了很大 的提升 尤其在驾驭课堂 把握教材 交流沟通 教学设计 班 级管理 教学反思的技能也有了很大的提高 同时更新了教育理 论 丰富了教学经验 为今后从事语文教学工作 进一步提高课 堂教学效益打下了良好的基础 一 提高自我的思想认识 通过此次学习 我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的 要求 我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作 不 断地提高自身素质和教育教学此文转自斐斐课件园水平 不断 地总结自己的得失 提高认识 不断学习 才能适应教育发展 对我们教师的要求 网络研修 好处多多 可以说网页学习的 即时性 有利于我自主安排学习 减少了工作与学习的矛盾 可以说网页学习的快捷性 有助于我提高学习和实践应用的效 率 可以说网页学习的互动性 有助于我和众多教师及时学习 和解决一些实际问题 二 夯实专业知识能力 通过此次学习 我清楚地知道了在往后的教学中注意的事项 第一 喜欢阅读 感受阅读的乐趣 第二 学习用普通话正 确 流利的朗读课文 切实过好认读关 体会文中的感情和语 气 第三 借助读物中的图画阅读 了解课文中的意思 并达 到乐于与人交流自己的感受和想法的目的 第四 感受语言的 优美 积累自己喜欢的词句 三 重新认识了建立师生共同发展的教学关系 通过学习 知道了教学关系不是静态的 固定的关系 而是 动态的 变化的关系 从学生角度来说 整个教学过程 本文来 自优秀教育资源网斐 斐 课 件 园 就是一个从教到学的转化过程 在这个过程中 教师的作用不断转化为学生的学习能力 随着 学生学习能力由小到大的增长 教师的作用在量上也就发生了 相反的变化 最后是学生完全的独立 教师作用告终 这次远程学习是短暂的 但是留给我的记忆与思考是永恒的 这次研修 带给我思想上的洗礼 心灵上的震撼 理念上的革 新 通过这次研修 我提高了认识 理清了思路 找到了自身 的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在 我将以此为起点 不断梳理与反思自我 促使自己不断成