一年级口语交际《我们做朋友》教案_第1页
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一年级口语交际《我们做朋友》教案_第3页
一年级口语交际《我们做朋友》教案_第4页
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第 1 页 共 4 页 一年级口语交际一年级口语交际 我们做朋友我们做朋友 教案教案 导语 你的朋友都有谁呢 你会跟谁做朋友呢 下 面是 欢迎参考 1 激发学生交流的兴趣与愿望 使学生积极主 动地参与口语交际活动 感受交际的乐趣 2 学习使用普通话 引导学生逐步养成讲普通 话的习惯 3 在交际互动中 使学生能初步说清自己的观 点 认真倾听并了解别人的讲话内容 态度大方 有礼 貌 在交流中发展口语交际能力 4 能讲清楚想和谁交朋友及原因 能在交际中准 确表达自己的情感 能学会自我赏识及赏识他人 能愉 快和谐地和他人进行沟通 1 在交际互动中 使学生能初步说清自己的观 点 认真倾听并了解别人的讲话内容 态度大方 有礼 貌 在交流中发展口语交际能力 2 能讲清楚想和谁交朋友及原因 能在交际中准 确表达自己的情感 能学会自我赏识及赏识他人 能愉 快和谐地和他人进行沟通 师激趣 同学们 从坐姿上老师就能看出你们个 第 2 页 共 4 页 个都是会学习 爱学习的好孩子 那么 我可要考考 你们喽 请听题 从入学到今天 你都取得了哪些进 步 来 我们分享一下 1 板书课题或出示课件 训练学生说话 我们 做朋友 2 说话训练 1 谈交友标准 学生各抒己见 纷纷说出自己的交友标准 2 找自己的优点 3 说话训练 师 我相信每个同学都找到自己的优点了 请你 对照自己的优点 完成句式练习 课件出示 你好 我是一年级班的 我的优点是 4 介绍我自己 师 同学们已经完成句式练习 接下来你可要好 好介绍你自己 怎么介绍呢 请看大屏幕 1 过渡 看完了幻灯片 又听了那么多小朋友 的介绍 我想同学们心中肯定都有了自己的好友目标 那么 你想和谁成为好朋友呢 让我们进入交友第二 步 看优点 选朋友 2 多媒体课件出示 我想和交朋友 因为他 我还想和交朋友 因为他 第 3 页 共 4 页 3 学生认真看大屏幕 细心听老师读要求 参 照大屏幕上的句式 大声读出你选择的朋友和选择他 的原因 4 过渡 大家既然都有了好朋友的目标 就让 我们进入交友的第三步 用诚心 交朋友 多媒体课 件出示 你好 我叫 我的优点是 因为你 所以我 想和你交朋友 让学生自由组合 在活动中体验和朋友在一起的 快乐 可以一起做手工 画画 可以和好朋友说说悄 悄话或讲讲故事 也可以一起玩玩具 5 音乐交友会 请看交友规则 找朋友 的音乐结束 必须回到座位坐好 交朋友时 千万别忘了交流语和交换交友卡 要有诚意 注意礼貌用语 今天我们都将自己的优点告诉了自己的朋友 又 看到朋友身上都有那么多可爱的地方 每个同学也都 知道了自己身上同样有很多让人喜欢的地方 我们生 活在朋友中间 是多么快乐 我相信每个同学都能和 朋友一起快乐地成长 也能勇敢地认识更多更好的朋 友
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