任务驱动型作文写作指导1ppt课件.ppt

高考阅卷负责人谈高考作文 议论文里 两类作文能够获得一类卷 一是中规中矩思想深刻的作文 思想深刻 结构严谨 语言优美的作文 二是与众不同的创新作文 在上述标准中某一点有所欠缺但观点或思考角度独特 或语言成熟老练特点鲜明的 思想深度 并非高不可攀 阅卷评价时并不一定要求你的思想深刻到别人难以企及 主要看你论述是否有层次 层次是否能推进 推进是否有逻辑 或者你的思想是否在当年高考作文中与众不同耐人寻味 因为独特的思考往往本身就是深刻的体现 当然 后一类作文在语言和结构方面也要比较优秀 1 记叙性文体要达到一类卷 则要求 紧扣题意 感情真挚 寓意深刻 有回味 结构严谨 情节丰富生动 描写生动形象 语言畅达 有文采 能够在文中形象地提出问题 引起读者的思考 倘若命题形式是材料作文 应该以叙述描写或水到渠成的抒情来暗示主题 专门用一段文字交代文章和材料的关系反而会不伦不类 影响得分 针对前几年高考阅卷和平时学校作文评判过于严苛 教师基本不给一类卷 严格控制二类卷的现象 阅卷组反复强调 二类卷并非好作文 而是在各方面比较合格的过关作文 高考作文评价原则 开放包容灵活多元 八字方针 2 高考作文评分标准 3 任务驱动型作文写作指导 4 任务驱动型作文写作 一 关于任务驱动型作文题的认识任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型 旨在着重考查阅读能力 写作能力 特别是思维能力 要求学生读懂材料 在读懂的基础上按照任务指令作文 所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高 所以从能力划分角度看 作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文 5 六 写作 2015年全国二卷 18 阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于800字的文章 60分 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人 大李 笃学敏思 矢志创新 为破解生命科学之谜作出重大贡献 率领团队一举跻身国际学术最前沿 老王 爱岗敬业 练就一手绝活 变普通技术为完美艺术 走出一条从职高生到焊接大师的 大国工匠 之路 小刘 酷爱摄影 跋山涉水捕捉世间美景 他的博客赢得网友一片赞叹 你带我们品味大千世界 你帮我们留住美丽乡愁 这三人中 你认为谁更具风采 请综合材料内容及含意作文 体现你的思考 权衡与选择 要求选好角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要套作 不得抄袭 六 写作 2015年全国一卷 18 阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于800字的文章 60分 因父亲总是在高速路上开车时接电话 家人屡劝不改 女大学生小陈迫于无奈 更出于生命安全的考虑 通过微博私信向警方举报了自己的父亲 警方查实后 依法对老陈进行了教育和处罚 并将这起举报发在官方微博上 此事赢得众多网友点赞 也引发一些质疑 经媒体报道后 激起了更大范围 更多角度的讨论 对于以上事情 你怎么看 请给小陈 老陈或其他相关方写一封信 表明你的态度 阐述你的看法 要求综合材料内容及含意 选好角度 确定立意 完成写作任务 明确收信人 统一以 明华 为写信人 不得泄露个人信息 6 一 时评的特点与写作总体要求 1 针对社会上的时事而发表评论的文章 属于材料作文的一种 2 写作上要求 1 就事论事 就材料提供的事件 现象或问题展开分析说理 不脱离材料内容 2 因事说理 深入挖掘事件背后的原因 揭示事件的本质与意义 写出深刻性 7 二 任务驱动型作文写作的解题思路1 体式驱动 写成议论文2 内容驱动 内容的规定3 对象驱动 对以上事情你怎么看 8 三 写作要求1 任务驱动型作文写作既然是先 读 后 写 是读后有感而发 那么 读的内容 和 感的内容 要有机地联系起来 开头要引述材料 后面要针对材料 联系写作任务而写作 2 就材料的范围而言 就写作任务而言是就事论事 就材料含意 行文中说理论证而言是就事论理 说理就是思辨 就要比较辨析 就要具体问题具体分析 3 写作任务是什么 一定分析透彻 否则累死也无功 9 阅读下面的材料 根据要求写作 市民小刘悄悄在自己的微信朋友圈屏蔽了父母 其实只是不想让父母看到自己发的朋友圈而已 小刘坦言 自从父母半年前加入自己朋友圈之后 就开始 极度关注 她的一举一动 有些小情绪发着好玩 却被他们当了真 不断询问 劝说 让我哭笑不得 你的微信朋友圈是否对父母无权限开放 你是否愿意父母从朋友圈关注你的一举一动 当我们在朋友圈里屏蔽父母时 我们屏蔽的究竟是什么 10 也许是不想父母因为风吹草动就紧张兮兮 也是是不想父母因为一点儿小事就唠唠叨叨 也许 还有什么别的原因吧 你是如何看待这个问题的 请结合材料 选好角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要套作 不得抄袭 不少于800字 11 此次写作问题 1 开头不直接明了的表达观点现如今 父母的唠叨已如一把利剑 无形中正斩断母子间正常沟通 成为父母与孩子交流不畅 甚至被屏蔽朋友圈的头号杀手 深爱 还须好好爱 在全新的信息时代里 网络在人们生活中日益强大 一键点餐 立刻将热腾的饭菜呈上 一键屏蔽 又将无形的牵挂冷冻在电缆里 屏蔽父母 看似是躲避父母的唠叨 实则是关上了父母牵挂想念孩子的窗口 大可屏 闭 近父母 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2 不就事说理 全文找不到事例 文章的厚重感就缺少了 22 说理方向 不停留在简单粗糙的表态分析事件背后人性善恶的根源挖掘潜藏于事的因果得失寻找改良社会的良药说理原则 倾诉自己 聆听他人 深入分析 表达善意 不在压倒 重在厘清 总结 23 任务驱动型作文写作流程 1 完整概述事件2 明晰任务指令3 具体问题具体分析4 具体问题具体措施 24 9月10日上午 原定一个小时的中国科学院大学2017级新生开学典礼 因为风雨突袭 仅用两分钟即宣布结束 仪式安排只有升国旗 奏国歌 以及白春礼院士55个字的演讲 在淅淅沥沥的小雨中 主持人丁仲礼校长宣布典礼结束 大雨将至 我们必须把学生的健康放在第一位 他这样说 9月11日 北京日报 两分钟开学典礼 报道发出后 迅即获得网友一边倒的点赞 最暖开学典礼 最经典开学典礼 最牛开学典礼 最简洁开学典礼 等赞语频频出现 中金在线 后续报道 25 对以上新闻事件你有什么感受和看法 请选好角度 确定立意 自拟题目 明确文体 不要套作 不得抄袭 写一篇不少于800字的文章 26 2013年2月27日上午6时15分左右 湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件 事件造成11名学生受伤 其中4名重伤学生经抢救无效死亡 事发时 学生在从宿舍去上早自习 当时宿舍铁门关闭被学生挤开 从而发生踩踏事故 对于以上事情你怎么看 请你就以上事件悲剧表明你的态度 阐述你的看法 要求综合材料内容及含意 选好角度 确定立意 标题自拟 阅读材料 根据要求写一篇不少于800字的议论文 27 写作流程示范 1 完整概述事件 湖北老河口市薛集镇秦集小学发生一起校园踩踏事件 导致11名学生受伤 4名学生因抢救无效死亡 28 2 明晰任务指令 对于以上事情你怎么看 请你就以上事件悲剧 表明你的态度 阐述你的看法 29 3 具体问题具体分析 建议 因果分析法 分析事件产生的原因 由表及里 1 一般原因分析 2 直接原因分析 3 另一个原因分析 4 背景分析 30 如 为什么会产生校园踩踏事件的悲剧示范 一个在 硬件 层面 比如校园建筑质量不够过硬 楼梯设计不科学等 另一个在 软件 层面 比如校园安全教育疏漏 校舍管理混乱等 因果分析法 示范 一般原因分析 31 为什么会产生校园踩踏事件的悲剧 直接原因分析 示范 校园踩踏事件之所以发生 直接原因在于 最需要秩序的时候出现了拥挤和推搡 而身在现场的人失去了等待的耐心和规则意识 虽然官方调查称 事故源于值班老师没有按时打开宿舍楼的大门 但不难想象的是 即便大门像往常一样正常打开 很多学生可能仍会跑着涌出宿舍楼 32 示范 这种争先恐后 一部分源于孩子们顽皮的天性 另一个原因在于我们的教育一直都在给孩子灌输 争 的哲学 在我们国家 拥挤似乎已成一种常态 从车站 码头到学校 商场 一切有人的地方 都可以成为我们盲目拥挤的场所 曾经还有人在网上吐槽 抱怨中国乘客连坐飞机都要抢着挤进舱 似乎晚了就会没有座位一样 为什么会产生校园踩踏事件的悲剧 另一个原因分析 33 争 的教育会怎样 背景分析 示范 在家里 我们从小就被父母教育要 力争上游 在学校 我们的教育制度固化了 赢者通吃 的格局 在社会上 我们目之所及都是各种 唯恐人后 的场面 在邮局的窗口 即使只有三五个人 也可以看到你争我抢的场面 在马路上 某些车辆频繁变线 其目的仅是为了提前一个车位的距离 红绿灯切换的当口 很多人 宁抢一秒 不停三分 在地铁上 很多家长甚至怂恿孩子争抢座位 处处 争先 的教育 让我们的生活少了从容 也让秩序意识成了稀缺品 会怎样 34 4 具体问题具体措施即措施分析 要怎样防止踩踏悲剧的再次发生 示范 每一起踩踏事故 都是我们反思秩序意识的良好契机 在追究校方的管理责任 追查校舍质量问题的同时 无论是家长 学校还是社会 也都应该检视一下自身的教育责任 如果我们能够以身作则 给孩子们树立良好的榜样 自觉遵守秩序 学会等待 懂得礼让 诸如踩踏事故等不必要发生的悲剧 或许完全就能够避免 35 文法结构示例 一 文章展开图样 渐进展开式频发的校园踩踏事故也因此被称为 教学楼里的矿难 2 面对一再发生的校园踩踏悲剧 我们的反思也容易陷入常见的 套路 人们比较容易想到两个方面的教训 一个在 硬件 层面 另一个在 软件 层面 3 校园踩踏事件之所以发生 直接原因在于 最需要秩序的时候出现了拥挤和推搡 而身在现场的人失去了等待的耐心和规则意识 4 秩序意识的缺失 与我们接受的教育密切相关 5 处处 争先 的教育 让我们的生活少了从容 也让秩序意识成了稀缺品 6 每一起踩踏事故 都是我们反思秩序意识的良好契机 36 总结 因果思维行文展开范式 1 是怎样 2 为何这样 3 为何这样 4 为何这样 5 会怎样 6 要怎样 引述现象2 一般原因分析 3 直接原因分析 4 另一个原因分析 5 背景分析 6 措施分析 37 当堂练习 国学进课堂 等活动在全国开展得如火如荼 不少中小学生可以流利地背诵 弟子规 笠翁对韵 甚至 论语 一些地区还规定 中小学生如果掌握非遗项目 比如京剧 泥塑 剪纸等 就可以在升学时获得加分 但是 最近有人调查 发现一些学校对2015年10月因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦的事迹没有宣传 这样 这些学校的高中生不知道屠呦呦是谁 如某校一介班50多名学生 仅有6名学生知道屠呦呦 要求选好角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要脱离材料内容及含意的范围作文 不要套作 不得抄袭 38 是怎样2 为何这样 3 为何这样 4 会怎样5 要怎样 不少中小学生可以流利地背诵 弟子规 笠翁对韵 甚至 论语 但是 高中生不知道屠呦呦是谁 国学进课堂 等活动在全国开展得如火如荼 一些地区还规定 中小学生如果掌握非遗项目 比如京剧 泥塑 剪纸等 就可以在升学时获得加分 一些学校对屠呦呦的事迹没有宣传 国学进课堂 升学时加分 了解中国传统文化不宣传屠呦呦 升学不加分 学生了解中国传统文化 但是不了解最新的科学发展状况 学生的知识素养单一 既了解中国传统文化 也要了解最新的科学发展状况 学生的知识素养全面发展 39 四 任务驱动型作文写作六法 1 析材料2 论危害3 挖根源4 提办法5 联现实6 作结论 作呼告 常用结构模式 引简洁 简引材料 提出观点 褒贬分明 议充分 明析原因 直指危害 阐明意义 联紧扣 正反对比 假设因果 点面层进 结点题 寻找对策 倡议劝勉 呼吁号召 40 阅读下面的文字 根据要求作文 60分 某著名大学硕士新生郝同学 在微信朋友圈中对几位国内知名的史学教授出言不逊 用 垃圾 等词形容这些学者的学识和人品 他的导师孙教授看到之后 提醒郝同学为人治学要谦虚 谈人论事切忌污言秽语 但不久后郝同学又发布了类似言论 孙教授极度震怒 立即发表公开信宣布与之断绝师生关系 近日 学校正从校规和育人等层面评估孙教授的 断绝 是否合理 要求 综合材料内容及含意 选好角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要套作 不得抄袭 41 说理方向 不停留在简单粗糙的表态分析事件背后人性善恶的根源挖掘潜藏于事的因果得失寻找改良社会的良药说理原则 倾诉自己 聆听他人 深入分析 表达善意 不在压倒 重在厘清 总结 42 示例四 阅读下面的材料 根据要求写一