图书馆管理员上岗总结

图书馆管理员上岗总结图书馆管理员上岗总结 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 图书馆管理员上岗总结 希望能帮助到你 图书馆管理员个人工作总结 图书馆管理员上岗总结 第一篇 范文一 时光匆匆 岁月如梭 一个 学期已经结束了 在本学期中我校图书室在校领导的支持和关 怀下 经过本人的努力工作 发展得井井有条 顺利完成了学 期初始所定之计划 现总结如下 一 规范管理 提高管理水 平 1 健全各种管理制度 正常开展借书 阅览活动 对图书 室图书及时进行分类 编目与整理 为每位老师 学生办理借 阅登记 做好图书和资料的出借工作 2 认真学习 深刻认 识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性 增强了服务 意识 使工作达到规范化 制度化 全心全意为全体师生服务 使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评 3 及时为教师 整理各种图书和资料 一有新书及时提供新信息 以便师生查 找 查阅 充分利用图书室的图书资源 加大了图书的借阅和 流畅 全面提高了图书室图书 资料的流通率 利用率 充分 发挥了图书室的作用 真正使图书室成为了中心教学科研与学 生课外阅读的重要基地 4 借阅图书做到了认真细心 加强 了爱护书籍的教育 指导学生合理地保管书籍 做到不涂划 不污损 及时修补破损图书 一学期来 图书室的图书基本保 持原样 5 及时整理图书室内务 保持整洁清爽 二 开展活动 发挥育人功能 为了 适应学生乐读这一目标 图书管理员能有目的地向学生推荐适 合儿童阅读的新书 并教给学生阅读图书的方法 本学期中 学生借书近 1000 余册 教职工借书 120 余册 参加阅览的人数 共达 200 人次以上 有效的提高了图书的利用率 其次 本学 期指导学生开展读书活动 协同刘老师开展了讲故事比赛 演 讲比赛等并及时表扬鼓励 现有部分学生喜读乐读图书 由此 可见 读书活动的开展锻炼学生的思维能力 口头能力 写作 能力 鉴别能力和欣赏能力 总之 在今后的工作中 将根 据师生的需求 根据学校的实际情况 加强管理 更好地为师 生服务 把图书室办得更好 使之在教育教学中发挥更大的作 用 范文二 一学期来我担任图书管理员工作 以前总以为 图书室的工作只是简单的借借还还 其实他是一种学术性 技 术性 创造性极强的工作 同时也是一种复杂 细致而繁琐的 体脑结合的艰苦工作 需要耐心 细致 周到的服务态度 一 重视学习 不断提高自身业务素质 图书室的工作看似 简单的借借还还 但却是一种学术性 技术性 创造性很强的 的工作 同时也是一种复杂 细致而繁琐的 体脑结合的艰苦 工作 既需要有耐心 细致 周到的服务态度 也需要有良好 的专业水平 因此 我除了勤奋踏实地工作外 平时还不断地 注重提高自身素质 包括政治素质和业务素质 业务技能得到 大大的提高 二 充分发挥图书室的教育教学服务功能 科学管理是图书室工作的手段 而图书室的服务工作是它的最 终目的 图书室服务的实质是为人找书 为书找人 为将图书 收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生 为尽量发挥藏 书的资料作用 图书室对师生实行开放服务 给师生提供更多 更自由地选书机会 我平时注意倾听师生的意见 在此基础上 针对不同年级 不同学科 不同爱好的教师和学生主动推荐和 提供他们最感兴趣的书刊 这些材料是教师备课 教育科研的 良书益友 是他们更新知识 开阔视野的有力助手 三 每 周的读书活动顺利开展 读书活动是全面提高学生素质的一 个极其重要的载体 养成读好书的习惯将对一个人的发展产生 终身影响 由于学生认知水平 个性特点 兴趣爱好的不同 我们在日常读书活动中 从实际出发 贴近学生的实际 根据 其不同年龄层次 心理特点和接受能力进行分层指导 由浅入 深 循序渐进 逐步深化 我们配合语文大组给各个年级推荐 一些读书书目 推荐的书籍既满足学生求知的需要 又能起到 积极配合学校教育教学活动的作用 例如 对低年级学生 我 们向他们介绍一些文字浅显 通俗易懂且有趣味的图画故事 图文并茂的注音读物 如儿歌 童话 寓言 小英雄故事等 以及适合儿童阅读的刊物 对中 高年级学生 我们向他们推荐 知识性 趣味性相结合的优秀中外读物 既兼顾其内容的可读 性 体裁的多样性 又照顾到学生阅读的适应性 确保学生阅 读兴趣的持久性 学校通过课内课外的有机结合 注重对学 生课外阅读的指导 培养学生读书的良好习惯 扩大学生的知 识面 以读书启迪智慧 用智慧滋养心灵 读书活动的开展 及步步深化推动了我校的素质教育 同学们通过读书 爱书 知 书 用书 把知书 达 理联系在一起 陶冶了情操 开扩了眼 界 增长了知识 提高了素养 平凡的工作可以创造出不平凡 的成绩 在今后的工作中 我将再接再厉 以不断创新的精神 风貌 服务教育教学第一线 力求把工作做得更实 更好 大学图书馆管理员工作总结与心得体会 图书馆管理员上岗总结 第二篇 工作总结 今年 4 月份 一个偶然的机会 我进 了学院图书馆 从四月份到现在 不到三个月 从陌生到比较 熟悉 我已深深地爱上了这份平凡的工作 三个月来 我要求 自己努力学习 要求自己认真工作 要求自己默默奉献 在这 三个多月里 领导 同事的关心 帮助和支持让我不断成长与 进步 在这三个多月里 每一天都能令我陶醉 在北院图书馆 这人人争先的良好工作氛围中令每一天都令我感受到工作的充 实与收获 一 重视学习 不断提高自身业务素 质 图书室的工作看似简单的借借 还还 但却是一种学术性 技术性 创造性很强的的工 作 同时也是一种复杂 细致而繁琐的 体脑结合的艰苦工作 既需要有耐心 细致 周到的服务态度 也需要有良好的专业 水平 因此 我平时必须不断地提高自身素质 三个月中在图 书馆领导及北院图书馆负责人蓝澜老师及各位前辈王丽霞 王 晓闻 赵颜昕 张及南院李志强 程杰强 的无私指导与帮助 下 业务技能得到大大的提高 二 积极探索 坚持科学规范管理 严格执行各项制度 在北院图书馆领导及各位前辈的指导 下 我学习了 中图法 的分类编目知识 并参与了部分图书 的重新整理上架工作 在理论联系实际中提高自己的业务素质 平时工作中 我严格执行图书室各项规章制度 如外借 阅览 超期收费及损坏或丢失赔偿 使在馆书籍能迅速转入流通 确 保图书在我校教育中的作用 同时 我也十分注重规范服务 充分留意自己的一言一行 耐心回答读者的询问 在领导及各 位老师的指导下妥善处理出现的矛盾 此外 在王丽霞 王晓 闻两位老师的指导下进行了部分破损图书的修补工作 最大程 度上保证这部分图书的完好程度 充分发挥了它的流通率 三 充分发挥图书室的教育教学服务 功能 我觉得图书馆的服务的实质是 为人找书 为书找人 因此在平时的工作中我有时会针对不同年级 不同学科 不同 爱好的读者主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊 平凡的工作可以创造出不平凡的成绩 在今后的工作中 我将再接再厉 不断创新 服务教学 力求 把工作做得更实 更好 心得体会 我图书馆工作已有三个月的时间 因 为以前不是学的这个专业 所以我对图书馆的认识就走入了误 区 简单的认为图书馆工作是简单的借借还还 现在我对自己所从事的工作才有了比 较深刻的认识 知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严 谨的工作态度 有良好的职业道德 有开拓创新的精神 有过 硬的职业技能 还要具有一个系统完备的知识体系 才能更好 地为读者服务 解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题 特别是对于图书的分类知识 图书的编目等基础知识 让我更 加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质 首先可以学会怎样整理图书 上图的 每一本图书都有编号 可以按编号的大小 从左到右给图书排 序 其次 可以学会怎样让图书变得整齐 虽然看起来简单 但其实是在考验你的耐力 最后 可以学到怎样给图书分类 给 图书分类主要是根据图书讲述的内容给图书分为文学类 艺术 类 经济类 这样就能让你更快地找到自己想借阅的图书了 在做图书管理员这段时间 收获到的 不仅仅是知识上 它将对我的整个人生都是一次提升 通过图 书管理工作 我认识到了自身在业务知识上的不足 更加明确 了自己今后在业务上的学习方向 我会努力加强自身业务素质 和工作技能方面的学习 以便更好的适应工作岗位 更好的顺 应时代的发展 三个月的时间使我受益良多 从工作中我收获 了知识 信心 增长了见识 理论和学识水平也得到很大提高 现在是网络化信息化知识化经济化的 年代 图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战 图书馆服务工 作的内在是 以人为本 所以我们每一个图书管理员要努力与 读者多沟通让读者满意 要改变观念 更新理念 明白图书馆 的管理不仅是一门科学 也是一门艺术 这样才能与时俱进 跟上时代的步伐 我会在今后的工作生活中学以致用 完善自我 努力进取 不断充实自己 以更好的服务广大读者 图书馆管理员工作总结 图书馆管理员上岗总结 第三篇 图书室管理员工作总结 我作为学校图书室管理员之一的工作 已经一个年头了 从陌生到熟悉 我已深深地爱上了图书馆这 份平凡的工作 这年来 我不断努力地学习着 认真踏实地工 作着 默默无闻地奉献着 一 重视学习 不断提高自身业务素 质 图书室的工作看似简单的借借 还还 但却是一种学术性 技术性 创造性很强的的工 作 同时也是一种复杂 细致而繁琐的 体脑结合的艰苦工作 既需要有耐心 细致 周到的服务态度 也需要有良好的专业 水平 因此 我除了勤奋踏实地工作外 平时还不断地注重提 高自身素质 包括政治素质和业务素质 二 积极探索 坚持科学规范管理 严格执行各项制度 科学规范管理图书 健全执行规章制度 是开展优质服务的基矗我按照 中图法 分类编目 对图书规 范化 标准化管理 各类图书账册齐全规范 图书的整理 以 及规范的归类 使得图书的外借 检索 资料查询等便捷快速 大大提高了工作效率 工作中 我严格执行图书馆各项规章制 度 如外借 阅览 视听 赔偿等 使新书能迅速转入流通 同时 我也十分注重规范服务 耐心的回答每位学生的询问 妥善处理出现的矛盾 使图书室内呈现出和谐 文明的气氛 三 充分发挥图书室的教育教学服务 功能 科学管理是图书室工作的手段 而图 书室的服务工作是它的最终目的 图书室服务的实质是将图书 室收藏的各种书刊推荐给最需要的学生 为尽量发挥书刊的资 料作用 我平时注意倾听师生的意见 平凡的工作可以创 造出不平凡的成绩 在今后的工作中 我将再接再厉 以不断 创新的精神风貌 服务师生 力求把工作做得更实 更好 图书馆管理员总结 图书馆管理员上岗总结 第四篇 2012 年第一学期图书管理员个人工作 总结 万寨中心小学 黄仙菊 本学期已结束 先将此项工作作一个 简单的总结 一 日常工作完全按照管理标准进行 运作 我们图书室积极配合教育教学工作 宣传工作 向广大师生推荐介绍好书 新书 在提高工作效率上作 文章 下功夫 一是勤整理 对归还的图书及时归类上架 二是 勤检查 对师生在借阅时抽乱 插错的书籍勤查找 三是勤过目 到书架旁勤看一看 对图书的位置了如指掌 为师生查找资料 节省了时间 提高效率 获得了师生们的好评和赞誉 二 积极探索 坚持科学规范管理 严格执行各项制度 科学规范管理图书 健全执行规章制 度是开展优质服务的基础 本学期来 我对图书规范化 标准 化管理 各类图书账册齐全规范 工作中 我严格执行图书馆 各项规章制度 如外借 阅览 赔偿等 使新书能迅速转入流 通 确保图书室在小学素质教育中的作用 同时 我也十分注 重规范服务 充分留意自己的一言一行 耐心回答读者的询问 妥善处理出现的矛盾 使室内呈现出和谐 文明的气氛 三 充分发挥图书室的教育教学服务 功能 科学管理是图书室工作的手段 而图 书室的服务工作是它的最终目的 图书室服务的实质是 为人 找书 为书找人 为将图书室收藏的各种书籍推荐给最需要 的教师和学生 为尽量发挥室藏书籍的 作用 图书室对师生实行开架服务 给师生提供更多 更自由地选书机会 四 人文化管理 让师生体会到诚心 热心 爱心 三心服务 诚心 在图书馆工作中 我力争为 师生做到全心全意地服务 平时注意关心老师 推荐书籍时做 到心中有数 各有偏重 平凡的工作可以创造出不平凡的成绩 在今后的工作中 我将再接再励 力求把工作做得严 细 实 管理做到有章有序 有始有终 学校图书馆管理员工作总结 图书馆管理员上岗总结 第五篇 学校图书馆管理员工作总结 图书馆是向同学们敞开的知识殿堂 图书馆是属于同学们的学习乐园 所以我们应该让更多的同学 参与到图书馆管理员委员会的运行中来 为我们提出改善的方 向与积极的建议 将委员会建设的更加人性化 在推动同学们 的读书兴趣的同时 也能提高我们的服务质量 因此 大家决定设立意见箱或是意见 簿 让同学们写出他们的心里话 每周争对这些提议召开一次 管理员会议 将这些建议落到实处 并希望同学们能将喜爱的 书告诉我们 也可用此方法与管理员们形成交流 11 月计划 开放电子音像类书目 在向同学们开放各类新书的同时 开 放我们的电子音像类图书的借阅 使同学们能进行多渠道的 阅读 而此类图书也将一点一点步入借阅轨道 逐渐使借阅 程序趋向于成熟化 12 月计划 争取实行馆际学习交流 古语云 书中自有黄金屋 书中自 有颜如玉 为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境 作 为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华 图书馆管理基础上做得更好 让图书馆成为师生们共同的理想 学习场所 图书馆管理员上岗总结 鉴于新校图书馆机构成立不久 新出 炉的 管理员章程 也需要在不断的实践中得到强化 在尝试 中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会 通过与兄弟 学校之间的馆际交流 看到自己身上的不足 并学习更多 示 范性图书馆 的建设方法 至此 不仅可以让我们这披管理者 们开拓视野 也可以加强学校间竞争又互助的学习关系 在相 互间的取长补短下 风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发 成熟 而我们初步的设想 是希望能利用每 周二的提早放学时间 组织 10 名图书馆管理员 在老师的带领 下去周围一些高级中学的图书馆进行参观 包括市北 高中 新中高级中学 田家炳中学 六十中学等一系列学校 通过在参观和比较中的学习 我们也 可以看到自己的不足 使校图书馆的管理工作更上一层楼 2015中学图书馆工作总结 图书馆管理员上岗总结 第六篇 中学图书馆工作总结 本着一切为读者服务的宗旨 通过一年扎扎实实的努力 围 绕优化服务 拓展图书馆教育和信息的功能 从读者服务 业 务管理 读书活动 提高素质入手 认真完成领导交给的各项 任务 积极配合学校开展各项活动 努力做好图书管理工作 现将本学期工作总结如下 努力做好新书的编目和旧书淘汰工 作 每年学校新增的图书 我总在第一时间做好编目上架工作 让师生能及早阅读到最新的图书及相关教学资料 并对过旧的 图书进行精心的整理 贯彻做好为读者服务的基础工作 一 认真做好图书管理工作 认真履行图书管理员职责 坚持按图书借阅制度来进行借阅 工作 积极为教师的教学 学生的阅读服务 对归还的图书及 时归架 完善各项手续 为了确保图书排架有序 符合规范 每天对图书进行整理 对于再流通中又破损 脱页的书及时修 补 对不能按时归还的图书做到及时追还 在做好学校的报纸 杂志的收发工作的同时 对中心报纸期刊都进行合订 有效的 保护了学校的资源 二 加强业务学习 提高自身素质 一方面 大量阅读图书室现有书籍 既充实自己 也能更好 的做好图书推荐工作 另一方面 积极进行图书情报知识 计 算机应用知识和图书管理知识的学习 不断提高自己的专业水 平 管理水平 我撰写的论文 在阅览室中开展阅读课的尝试 获得 20 年度苏州市中小学优秀图书馆论文 贰 等奖 三 除努力做好图书馆的工作之外 认真做好报纸杂志的征 订及收发工作 努力做到细处 实处 一如既往的做好广播室 的工作 对于校园广播系统已经可以得心应手的使用 所以对 于设备仪器的保养成为今后广播室工作的重点 并认真做好广 播室的卫生及养护工作 回顾一年的工作 在取得成绩的同时 也有很多的不足 展 望新的一年 我将继续努力 力争各项工作更上一个新台阶 第二篇 中学图书馆工作总结 回顾20 年度的工作 我校图书馆以服务师生 为教育教 学 保驾护航 为目标 在抓好自身建设的同时 努力认真做 好图书馆的各种常规工作 并且始终坚持 读者至上 的原则 在接待读者过程中 做到积极主动 周到细致 只要读者所需 的我们都极力为读者提供方便 在提升服务质量上更上一层楼 一 不断强化服务意识 为全校师生提供优质服务 一年来 在工作中自始自终强调读者第一 服务育人 文明 规范 科学现代化的服务理念 师生是学校图书馆的主要服务 对象 在服务过程中 通过图书馆提供的书刊对学生进行思想 品德教育 拓宽学生的知识面 培养学生的创新精神和实践能 力 在图书馆工作实践中 作为图书馆的管理员 努力为师生 营造一个文明 整洁 清新的馆容馆貌 学生阅览室为学生开 拓视野 增长知识 培养学生个性和创造性造就良好的阅读场 所 二 本年度 图书馆配合学校建设校园网 在领导和网管老 师的大力支持下 继续更新了图书馆专栏 丰富了专门的图书 馆主页 更丰富了校园网的内容 其中有 图书馆新书推荐目 录 及时更新图书馆采购图书的情况 读者能第一时间了解 并预约到最新书籍 并提供为老师送书到办公室的服务 图 书馆新书简介 提供热门书籍的简要介绍 方便读者了解 资料室二次文献电子稿 包括各学科符合我校实际情况的 重要杂志摘录 最新活动和学生征文 提供给优秀学生作文 更多展示的机会 图书馆简介 让更多读者了解我校图书馆 的历史和优良传统等等 三 图书馆还加强了新书推荐的频率 搞活了形式 除了每 学期制作 2 3 期新书推荐版面 以及及时展示学生优秀征文和 影评小组优秀影评外 还在语文组的配合下 开设了专为阅览 课设置的 读书心语 版面 阅览课上 学生们不再是自顾自 的埋头阅读 而是在语文老师的指导下 对所阅读的书籍写下 自己的评论和观点 展示在 读书心语 版面上和别的同学进 行交流 这样不但增加了阅览课师生互动的环节 也让阅览课 的内容更加丰富生动有趣 9月份 图书馆结合政教处 团委一起举办了 践行八礼四 仪争做儒雅学生 演讲 并举行了隆重的颁奖仪式 10 月份 我图书馆在全校继续开展 好书伴我行 读书活动 使广大学 生养成了良好的阅读习惯 形成了人人爱读书的氛围 有力的 推进了全校素质教育的实施 本年度 图书馆于上半年及下半年分别购置了一批新书 共 计 3200 余册 更新了服务器 数据全部重新输入电脑 方便了 读者对于音像资料的检索和借阅 四 为了加快图书的流通量和提高图书的利用率 图书馆对 一些借阅期限过长的书刊名单 进行整理 每学期打印一次催 书单 及时催讨过期图书 特别是对于高三即将毕业的学生和 转校生借读生 管理员老师很辛苦的一个一个班级跑 经常一 个班级要来回跑好多次 尽量减少图书的丢失率和损耗率 五 藏书剔旧工作是图书馆藏书建设中的一个重要环节 是 优化藏书结构 增强藏书活力 提高图书馆效益的重要举措之 一 本年度 图书馆根据藏书比例剔除一部分复本过多 长期 压架并且内容陈旧老化 无参考价值的图书 并且做好账目 经校领导审核后进行处理 总之 全体图书馆工作人员根据今年图书馆工作计划 积极 开展各项业务工作 在工作中 坚持以人为本 服务至上 工 作方式高效创新 团队成员和睦融洽 虽然工作量日益增加 但是大家依然做好自己的本职工作 并能在新增的工作中勇于 创新 锐意进取 今后我们要在规范和服务上更下功夫 要让 学生乐于读书 多读好书 增加文化底蕴 要让老师能更快地 找到资料 能向老师提供更多的参考资料 使图书馆真正成为 师生喜欢的知识园地 成为素质教育的重要阵地 第三篇 中学图书馆工作总结 本学期以来 在学校领导的全面支持 关心下 在全体馆员 的共同努力下 图书馆本着一切为读者服务的宗旨 围绕优化 服务 拓展图书馆教育和信息的功能 从读者服务 业务管理 读书活动 提高人员素质入手 通过一学期扎扎实实的努力 圆满地完成了本学期的各项工作 一 加强学习 不断提高政治理论水平 加强工作人员的职业道德教育 牢固树立 读者第一 服务 至上 的观念 认真学习邓小平理论和 三个代表 重要思想 积极参加学校组织的政治理论学习活动 认真学习实践科学发 展观 坚定理想信念 在工作中能围绕学校图书馆的中心任务 尽职尽责 为各处室 年级部开展工作积极作好服务工作 日 常工作中力求各馆室工作人员按时上下班 不擅自离岗 并能 做到以身作则 二 努力营造和谐 向上的环境氛围 图书馆是传播知识 传播文明 开展管理育人和服务育人的 重要阵地 日常工作中要求各馆室始终保持卫生整洁 为读者 营造一个文明洁净 团结和谐 积极向上的借阅环境 要求各 工作人员百问不厌 想方设法为读者解决疑难问题 尽最大可 能满足读者的借阅需要 把 服务育人 落实到实际工作中来 努力帮助学生树立正确的人生观和价值观 培养学生的高尚情 操 三 扎实履行岗位职责 开展各馆室常规工作 图书馆的基础服务还包括教材分发 期刊订购 新书采购 书刊加工等诸多工作 全馆人员都在各自的岗位上 以高涨的 工作热情和吃苦耐劳的敬业精神 努力做好师生的服务工作 各工作人员齐心协力 克服种种困难 加班加点 全面履行岗 位职责 完成了各项目标任务 主要有以下几方面 1 开学初虽然时间短 任务重 但是我们图书馆的工作同志 都能克服自己或家庭存在的困难 圆满完成了高一 高二两个 年级 36 个班 每位学生约有 20 多种 本 教材的分类和发放 工作 保障正常的教学需要 2 继续实行东 西校区学生阅览室的午间值班工作 由于洪 老师家庭的特殊情况 我们和实验部的部分老师利用中午休息 的时间 保证 12 30 30 学生阅览室的正常开放 同时 为了满足东校区学生中午在借阅室学习和借阅的需求 继续安 排了邱永老师的午间值班工作 3 为了满足学生读者借阅图书的需要 及时与技术中心沟通 恢复图书馆服务器的正常运行 利用课余时间调整书库的布局 进行倒架 排架 结合部分节假日时间完成了新增的 2 万册图 书的编目和上架等工作 在五月份完成了高三学生图书借阅证 的退还工作 耐心解答学生读者在借阅中提出的各种问题 建 议学生读者在下午课间时间可以去图书楼三楼的学生书屋借阅 图书 4 一层总服务台和办公室是教师图书借阅和教材领取的主要 场所 汪老师主要忙于教师期刊和学校阅览室期刊 报纸的征 订和日常发放工作 我除了图书馆的日常事务以外 还有高二 年级 3 个理科班的教学任务 在汪老师外出期间及时做好报刊 杂志的日程分类发放工作 四 下学期工作展望 在今后的工作中 要鼓励和督促工作人员加强学习 以适应 读者服务工作的需要 努力建立一支高层次的服务队伍 同时 要不断加强自身的政治理论学习 提高自己的思想水平和业务 能力 进一步明确分工 发挥每个工作人员的特长 调动他们 的工作积极性 相互配合 团结协作 共同努力 形成良好的 工作氛围 以学校信息化发展为契机 积极思考图书馆的现代化管理建 设 探究开展课题研究 尝试通过课题研究来促进馆员学习业 务知识 提高业务能力 从而促进图书馆日常工作的开展 全 面提升馆员的综合素质 在新的学期里 我们要针对图书馆工 作的现状 继续和实验部积极开展人文素养项目的专题研究 努力为师生服务 为教科研工作服务 回顾一学期的工作 在取得成绩的同时 我们也找到了工作 中的不足和问题 主要表现在如何充分发挥学校图书馆教育科 研的信息导航与服务功能 进一步提高学生阅览室的日常管理 与服务水平等 展望新的学年 我们将继续努力 力争各项工 作更上一个新台阶 第四篇 中学图书馆工作总结 学校图书馆在各位领导的大力支持下 本学期图书馆工作人 员能认真落实岗位职责 坚持 以人为本 以书育人 的思想 强化服务意识 充分利用新配的图书和馆室资源 并积极配合 各处室 各教研组开展教育教学系列活动 努力营造开放 和 谐的书香文化 在图书馆各馆室工作人员的密切配合下 圆满 完成了各项工作任务 一 加强理论学习 全心全意为师生服务 图书馆是学校图书资料的中心 是学校教育教学研究工作的 服务机构 图书馆的工作看似简单的 借借还还 但却是一种 复杂 细致而繁琐的 体脑结合的艰苦工作 既需要有耐心 细致 周到的服务态度 也需要有良好的专业水平 因此 各 馆室工作人员除了勤奋踏实地工作外 平时还不断地注重提高 自身素质 包括政治素质和业务素质 业务技能得到大大的提 升 二 优化管理过程 规范学校图书馆工作 1 图书管理规范化 我们学校的图书馆运用了电子化的图书 借阅系统 按照 中图法 分类编目 做到目录设置规范 对 图书进行规范化 标准化管理 2 借阅制度规范化 科学管理是图书馆工作的手段 而图书 馆的服务工作是最终的目的 图书馆服务的实质是 为人找书 为书找人 为将图书馆室的各种书刊推荐给最需要的教师和 学生 为尽量发挥藏书的资料作用 图书馆在对教师全面开架 开放借阅的基础上 本学期开始尝试对学生逐步实行全面开架 借阅服务 给师生提供更多 更自由地选书机会 同时 二楼 学生图书室继续坚持每天中午 12 30 13 30 向学生开放阅读 和自习 有时根据语文教师阅览课的需要 充分利用各馆室资 源进行有针对性的 有主题的课外阅读 三 圆满的完成图书馆的各项常规工作 1 本学期开学初我们为高一年级每位学生发放课本48 种 高二年级每位学生发放课本 47 49 种 文 理科 总册数达 86000 余册 学生报到当天及时准确的发放到各班级 另外由 于本学期时间比较长 因高一年级语文 数学 政治等备课组 的要求 我们积极与市新华书店教材科联系 提前运回下学期 的教材并及时分类整理 1 月 15 日为高一每位学生发放 10 种 课本 1 月 16 日为高二每位学生发放 6 8 种 文 理科 课本 因教导处的要求 1 月 27 日帮助高三年级部给每位学生分类发 放二轮复习资料 6 种 2 组织新高一学生自愿办理图书借阅证工作 办理借阅证这 项工作看似简单 其实要经过大量细致的工作 9 月 15 日开始 与高一 高二年级部取得联系 学生自愿办理图书借阅证的通 知及时发放到各位班主任 接下来的一个多月时间里 我以班 级为单位办理借阅证 证件姓名等信息手工写好后 再贴上条 码并录入图书借阅系统后 还需要最后一道工序 加膜封塑 3 协助教导处按时完成下学期师生教材的征订工作 根据有 关文件精神 10 月份我们协助教导处积极与年级部 备课组联 系 征求新学期学生教材 教辅的订购意见 并及时把订购数 据上报有关部门 以确保下学期师生教材的按时到货 4 本学期师生期刊杂志的订阅工作主要由汪节生老师负责 对于每一种要订的期刊 我们都充分的考虑到它的实用性和可 读性 对学生阅览室和教师阅览室的征订期刊进行了适当的调 整 本学期三楼教师阅览室和学生书屋的下午开放工作主要由 钱学民老师负责 日常的工作我们各司其职 但我们始终是一 个团结向上的集体 尤其是在开学初其他教师还没有来报到时 我们克服种种困难 提前到岗 认真做好学生教材的分类整理 和发放准备 为新学期的开学做好本职工作 在今后的工作中 我们工作的宗旨不变 我们要再接再厉 一方面继续做好图书馆的常规工作 另一方面继续探究有效利 用图书馆的激励机制 使图书的管理工作系统化 制度化 服 务教育教学第一线 力求把工作做得更实 更好 为师生营造 一个良好的书香文化环境 第五篇 中学图书馆工作总结 时光匆匆 岁月如梭 一个学期已经结束了 在这一学期中 经过大家的共同努力 学校图书室管理工作有了明显的提高 现将这一学期的工作情况作个简要的总结 一 严格执行各项规章制度 使图书室的工作规范化 1 制度是做好每一项工作的前提 是提高工作效率的可靠保 证 图书室工作也不例外 开学初 图书室轮流组织各班学生 学习各项规章制度 并严格执行各项规章制度 2 本学期全校有29 个班级 00 多名学生 图书室实行 全天候全开架开放 学生集中借书 每天中午 11 30 12 50 是借 书还书的时间 借阅时 充分发挥班干部及小图管员的作用 同时 图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记 当看到 好词佳句或有启发处 能随手摘抄到读书卡上 到期末进行汇 总评比 看哪位学生写得比较好 3 平时经常向学生进行宣传 教育 要求他们爱护图书 不 能损坏 更不能丢失 图书馆管理员上岗总结 4 定期召开学生图管员会议 总结前阶段工作 布置下阶段 工作 及时找出工作中的不足之处 以引起今后的注意 5 我校藏书达到生均35 册左右 已经达到要求 我校领导依 然坚持图书经费专款专用的原则 本学期共购进图书 6 册 价格达 20901 4 元 新书及时编目上架 学生争相借阅 使每 本书都能对学生的学习 品德 兴趣爱好起到积极的促进作用 图书室现藏书 49858 册 生均 34 5 册 各种台帐齐全 书帐完 全相符 6 尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛 出好黑 板报 做好新书介绍工作 努力搞好图书室的环境卫生 做到 窗明几净 桌椅整齐 地面整洁 书架 报刊排列整齐 二 认真做好图书 报刊 各种资料的分类编目 流通 管 理等工作 1 新购进的纸质图书一律进行分类 编目 登记 并尽快上 架流通 2 认真做好全校师生的报刊订阅工作 主要期刊报纸到年底 装订成册 3 学校图书室是为教育教学服务的 是为广大师生服务的 馆藏图书要能充分发挥其作用 关键在流通 只有牢固树立 读者第一 服务至上 的新思路 才能真正做到既 为人找 书 也 为书找人 千方百计满足读者的各种需求 使 书 尽其用 充分发挥书 刊 资料的作用 根据师生的不同要求 做好图书的推荐 介绍和借阅工作 如青年教师要上公开课 练兵课 尽力为他们推荐相关的图书 音像资料 遇到节日 纪念日 向学生推荐有关的图书 为了方便师生借阅 扩大书 刊流通范围 尽量增加图书室的开放时间 经常督促学生借还 书 同时 及时做好图书的整理 修补 上架工作 以便于师 生借阅 今年 4 至 6 年级学生借书证覆盖率 100 本学期生均 借书 册 4 学期结束前进行图书的剔旧整理工作 剔出损坏的图书 进行修补 无法修补的就作剔旧处理 三 紧密围绕素质教育 积极配合学校的各项活动开展一系 列工作 在新一轮的课程改革中 图书室紧密围绕素质教育 充分利 用馆藏资源 积极配合教导处 少先队大队部开展了各种读书 活动及有效的导读工作 通过一系列读书活动的开展 激发了 学生学习的积极性 同时 也提高了学生的整体素质 实践证明 学校图书室在繁荣校园文化生活 全面提高学生 素质中起着不可低估的作用 无时不在发挥着它的宣传鼓动和 思想教育作用 图书管理工作是一项细致 繁琐的工作 我决 心不断努力 进一步做好图书管理工作 为师生做好服务 图 书馆管理员上岗总结 2015图书室工作总结 图书馆管理员上岗总结 第七篇 第1 篇 2015 中学图书室工作总结 学校图书馆是学生成长的第一课堂 是学生成长的乐园 是 学生获取知识的理想场所 是全校信息资料中心 是教师继续 培训的场所 我校图书馆充分利用馆藏资料 在教师教育教学 科研和学生健康成长中发挥着重要作用 现将这一学期的工作 情况作个简要的总结 一 严格执行各项规章制度 使图书馆的工作规范化 1 制度是做好每一项工作的前提 是提高工作效率的可靠保 证 图书馆工作也不例外 开学初 图书馆组织初一 初二图 书志愿者进行岗前培训 学习 中图法 及各项规章制度 2 本学期全校有12 个班级 接近八百名学生 图书室实行 全天候全开架开放 学生集中借书 每天中午 10 00 11 00 是借书还书的时间 借阅时 充分发挥图书志愿者的作用 据 统计这学期借阅图书量达 2734 册 人均阅览 3 册 3 平时经常向学生进行宣传 教育 要求他们爱护图书 不 能损坏 更不能丢失 4 定期召开学生图管志愿者会议 总结前阶段工作 布置下 阶段工作 及时找出工作中的不足之处 以引起今后的注意 5 我们图书馆积极配合教育教学工作 按期购买新书 本学 期共购进图书万多册 并且在短时间内全部编目上架 适合师 生口味 上架后 学生争相借阅 使每本书都能对学生的学习 品德 兴趣爱好起到积极的促进作用 6 尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛 做好新 书介绍工作 努力搞好图书馆的环境卫生 做到窗明几净 桌 椅整齐 地面整洁 书架 报刊排列整齐 二 认真做好图书 报刊 各种资料的分类编目 流通 管 理等工作 1 新购进的纸质图书一律进行分类 编目 登记 并尽快上 架流通 2 学校图书馆是为教育教学服务的 是为广大师生服务的 馆藏图书要能充分发挥其作用 关键在流通 只有牢固树立读 者第一 服务至上的新思路 才能真正做到既为人找书 也为 书找人 千方百计满足读者的各种需求 使书尽其用 充分发 挥书 刊 资料的作用 根据师生的不同要求 做好图书的推 荐 介绍和借阅工作 三 竞赛促读 调动阅读积极性 一旦对阅读产生了兴趣 在阅读过程中就会处于高度自觉状 态 会以惊人的毅力去学习 因此 学校不仅对教师 更对学 生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣 本学期 我校组织开展了首届读书节活动 学生进行了我读 书 我快乐 我成长手抄报大赛 我最喜爱的一本书征文大赛 古诗词诵读大赛 让书香伴我成长硬笔书法大赛 一大批成果 显著的学生脱颖而出 并分别评出了一 二 三等奖 通过一系列读书活动的开展 激发了学生学习的积极性 同 时 也提高了学生的整体素质 实践证明 学校图书馆在繁荣 校园文化生活 全面提高学生素质中起着不可低估的作用 无 时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用 图书管理工作是 一项细致 繁琐的工作 我决心不断努力 进一步做好图书管 理工作 让图书馆成为师生取之不尽 用之不竭的知识源泉 成为不断提供精神食粮的素质教育的粮仓 第2 篇 图书室个人小结 时光转瞬即逝 一个学期即将结束 在本学期中 经过本人 的努力 学校图书室管理工作有了明显的提高 现将本学期的 工作情况作个简要的总结 一 迎世博知识竞赛活动的开展情况 按照迎世博知识竞赛活动的计划 进行宣传世博 普及世 博知识 传播世博文化 使广大学生关注世博 了解世博 参 与世博 为世博会贡献自己的一份力量 同时 也营造学校迎 世博的舆论氛围 以 世博知识 150 问 一书为主要内容 各班 2 本 组织 学生互相传阅 各班要利用各种方式 如班会 晨会时间 进行宣传 布 置工作 明确活动要求 参赛对象 在校三年级 四年级 五年级的学生 三月份书到班级后 在老师的指导下 组织并发动学生积 极参与 组织学生互相传阅 在学生阅读充分的基础上 各班 选派五名学生 参加学校在 4 月 13 日进行本校的竞赛活动 竞 赛采用试卷的形式 选择题 是非题 简答题 问题 在学校竞赛的基础上选派了张沈 陈陆 沈忻怡等 3 名优 胜学生 参加县级层面在 4 月 18 日的竞赛 陈陆获得三等奖 二 学校图书借阅情况 阅览室开放情况 图书台账登记情 况 1 健全各种管理制度 正常开展借书 阅览活动 对图书室 图书及时进行分类 编目与整理 为四 五年级学生办理借书 证 做好图书的出借工作 2 阅览室每天准时开放 尽力为学生创设一个良好的读书环 境和读书气氛 出好黑板报 做好新书介绍工作 努力搞好图 书室的环境卫生 做到窗明几净 桌椅整齐 地面整洁 书架 报刊排列整齐 给学生营造爱读书的氛围 3 图书室实行全天候全开架开放 学生集中借书 借阅时 充分发挥班干部及小图管员的作用 借阅图书做到了认真细心 加强了爱护书籍的教育 指导学生合理地保管书籍 做到不涂 划 不污损 及时修补破损图书 一学期来 图书室的图书基 本保持原样 4 及时为教师整理各种图书和资料 一有新书及时提供新信 息 以便师生查找 查阅 充分利用图书室的图书资源 加大 了图书的借阅和流畅 全面提高了图书室图书 资料的流通率 利用率 充分发挥了图书室的作用 真正使图书室成为学校教 学科研与学生课外阅读的重要基地 5 及时整理图书室内务 保持整洁清爽 6 各种台帐齐全 书帐基本相符 三 存在哪些问题 目前 学校的藏书室较小 不能适应更多图书上架 总之 在今后的工作中 将根据师生的需求 根据学校的实 际情况 加强管理 更好地为师生服务 把图书室办得更好 使之在教育教学中发挥更大的作用 实践证明 学校图书室在 繁荣校园文化生活 全面提高学生素质中起着不可低估的作用 无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用 图书管理工作 是一项细致 繁琐的工作 我决心不断努力 进一步做好图书 管理工作 让图书室成为师生取之不尽 用之不竭的知识源泉 第3 篇 图书馆年终工作总结 图书是人类宝贵的精神财富 学校图书馆担负着知识信息的 收集 整理和传播等重要职能 是学生学习成长的第二课堂 是教师教育科研的加油站 是学校领导管理 决策的重要参谋 随着学校教育教学改革的深入 图书馆的职能不断得到凸显 因此 学校必须加强图书馆建设 提高图书馆的服务质量 更 好地发挥图书馆的功能 为师生提供不断完善自我 超越自我 的源头活水 一 健全管理制度 提高服务质量 质量来自于科学管理 而科学管理离不开一系列规章制度 为了提高图书馆的服务质量 我校图书馆先后制订并逐步完善 了一系列规章制度及工作细则 文献资料的采编 加工 保管 赔偿 清点 剔旧等图书馆业务操作规定 图书馆工作人员 包括馆长 各部门和学生管理员 的岗位职责 读者的借阅 规定等 各项规章制度的健全 使图书馆工作有章可循 循序 渐进 减少了工作的随意性 盲目性 促进了图书馆工作的规 范化管理 有了这些规章制度 还要让读者人人知晓 宣传与培训是让 读者了解这些规章制度的有效途径 我们注重做好三项培训 一是教师培训 每学期期初 我们在备课班期间向教师宣讲图 书馆各项制度 本学期师生的借阅时间 借阅要求等 通过教 师向学生宣讲 让所有学生都了解借阅制度 二是新生培训 这里的新生是指第一次借书的学生 为了让他们能顺利借到书 每学期图书馆都要对这样的新生进行借书培训 首先对他们进 行图书排架方面的辅导 让学生知道哪类图书适合他们阅读 其次要教育学生爱书 对学生提出看书的要求 如看书前要先 洗手 并要把手擦干 养成夹书签的习惯 看到哪一页把书签 夹在那一页 不给书折角 知道如何保管图书 对损坏的书怎 样修补 最后要让学生知道借阅的要求及一些赔偿办法 明确 什么是应该做的 什么是不能做的 三是班级图书管理员培训 图书馆要加强对小图书管理员的培养 我们在各班选择了四名 学习成绩优秀 工作负责 乐于奉献的学生担任学校图书管理 员 协助学校图书管理员工作 负责学生阅览室的读者服务和 图书的借还整理工作 由于学校图书馆加强了培训 充分发挥 了学生服务员的作用 确保了图书正常流通 提高了服务的质 量 二 提升馆员素质 提高服务水平 图书管理员是图馆形象的代言人 只有高素质的图书管理员 才能真正发挥出图书馆效益 图书管理员要加强学习 深入研 究 及时反思 努力提高自身素质和业务水平 1 加强学习研究 提高业务能力 图书管理员要积极参加各级各类图书馆业务培训 研讨活动 通过各种途径学习业务 提高业务能力 做到三经常 即经常 参加市级组织的学习培训活动 学习先进的管理方法 经常与 其他学校联系 交流 学习他校好的经验 经常开展图书馆专 题研讨活动 集思广益 共同把图书馆工作做好 2 加强职业道德建设 树立服务意识 图书管理员有了较高的业务素质 还要努力提高思想素质 树立服务意识 做好三勤 勤学校新购了书籍 要及时进行新 书推荐 结合学校中心工作和主题活动 及时做好优秀书籍的 推荐 使学生在最短的时间内借阅到最满意 最需要的书 勤 整理 开架借阅容易出现乱架现象 这就需要管理员尽快把师 生归还的图书还到书架 并及时整理 方便学生借阅 勤询问 就是要善于观察 从学生的面部表情理解学生的内心活动 从 学生所借图书的类型分析学生的阅读倾向 从学生的言谈中了 解学生的阅读要求 同时对学生的询问要耐心细致地解答 3 加强检查考核 调动服务积极性 为了提高图书馆工作人员的工作能力 工作责任心 我们制 订了图书馆工作人员考核细则 建立读者监督制度 让老师 学生参与到图书馆工作人员的考评 对馆员全面考察 公开评 价 对服务态度好 工作能力强的图书馆工作人员进行表扬和 奖励 真正做到奖罚分明 最大限度的调动工作人员的积极性 为提高图书馆工作效益奠定基础 三 加强流通工作 提高服务效率 图书馆工作效率高低的主要标志是图书的流通率 图书只有 在流通中才能发挥其多种功能 为了提高图书的流通率和利用 率 我们进行了一系列的整改 1 实现电脑管理 方便师生借阅 我们采用整班借阅的方法 学期初先按班为单位借阅 然后 每月进行班级交换的方法进行借阅 2 加强藏书建设 把好图书采购关 每次采购前 我们都要做好三项调查 分析工作 调查 分 析图书馆原来的馆藏结构 了解已有了哪些书籍 保证所订图 书不重复 又使馆藏的结构比例科学合理 征询读者的意见 了解最受学生欢迎的是哪类图书 现在师生最想看的是哪些图 书 保证新订的图书能得到学生的喜爱 了解出版社的发行信 息 保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平 符合时代 要求 本学期我们订阅大量师生喜爱的图书 并及时做好图书 的剔旧工作 共踢旧书 复本等 500 本 使藏书质量得到提高 3 加强经典诵读 提高文化素养 我校图书馆实行全天候开放 全开架借阅 不仅利用每天早 晨 中午 课间 放学的时间让学生进图书馆 阅览室借阅 还在课表中安排了阅读课 让语文老师对学生进行课外阅读指 导 利用每天的晨会课开展读书交流会 读书推荐会等活动 提高学生阅读的兴趣 对于教师 教导处还把教师进阅览室读 书列入教师常规工作考核 这样确保了教师到馆阅览率 4 培养小图书管理员 让学生参与管理 各班选择四名责任心强的学生担任学校图书管理员 经常对 他们进行培训 让他们负责班级中图书的借还工作 由于充分 发挥了学生服务员的作用 确保了图书正常流通 四 营造书香环境 拓展服务功能 马克思和恩格斯曾说过 人创造环境 同样环境也创造人 随着教育教学改革的不断深入 教书育人 管理育人 服务育 人 环境育人逐步深化 创造良好的读书环境 对唤醒师生的 阅读激情有重要意义 1 营造浓郁的书香环境 为了在校园内形成一种浓厚的书香氛围 我们把学校的橱窗 墙壁 板报充分利用起来 让校园的每一块墙 每一块板报都 能说话 我们在校园最醒目的地方拉上条幅营造书香校园 丰 富文化底蕴 在校园的主要道路两边立有关于读书的名人名言 宣传牌 在教室外的墙壁上展出学生喜欢 的诗句 在橱窗内贴上学生自己的读书心得与体会 学校藏 书室 阅览室环境布置优雅 美观 每月进行更换 所有这一 切 令书卷的气息扑面而来 让芬芳的书香溢满校园 为师生 共同徜徉书海创设了浓郁的文化氛围 2 开展丰富多彩的读书 活动 学校图书馆是学生学习的第二课堂 它不仅能让学生在阅读 过程中形成基本技能 更重要的是引导学生养成终身利用书籍 获取信息的习惯 使学生从书中获得乐趣 从书中接受教育 陶冶情操 为了激发学生阅读的兴趣 每学期我们都要举行形 式多样 丰富多彩的读书节活动 还结合学校重大活动开展专 项读书活动 每次活动做到有计划 有总结 有表彰 全校师 生人人参与 人人有收获 人