实施校院两级管理文件汇编

实施校院两级管理文件汇编 二 九年三月 目录 1苏州科技学院校院两级管理体制实施办法 1 1 1苏州科技学院编制管理暂行办法 8 1 2苏州科技学院二级学院经费总额动态包干管理办法 11 1 3苏州科技学院二级学院考核办法 15 2 苏州科技学院教学工作量计算办法 试行 18 3 苏州科技学院科技工作量计算办法 试行 25 4 苏州科技学院教学 科技成果奖励办法 试行 28 5 苏州科技学院编制核定实施细则 试行 32 6 苏州科技学院二级学院经费总额动态包干管理实施细则 试行 37 7 苏州科技学院二级学院 系 部 工作目标责任书 46 8 苏州科技学院二级学院编制核定与经费动态包干基本信息表 47 9 苏州科技学院办学水平指标动态跟踪数据统计表 48 苏州科技学院 校院两级管理体制实施办法 2008 年 12 月 6 日第二届教职工代表大会第一次会议通过 总则 第一条 为适应学校教育事业发展的需要 充分发挥二级学院办学的 主动性和积极性 促进学校加快发展 不断提高办学水平 学校实行校院 两级实体管理体制 第二条 校院两级实体管理体制是指各二级学院 以下简称学院 实 行实体化运作 学校的管理重心由校机关移至学院 学校主要通过制订总 体规划和发展目标 优化资源配置 建立制度架构 任免干部 检查实施 过程 考核绩效 筹措与分配经费以及提供服务保障等实施管理 学院在 学校的宏观调控下承担明确的责任和义务 行使本单位人 财 物的支配 权 对本单位的办学绩效负责 使之真正成为充满活力的办学实体 第三条 学院院长 党总支书记代表学院对学校负责 学院党总支按 照 江苏省高等学校院 系 党组织工作暂行规定 履行职责 发挥政治 核心作用 保证和监督党和国家的方针政策 学校的规章制度和各项决定 在学院的执行 保障学院的安全稳定 学校对学院党政主要领导在任期内 履行管理职责和学院工作绩效的情况进行考核 第一章管理机构 第四条 学院实行实体化管理应建立相应的决策 咨询和民主监督机 制 学院管理体制框架由以下几个部分构成 决策机构 党政联席会议 日常管理机构 院长办公会议 咨询机构 院教授委员会 民主监督机构 院教职工代表大会 1 2 学院根据学校的有关规定制订上述机构的议事规则 报学校同意后执 行 学院还应根据学校规定 设置学位评定分委员会 学术委员会 教学 委员会等工作机构 第五条 党政联席会议的参加成员为学院正副院长 正副书记 院教 授委员会主席 院工会主席可以列席会议 党政联席会议决定学院改革发 展以及人才培养 学科建设 教学科研和管理等工作中的重要事项 区别 不同事项由院长或党总支书记主持 第六条院长办公会议由院长主持 正副院长 办公室主任参加 根 据会议内容 学院党总支书记 副书记和其他相关人员参加院长办公会议 学院的日常行政管理工作由院长全面负责 副院长分管相关工作 第七条院教授委员会从本学院教授 副教授中选举产生 由 5 7 名委员组成 其中教授一般不少于 70 院教授委员会主席 副主席人选 由教授委员会从其成员中推荐 报校长办公会议批准 院党政主要负责人 原则上不担任教授委员会主席或副主席 第二章管理权限与责任 第八条学校的主要权限与责任 下述条款仅指学校与各二级学院责权划分相关的部分 一 制定学校教育事业发展规划 确定学院领导班子的任期工作目标 制定年度工作计划并监督实施 二 制定和颁布学校管理规定和办法 三 审定各学院确定的发展规划及有关重要建设计划 督促学院的民 主管理制度的有效运行 四 核定学院的编制数 各类专业技术职务职数 审核批复学院内设 机构及教学科研组织 五 组织学校学术咨询机构和民主监督机构 推行学校民主管理和学 术自由 六 负责中级专业技术资格的评审和高级技术资格的推荐 负责学校 3 岗位设置方案的制定 领导和组织岗位聘任工作 接受教职工对岗位和专 业技术职务聘任 解聘的申诉 予以裁决 七 筹措和分配办学经费 按预算年度及时核拨人员经费及公用经费 专项经费 为学院的发展提供必要的保障 负责制定经费使用的基本原则 和规定 八 组织建设和管理全校性公用教育资源和研究机构 根据需要 对 跨学院交叉的学科建设等工作进行协调 九 统筹规划全校性的人才培养 师资队伍建设 教学建设与改革 科学研究 党建思政 学生管理 校园文化 对外交往 公共关系与公共 形象 后勤保障 校园安全等工作 十 负责组织申报和管理国家 省部 市级和学校的教学 科研 学 科 实验室建设等项目 对全校教育质量 科学研究 以及办学绩效实施 监控与评估 十一 考核学院工作 聘任 任免 学院党政负责人 对学院的工作 绩效进行年度考核 对学院党政主要负责人进行年度和任期考核 根据考 核结果确定学院相关的经费和党政主要负责人的报酬及任免 十二 协调学院之间的相关事宜 第九条学院的权限与责任 一 规划发展 根据学校教育事业发展规划 计划 制定相应的本单位 发展规划及分阶段实施计划 按计划实施本单位及相关的学科建设 专业 建设 教学建设与管理建设 参与制定本单位的招生计划 监督 考核本 单位内各组织的计划落实情况 二 制度设计 根据上级部门及学校的管理规定 制定本单位相关的 管理制度 根据学校规定 建立本单位的管理决策 学术咨询和民主监督 机构 并制定工作细则 建立符合民主管理的制度架构 三 组织与人事 根据学校规定 设置和调整本单位内部教学 科研 实验室等组织 聘任负责人 涉及行政级别的机构和职务执行学校规定 设置和安排内部工作岗位 制定相应的岗位职责及任职条件 进行岗位聘 用与管理 按计划引进和补充教师 处理教职工退休 离职事宜 负责本 单位初级专业技术资格人选的认定 中级及以上专业技术资格人选的初评 4 和推荐 自主确定教职工工作量标准 考核下属部门以及教职工工作 安 排或推荐各类人员的培训进修 负责管理本单位教职工的劳动纪律 四 党建与思想政治工作 加强学院党组织的政治核心作用 落实校 党委及其相关部门的指示和工作要求 按规定负责学院发展新党员工作 负责本单位师生员工的思想政治工作 负责学生辅导员 班主任的管理 五 精神文明建设 按照学校要求 制定本单位精神文明建设计划 组织申报 创建 检查等各项工作 并接受学校的检查和考核 六 经费的使用与筹措 按国家和学校的有关规定 高效 合理地管 理使用下拨的公用经费 对学校切块划拨的公用经费具有统筹权和审批权 通过举办成人教育和培训 科技服务 争取社会赞助等方式筹措办学经费 所筹措的经费按学校规定提成使用 七 收入分配 根据学校有关规定 将划拨的人员工资 津贴总额与 创收和筹措资金的分成打通后 自主制定并实施本单位的具体分配方案 鼓励有条件的学院进行个人实际工资与档案工资脱钩的分配改革 分配方 案应有利于调动优秀人才 学术带头人及管理关键岗位人员的积极性 学院党政主要负责人的工资津贴待遇标准由学校确定 并由学校支付 除学校规定之外 不得从所在部门获取任何经济利益 八 学科建设与科研工作 根据学校规定 制定本单位的学科建设和 科研发展规划及相关政策 负责本单位的各级重点学科和学位授权学科的 遴选推荐 建设和管理 负责本单位科研项目的日常管理 组织各级各类 科技项目的初评和申报 负责本单位评奖项目的遴选和推荐 九 教学管理 根据学校规定 制定本单位教学管理制度 负责本单 位的专业建设 人才培养方案的制定 修订 与执行 组织开展教学建设 和教学研究 负责本单位各类教学建设 教改研究和教学奖励项目的推荐 和申报 对本单位教学运行过程进行管理与控制 处理教学事故 全面负 责本单位的教学质量管理 接受校内外对本单位教学工作的检查 负责本 单位教学状态基本数据的收集 整理和填报 按照规定做好教学文件资料 的留存和归档 十 学生管理 根据学校规定 负责学生入学资格审查及注册和学费 收缴 学生日常管理 学籍处理工作 负责本单位学生就业工作和毕业生 5 的跟踪调查 十一 办学资源使用 对学校分配给本单位使用的办学资源 办公用房 教学实验用房 仪器设备等 有调配权 对多余 长期不使用的设施 设备 应归还学校 不可擅自处置 按学校规定支付资源使用的相关费用 第十条党政联席会议的权限与责任 研究 决策学院责权范围内的重要事项 主要包括 一 本单位发展 规划的决策 以及重要工作计划的制订 二 本单位规章制度的制订 三 人员的聘任和解聘 以及人员考核 四 收入分配方案 五 制订经费预算方案 审查经费决算报告 六 学科建设 专业建设和师资队伍建设的重要问题 七 内部机构设置 办学资源调配的重要问题 八 对外合作的重大事项 九 党建 精神文明建设的重大事项 十 督促院务公开的实施 十一 学校赋予的其他责权 涉及本单位事业发展规划 计划 重要政策 改革措施的制定以及学 术发展等重大问题 决策前必须向教授委员会咨询 第十一条院长办公会议的权限与责任 根据学校规定 执行党政联席会议的各项决定 对第九条所列的学院 责权中日常事务行使管理责权 第十二条学院教授委员会的权限与责任 一 对学院事业发展规划 计划 重要政策 改革措施以及学术发展等 重大问题提供决策咨询 当学院管理决策机构与教授委员会在学科发展 专业建设以及学术评价等学术问题上有重大分歧 指教授委员会的赞成票 少于 1 2 时 应将有关事项报学校审批 二 对本学院的决策及执行成效进行监督评估 三 对本学院拟引进的人才 本单位教学 科研系列关键和重点岗位 拟聘人员进行评价 提出建议 6 四 教授委员会主席 或副主席 代表教授委员会参加学院技术职务推 荐组 五 对本学院推荐到校内外各类高层次人才培养项目 基金 的人选进 行评议 六 参与讨论学院其它重要事宜 第十三条院教职工代表大会的权限与责任 一 听取院长工作报告 讨论本学院发展规划 重大改革方案 教职 工队伍建设和财务预决算等重大问题 并提出意见和建议 二 讨论通过本学院岗位聘任方案 收入分配方案 创收分配原则和 办法 教职工考核和奖惩办法等与教职工切身利益密切相关的改革方案和 规章制度 三 讨论决定教职工福利费管理使用的原则和办法 以及其他有关教 职工的集体福利事项 四 对本学院领导干部的管理工作实行民主监督 进行表扬 批评 评议 推荐 必要时可以建议学校予以嘉奖 晋升 或予以处分 免职 五 监督本学院的院务公开工作 六 积极支持本学院的正确决策及执行 充分尊重学院领导依法行使 其职权 教育教职工严格遵守各项规章制度 以主人翁的责任感努力完成 各项工作任务 第三章管理过程与监督 第十四条 学院的一切活动都必须在上级部门法规政策及学校规定范 围内进行 必须有利于学校整体办学目标的实现和办学质量与办学绩效的 提高 第十五条 学院在管理决策过程中必须坚持民主集中制原则 管理决 策机构必须自觉接受教授委员会的咨询与监督 事关学院发展的重大决策 须充分听取教授委员会的意见 并接受学院教职工代表大会的监督 第十六条 校院两级实体管理体制正式运行后 学校对学院的管理与 监督由过程管理为主转为以目标管理为主 学校主要依据校 院双方签订 7 的目标责任书对学院整体工作及其领导班子进行年度和任期考核 考核结 果与学院负责人的聘用和本单位相关利益直接挂钩 第四章附 则 第十七条本办法自发布之日起开始试行 由人事处负责解释 附件 1 苏州科技学院编制管理暂行办法 2 苏州科技学院二级学院经费总额动态包干管理办法 3 苏州科技学院二级学院考核办法 8 编制类别说明 事 业 编 制 基本教育 规模编制 教 师 编 制 指 为 完 成 学 校 教 育 教 学 任 务 而 配 备 的 从 事 教 学 含 专 职 从 事 学 生 思 想 政 治 教 育 教 学 工 作 的 人 员 编 制 教 辅 编 制 指 为 教 育 教 学 服 务 的 实 验 技 术 图 书 情 报 资 料 和 现 代 教 育 技 术 等 专 业 技 术 人 员 和 在 教 学 辅 助 机 构 中 从 事 技 术 后 勤 的 人 员 编 制 党 政 管 理 编 制 指 专 职 从 事 党 务 行 政 及 群 团 管 理 和 行 政 事 务 工 作 的 人 员 编 制 科技编制 指 在 重 点 实 验 室 等 研 究 机 构 中 专 门 从 事 科 研 工 作 的 人 员 和 承 担 国 家 地 方 重 要 科 研 任 务 的 专 职 科 研 人 员 的 编 制 其他编制指 后 勤 服 务 含 校 医 院 等 经 济 独 立 核 算 单 位 等 人 员 编 制 苏州科技学院编制管理暂行办法 为适应高等教育改革与发展的需要 进一步促进和深化人事管理体制 改革 有效配置教育人力资源 优化队伍结构 提高办学质量与效益 根 据教育部 关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见 普通 高等学校编制管理规程 江苏省普通高等学校机构编制管理暂行规定 及 江苏省高等学校岗位设置管理实施意见 的有关要求 结合我校实际 特制定本办法 一 总体思路 遵循国家和上级主管部门的法规 政策 以提高办学效益和管理效率 为目标 以教学科研 学科建设和管理等方面的工作任务为依据 充分利 用编制管理的调控和导向作用 促进教学科研和管理队伍的整体结构的不 断优化 为学校教育事业可持续发展提供保障 二 编制分类 根据上级有关文件精神 按照各类人员岗位职能 性质和承担任务的 不同 学校的编制按如下分类 三 编制核定原则 1 加强宏观管理 科学定编 合理控制事业编制各类人员之间的总体 比例关系 控制党政管理编制 增加教学科技编制人员的比例 减少事业 编制中工勤人员的数量 优化教职工队伍的整体结构 9 2 鼓励合理缺编 制约过度缺编 允许微量超编 限制过度超编 3 在学校核定总编制的范围内 鼓励各学院聘用国内外高校 科研机 构及其他企事业单位具有相应资格的人员从事兼职教学 科技工作 4 各教学单位的编制一年核定一次 实行分类核定 整体控编 四 编制的核定 1 学校各类人员总量的核定办法 全校教师编制数按生师比 17 1 计算 以教师编制数占学校基本教育规 模的 60 为标准核定编制总量 将科技编制纳入教师编制管理 科技编制数根据学校学科建设和科技 工作情况逐年下达 根据学校的发展 设置专职科技编制 并逐渐提高教 师编制中科技编制的比重 专职辅导员 指在一线直接从事学生日常思想政治教育工作的人员 的编制按规定包含在教师编制内 按全日制本科生生师比 200 1 的比例核 定总量 为适应学校管理重心下移的要求 逐步缩减校级机关人员在党政管理 编制中的比例 2 按各类人员占学校教职工总数的比例控制编制数 编制控制目标如 下 编制类别 控 编 比 例 占 学 校 教 职 工 总 数 的 比 例 现 状 占学 校教 职工 总数 的比 例 教学编制 专职辅导 员编制教师 编制 科技编制 52 2 教辅编制 基本 教育 规模 编制 党政管理编制 其他编制 15 6 学校各类人员编制总量由人事处负责核定 3 学院各类人员编制的核定办法 1 教学编制 本科生 研究生教学编制 专职辅导员编制 学院的本科生 研究生教学编制 全校年度教学编制总数 全校专 职辅导员编制总数 学院年度教学工作总量 全校年度教学工作总量 10 学院的专职辅导员编制按教育部和江苏省规定的口径 由学生处 人 事处负责核定 2 科技编制 学院的科技编制指依据学院完成的科技工作量核定的 教师编制 科技编制分为固定编制和流动编制 学院的科技编制 全校年度科技编制总数 学院年度科技工作总量 全校年度科技工作总量 学院的本科生 研究生教学编制和科技编制 由人事处根据相关职能 部门审核提供的年度工作量核定 3 教辅编制 学院的教辅编制由实验技术系列编制和图书档案系列 编制两部分组成 实验技术系列人员编制由设备处 人事处负责核定 图 书档案系列编制与党政管理编制一并核定 4 党政管理编制 指学院从事党政管理 行政事务人员的编制 由 人事处负责核定 五 附则 相关职能部门负责制定实施细则 经学校同意后实行 本办法自发布之日起开始试行 由人事处负责解释 11 苏州科技学院 二级学院经费总额动态包干管理办法 根据高等学校有关财务管理规定 高校可以在校内建立 统一领导 分 级管理 的财务管理体制 为适应我校实行校院两级管理体制的需要 学校 决定实行二级学院经费总额动态包干制度 为此 特制定本办法 一 经费包干原则 一 统一领导 资金集中 核算集中 学校统一领导各学院财务 实行统一的财务制度 学院开展各种教学 科研 创收等活动取得的各类收入全额纳入学校财务 实行资金集中管理 学校对学院包干经费进行会计核算和管理 向学院提供有关会计统计 信息 二 分级管理 财权下放 权责结合 学院对包干经费进行管理 学院应遵守学校财务制度 本着 自求发展 自我约束 自我激励 量入为出 的精神 根据事业发展的需要 合理行使 计划 使用 审批包干经费的权限 三 统筹兼顾 超支不补 节余留用 学院对包干经费的使用要统筹兼顾 保证重点 优先保证正常运转所 必需的开支 人员经费 公用经费等的预算不能留有缺口 学校对包干经 费超支不补 节余留用 二 包干经费组成 动态包干经费包括人员经费 公用经费 创收提成经费 一 人员经费 学校核定的人员经费由编制费和绩效津贴两部分组成 编制费主要为国家政策工资 包括岗位工资 薪级工资 原校内岗位津贴 和学校政策规定的其他津贴补贴一律纳入绩效津贴 在国家有关绩效工资 政策出台前 现行的省 市 政策性津贴补贴仍按原办法计发 二 公用经费 学院正常运转的教学和办公经费 包括办公费 电话 12 通讯费 网络费 邮寄费 市内交通费 会议费 教学 差旅费 实习费 实验费 材料费 教材费 印刷费 教学设备维修费 设备购置费 研究 生业务费 学生奖学金 临时困难补助 学生活动费等 三 提成经费 包括科研管理费和举办成人教育 对外培训 进行科 技服务及其他创收活动的收入中学院提成的经费 学校将根据事业的发展 积极创造条件逐步扩展包干经费的内涵和范 围 三 包干经费管理 一 人员经费管理 1 人员经费管理的基本原则 1 在合理定编基础上 以教学 科研 学科建设等的工作业绩为主 要依据 进行人员经费核定 2 加大二级学院的自主分配力度 提倡学校核拨经费与创收提成经 费打通 允许工资与绩效津贴打通 进行统筹调控 3 实行按劳分配 多劳多得 优绩优酬的激励分配制度 2 人员经费的核定 1 编制费的核定 编制费即按编制核定的各学院工资总额 编制核定办法见 苏州科技 学院编制管理暂行办法 各学院编制费按以下方法核定 G Gi Go 其中 G 某二级学院的核定编制费 Gi 某二级学院按所有在册在岗职工本年度 1 月份国家政策性工资总 额核定的年度工资总额 Go 某二级学院的超缺编费 超编费为负值 2 绩效津贴总额的核定 学校每年核算确定可供分配的绩效津贴总额 各学院的绩效津贴总额 由业绩津贴和考核奖励津贴两部分组成 业绩津贴的核定以各学院上一年度完成的教学 科研工作量在全校教 学 科研工作总量的比例为主要依据 取得学科 专业建设 科研平台建 设重要成果和重大科研 教学成果 单独核定业绩津贴 教辅人员 专职 13 辅导员和党政管理人员的业绩津贴 按核定编制数以及同类人员上一年度 相应业绩津贴的平均额度核定 考核奖励津贴按学校的考核奖励津贴分配办法进行核定 业绩津贴和考核奖励津贴的核定办法仅作为学校对二级学院核定绩效 津贴的依据 3 人员经费核拨与发放 1 各学院人员经费总额由人事处根据核定编制数和相关职能部门提 供的工作量进行核定 各学院的编制数和教学 科研 学科建设等的工作 量每年核定一次 编制费每年下达一次 绩效津贴分两次下达 即每年初 下达业绩津贴的基础部分 其余部分在年末按考核结果与考核奖励津贴一 并下达 2 各学院按照学校要求和规定的程序 自主制定本单位职工工资及 津贴的分配方案 在分配过程中要坚持公开 公正 保证重点 兼顾一般 的原则 适当拉开档次距离 确保优秀人才和骨干教师队伍的稳定 3 各学院分配到教职工个人的工资和绩效津贴 由各学院造册报人 事处审核后 由人事处交财务处发放 人员工资按 12 个月逐月发放 绩效 津贴按 12 个月预发 教职工的个人所得税 住房公积金 基本医疗保险 养老保险 失业保险等由财务处按有关规定统一从工资中代扣 4 人员经费的政策性调整 1 国家政策性调资以及江苏省有关政策调整 以及学校根据需要调 整津贴或补贴 学校另行增加人员经费额度 2 经学校批准 在核定编制数外引进的高层次人才 借调到外单位 的人员 脱产进修学习的人员 学校将根据有关规定按实际情况追加人员 经费额度 3 因机构撤并 学科调整等造成的人员异动 其异动人员的工资及 津贴额度可作相应调整 二 公用经费管理 公用经费是学院进行各类教学活动 行政 党务工作和学生工作所必 须的日常运转经费 学校在年度财务预算中按以下科目直接核拨至各学院 1 本科生业务费 按学院教职工规模 学生人数和专业性质等由学校 14 直接核定的经费 主要用于办公费 电话通讯费 网络费 邮寄费 教学 实验材料费 差旅费 会议费 教材费 讲义印刷费 教学实习费等基本 支出 也可在规定的比例范围内 用于购置办公家具设备 零星实验设备 少量图书 以及小额的设备维修 2 学生经费 按在册学生数和相应定额标准拨到学院 主要用于学生 综合与单项奖学金 临时困难补助发放 以及学生活动等方面 3 研究生业务费 按研究生人数和专业定额标准拨到学院 用于研究 生的业务培养 各学院可根据本单位研究生培养的实际情况进行二次分配 日常运转经费实行经费总额包干 由各学院制订二级预算 在包干经 费额度和会计科目范围内统筹使用 三 提成经费的管理 1 科研管理费 按学校科研管理办法计提 用于科研管理相关的必要 支出 并按相关管理规定包干使用 2 创收提成经费 创收提成经费的核拨和使用按学校的相关规定执行 实行包干使用 四 包干经费考核 学院要开源节流 精打细算 优化资源配置 要积极采取措施 充分 调动教职工的积极性 要坚持公开 公正 公平的原则 确保经费总额包 干工作的正常运行 学校财务处将按照学院财务管理考核办法对各学院在 包干经费使用过程中执行财务制度情况进行考核 其他相关职能部门将通 过工作考核 评估指导学院提高包干经费的使用效益 五 附则 人事处 财务处等相关职能部门负责制定实施细则 经学校同意后实 行 本办法自发布之日起执行 由相关职能部门负责解释 15 苏州科技学院二级学院考核办法 一 考核目的 考核是实施校院两级管理体制的重要组成部分 目的是促使二级学院 在充分享受学校所赋予权利的基础上 履行所承担教学科研 学科建设 师资队伍建设 人才培养以及各项管理工作的相应责任和义务 促进二级 学院教学质量 学术水平和管理水平的提高 从而提升学校整体办学实力 二 考核内容 一 考核指标 考核内容围绕学校开展各方面的工作进行 一般可分成下列十个主要 指标 1 教学工作 包括教学运行 教学建设 教学改革与研究 教学管理 与教学质量等 目标任务由教务处提出 2 科技工作 包括科研成果 项目 经费 获奖 论文 专著 专利 科研管理 科研基础平台建设等 目标任务由科技处提出 3 队伍建设 包括师资队伍建设 人员管理 聘任与考核 工资津贴 分配等 目标任务由人事处提出 4 学科建设与研究生工作 包括学科建设规划与实施 重点学科建设 研究生培养等 目标任务由研究生部提出 5 学生工作 包括制度建设 队伍建设 思想政治教育 学风建设 日常管理 就业服务 学生资助 学生科技与社团活动 共青团工作等 目标任务由学生处 团委提出 6 财务与资产管理 包括资产管理 设备采购与验收 财务预决算制 度的执行及管理规范情况 学生缴费等 目标任务由财务处 设备处提出 7 党建与思政工作 包括领导班子建设 基层组织建设 作风建设 廉政建设 师德师风建设 工会工作等 目标任务由组织部 党办 纪委 宣传部 统战部 工会提出 8 实验室建设 包括实验室建设计划与实施 实验室日常管理 仪器 16 设备使用与管理等 目标任务由设备处 教务处提出 9 综合管理与精神文明建设 包括制度建设 文明建设 安全卫生 信息管理 档案建设与保密工作等 目标任务由校办 党办 总务处 保 卫处提出 10 其它 学校根据年度中心工作和重点工作需要 设立的需要各二级 学院重点完成的工作 目标任务由校办 党办提出 二 年度工作中出现下列重大工作失误之一 实施一票否决 年终考 核等第降低一个等级 1 对学校教育事业发展产生重大负面影响 并在社会或者业界产生恶 劣影响的有关安全 计划生育 学术道德等事故 2 发生严重违反党纪国法 损害学校利益的情况 3 发生重大安全及人身伤害等事故 4 发生重大教学事故 重大工作失误的细化界定由相关职能部门负责 学校审定 三 考核办法 1 学校成立考核工作领导小组 根据建设和发展需要 结合各二级学 院实际情况 确定年度考核指标 各指标的权重 考核等第划分方法 每 年根据实际情况进行必要的调整 逐步完善 2 职能部门 必要时可成立相关指标的考核工作小组 负责具体细化 相应的考核内容和加分项目 确定分值和具体考核方法 考核内容可根据 工作情况逐步调整完善 3 职能部门 考核工作小组 对二级学院各项指标的考核内容进行考 核 评分 确定等第或排名 校长办公室汇总各指标的考核结果 根据指 标权重和等第划分办法 提出各二级学院的年度考核等第 报学校考核工 作领导小组审定后 经校长办公会研究确定 向各部门通报考核情况 4 学校提出年度指标任务的同时 明确提供的基本办学条件 并按规 定及时下拨经费 当客观因素发生重大变化时 校院双方可就指标任务和 学校提供的基本条件进行协商 5 二级学院必须严格遵守国家法律和上级部门的政策法规 以及学校 的各项规章制度 并坚持民主 公开 公平 公正原则 重大问题尤其是 17 教职工切身利益问题必须按学校要求决策 若违反上述原则 学校有权视 其情节轻重 责令更改或采取其他处罚措施 6 考核等级与各二级学院考核奖励津贴挂钩 二级学院的考核情况作 为学校确定其党政主要负责人当年津贴额度的重要依据 四 考核奖励经费及其分配 1 考核奖励经费 学校每年在绩效津贴总额中预留一定额度经费 作 为全校教学单位的考核奖励津贴 2 考核奖励经费分配的原则 考核奖励津贴以各学院当年业绩津贴总 额的百分数为单位计核 与学院业绩津贴的 30 预留额一并发放 不同考 核等第的考核奖励津贴额度级差在年度考核方案中确定 考核为最低等第 单位的考核奖励津贴为零 若恰遇某单位考核为最低等第 且该单位当年 又因发生重大工作失误实施一票否决而须降低一个考核等第时 该单位的 考核奖励津贴为其业绩津贴总额 30 的预留额减去相邻级差后的余额 五 考核的实施 每年的年度考核方案 包括考核指标 各指标的具体内容和评分标准 指标权重 考核等第划分及其相应的考核奖励津贴额度 以及具体实施细 则 在年初由学校研究确定 公布后执行 本办法由校长办公室负责解释 18 苏州科技学院教学工作量计算办法 试行 一 基本原则 1 本办法的教学工作量是指由学校下达关于全日制公办本科生 研究 生的各项教学任务工作量 以及部分教学建设与成果工作量 已单独支付 报酬的教学活动不再计入 2 本办法制定的主要依据是实施校院两级管理的要求和现行工作量计 算办法 3 本办法计算的工作量用于学校对各二级学院核算编制和业绩津贴 各二级学院对教师个人教学工作量的计算办法可由二级学院另行制定 4 教学工作量按照折合标准课时计算 二 本科生教学工作量计算 1 课程教学工作量计算办法 体育课另计 标准课时 计划课时数 课程教学类型系数 班级数 或人数 修正系数 表 1 课程教学工作量计算系数 课程教学类型 类 型 系 数 一般课程 1 0 部分公共基础课 注 1 全校性公选课0 8 或 1 0 注 2 理 论 类 课 双语教学1 6 或 1 2 注 3 1 以 行 政 班 合 班 组 织 教 学 的 课 程 班 级 数 修 正 系 数 为 1 个 班2 个班3 个班4 个班5 个班6 个班 1 01 52 02 52 83 0 2 以 学 生 选 课 组 织 教 学 的 课 程 人 数 修 正 系 数 为 40 人 为 基 数 1 余 数 每 增 加 20 人 系 数 增 加 0 25 不 足 20 人 按 20 人 计 人 数 超 过 16 0 人 时 每 增 加 20 人 系 数 增 加 0 1 实验课 制图课 不含理论课 上机课 1 以 行 政 班 合 班 组 织 教 学 的 课 程 班 级 数 修 正 系 数 即 为 班 级 数 2 以 学 生 选 课 组 织 教 学 的 课 程 人 数 修 正 系 数 为 4 0 人 为 基 数 1 余 数 每 增 加 2 0 人 系 数 增 加 0 5 不 足 2 0 人 按 20 人 计 音乐小组课人 数 修 正 系 数 学 生 数 2 设 计 与 艺 术 类 课 建筑 艺术设计 类课 美术技法 课 人 数 修 正 系 数 学 生 数 1 0 指 导 教 师 3 名 及 以 上 学 生 数 1 2 指 导 教 师 2 名 学 生 数 2 0 指 导 教 师 1 名 19 注 1 部分公共基础课是指高等数学和大学物理课程 注 2 全校性公选课课程教学类型系数 理论课 1 0 以音乐 影视欣赏为主的课以及实践课 0 8 注 3 第一次双语授课的教学工作量在标准课时的基础上乘系数 1 6 以后轮次乘系数 1 2 注 4 思政类课和计算机基础课课外学时的教学工作量按上述公式计算后再乘系数 0 5 注 5 培养方案中安排在短学期的讲座类实践环节按实际课时申报 工作量按理论类课程的工作量 计算公式计算 2 实践教学工作量计算办法 教学类型工作量计算公式 全程指导 标准课时 计划周数 系数 S1 6 班 级数 系数 S2 定期指导 标准课时 计划周数 系数 S1 6 班 级数 系数 S2 S1 全 程 外 地 S1 6 全 程 市 内 S1 5 定 期 S1 3 S2 野 外 S2 1 2 其 它 S2 1 0 实 习 学生自主标准课时 系数 S3 6 班级数 S3 计 划 周 数 8 周 以 上 S3 5 8 周 含 8 周 以 下 1 周 以 上 S3 2 1 周 及 以 下 S3 1 课程设计与学年论文标准课时 计划周数 2 6 班级数 毕业设计 论文 和毕业创作标准课时 计划周数 系数 S4 指导 学生数 系数 S5 S4 计 划 周 数 12 周 以 上 S4 1 1 12 周 及 以 下 S4 1 3 S5 评 为 省 优 S5 3 评 为 校 优 S5 1 5 师范生技能教学 标准课时 计划周数 20 班级数 课 程教学类型系数 微格教学 标准课时 计划课时数 班级数 课程 教学类型系数 注 当班级为教学班级时以一个班 40 人为基数 余数每增加 20 人 系数增加 0 5 不足 20 人按 20 人计 3 体育教学工作量计算办法 1 体育课 标准课时 计划课时数 学生总人数 30 2 体育达标测试工作量 只对没有开设体育课的年级 三年级一个学期 四 五年级两个学期 计核体育达标测试工作量 标准课时 计划学时数 行政班级数 三 研究生教学工作量计算 1 研究生课程教学工作量 标准课时 上课任务学时 人数系数 课程系数 政策系数 1 上课任务学时 以实际下达的教学任务书上课学时规定计算 2 人数系数 20 学位公共课 原则上以 40 人 含 40 人以下 为一个教学单元授课 人数系数为 1 0 第 41 100 人每生增加 0 01 第 101 人以上每生增加 0 005 人数系数最大 不得超过 3 0 学位基础课 原则上以 20 人 含 20 人以下 为一个教学单元授课 人数系数为 1 0 学生人数在 21 60 人的 每生人数系数增加 0 01 超过 60 人的 每生增 加 0 005 学位方向课 原则上以 8 人 含 8 人以下 为一个教学单元授课 人数系数为 1 0 超过 8 人的 每生增加 0 01 选修课 选修课计算标准与学位方向课相同 3 课程系数 学位公共课 学位基础课系数为 1 2 学位方向课为 1 1 选修课为 1 0 4 政策系数 为提高研究生教学质量 由学校确认给予课堂教学工作量的补贴 包 括 新开课程和双语教学课程 其中新开课程系数为 1 1 双语教学课程系 数为 1 2 2 指导研究生工作量 1 导师指导研究生工作量按照指导 1 名硕士研究生一年级 10 课时 二年级 20 课时 三年级 70 课时 包括指导研究生学位论文工作量 2 所指导学位论文获得江苏省优秀硕士学位论文的导师 工作量系 数为 1 5 即 70 1 5 3 所指导学位论文获得苏州科技学院优秀硕士学位论文的导师 工 作量系数为 1 1 即 70 1 1 3 指导研究生创新工程项目工作量计算 指导研究生获得省创新工程项目加 30 个标准课时 校创新工程项目加 15 个标准课时 21 四 教学建设与成果工作量计算 1 立项项目工作量 级别类别类型标准课时 单项20 一般 综合40 单项60 校级 重点 综合100 单项180 一般 综合250 单项300 省级 重点 综合400 单项500 一般 综合600 单项800 国家级 重点 综合1000 注 1 综合项目指 专业建设 品牌特色专业建设点 评估专业 新专业 教学团队 课程群 人才培养基地等 注 2 校级实验示范中心按照校级重点综合项目 省级实验示范中心按照省级一般综合项目 校级 开放实验室按照校级单项项目 注 3 中国高等教育学会的主持重点项目列为国家级一般项目 一般项目列为省级重点项目 主持 重点项目子课题列为省级一般课题 主持一般项目子课题列为校级重点课题 江苏省教育学 会项目参照执行 注 4 研究生教学立项项目视作重点项目 注 5 申报省级及以上项目工作量 按省级及以上立项项目对应课时的 10 计 注 6 立项项目工作量根据项目建设周期分年度下拨 2 成果奖励工作量 级别类别类型标准课时 单项200 特等 综合300 单项100 一等 综合200 单项60 校级 二等 综合100 单项800 特等 综合1200 单项500 一等 综合800 单项400 省级 二等 综合500 22 单项2000 特等 综合4000 单项1500 一等 综合2000 单项1000 国家级 二等 综合1500 注 1 计分成果对象特指通过专门申报评审所获得的奖项 注 2 计分成果必须有相应证书 由我校牵头组织申报的奖项按 100 计 由其它单位组织申报 我校以第二单位参与的按 50 计 我校以第三单位参与的按 30 计 注 3 获得一级学科硕士点的视作省级特等综合类项目 获得二级学科硕士点的视作省级单项项目 注 4 多媒体评选奖项的奖励相当于获得单项教学奖励的 50 注 5 申报省级及以上奖项工作量 按省级及以上成果奖项对应课时的 10 计 注 6 成果奖励工作量在获奖当年一次性下拨 3 教学研究论文工作量计算方法 类别计算单位标准课时 SCI EI SSCI A HCI1 篇100 CSCD CSSCI 1 篇60 ISTP ISSHP 中文核心期刊 国外核心期刊1 篇40 普通期刊1 篇 10 注 1 不以本校为第一署名单位或发表在增刊 会议论文集中的论文不计工作量 注 2 若一篇论文被多次检索 按最高检索档次进行计分 注 3 以译文发表论文的积分减半计算 注 4 CSCD CSSCI 国外核心期刊 北大 中文核心期刊 北大 以最新颁布的目录为准 人 大复印资料全文转载视为中文核心 4 教材编写工作量计算方法 类别计算单位标准课时 国家规划教材 推荐教材1 万字 8 其它公开出版教材1 万字 4 注 1 只计本校公办本科生 研究生实际使用的教材 注 2 我校教师非第一署名的参编教材 按编写字数的 80 计算 五 教学实验室建设工作量计算 教学实验室建设工作总量 E1 E2 标准课时 E1 为实验室项目建设标准课时 主要按各级财政或其它横向用于教学 23 仪器设备购置的投资额度计算 50 万元以下不计 E1 投资总额度 万元 50 万元 20 E2 为开放实验室建设标准课时 E2 学院实验课教学总工作量 5 k 根据学校开放实验室的建设要求 综合学院实验室开放的范围 时间 内容 对学生的覆盖面等情况对学院实验室进行评定 分 A B C D 四 个等级 对应 k 分别取 1 0 6 0 2 0 六 学院教学工作总量 学院一年教学工作总量 本单位一年完成的本科生教学工作总量 本单位一年完成的研究生教学工作总量 本单位一年完成的教学建设与成果工作总量 本单位一年完成的教学实验室建设工作总量 七 本办法的相关内容由教务处 研究生部 设备处负责解释 附 不属于二级学院经费包干范围的教学工作量 24 附 不属于学院经费包干范围的教学工作量 1 文献检索课 文献检索课以课酬形式直接结算至校图书馆 在组织教学时合班数不 应超过 3 个行政班 课酬 元 400 元 学期 行政班级数 2 课外学分教学工作 课外学分教学工作只针对实施 08 培养方案过程中产生的有关教学教 育活动 对于 08 培养方案之外的相应活动可参照本方案执行 本方案中涉 及的酬金具体计算办法另行颁布 1 必修部分 包括 入学教育 毕业教育 军训 形势与政策 就 业指导 其中 入学教育 毕业教育 不计算工作量 其余部分以课酬 形式直接结算至项目负责部门 由项目负责部门负责分配 2 选修部分 包括 学科竞赛 科研训练 科技活动 社会实践 社会工作 校园文化生活 体育竞赛与群体活动 含运动队训练 比赛 该部分所有项目酬金由教务处统一管理 教务处根据工作量的大小结 算至项目负责部门 项目负责部门自主分配 25 苏州科技学院科技工作量计算办法 试行 一 本办法的适用范围 本科技工作量计算办法仅适用于学校对各二级学院核算编制和业绩津 贴 科技工作量计算的要素包括 科研项目 项目经费 学术论文 职务 专利 学术专著 科技奖项 科技平台等 7 项 二 科技工作量计算办法 某单位科研总分 科研项目分 项目经费分 科技奖项分 学术论文分 学术专著分 职务专利分 科技平台分 具体操作详见 实施细则 本文件中带 号项目为重要成果计分项目 1 科研项目分 表 1科研项目分计算 项目级别计算单位分值 国家级重大项目 重点项目 国家自然科学基金杰出青年项目 1 项 260 国家级一般项目 省部级重大项目1 项 100 省部级一般项目 市厅级重大项目1 项 40 市厅级一般项目1 项 20 校科研基金项目 横向项目1 项 5 2 项目经费分 表 2项目经费分计算 项目类别计算单位分值 基金经费10000 元 1 5 公共财政经费10000 元 1 0 其他经费10000 元 0 7 说明 1 纵向社科类及软科学项目的经费分加倍计算 2 项目类别的认定参照 苏州科技学院科技项目管理办法 确定 26 3 成果奖励分 表 3成果奖励分计算 类别计算单位分 值 特 等 奖 1 项 100 0 一 等 奖 1 项 国家自然科学奖 发明奖 科技进步奖 二 等 奖 1 项 一 等 奖 1 项 二 等 奖 1 项 省部科学技术奖 哲学社科奖 三等奖1 项 75 一 等 奖 1 项 二 等 奖 1 项 市厅科学技术奖 哲 学社科奖 三等奖1 项 20 中宣部1 项 300 省委宣 传部 1 项 五个一 工程奖 市委宣 传部 1 项 一等 金奖 1 项 260 10 0 二等 银奖 1 项 150 50 文化部 文化厅主办 的获奖艺术作品 三等 铜奖 1 项 4 学术论文分 表 4学术论文分计算 类别计算单位分值 Nature Science 1 篇 400 SCI 一 SCI 二 1 篇 120 中国科学 中国社会科学 SSCI1 篇 50 SCI 三 四 EI A HCI1 篇 30 CSCD CSSCI 1 篇 15 ISTP ISSHP 中文核心期刊 国外核心期刊1 篇 10 普通刊物1 篇 3 27 5 学术专著分 表 5学术专著分计算 类别计算单位分值 学术专著1 万字 2 其他 含译著 标准 1 万字 1 画册 VCD CD 专辑1 部 15 6 职务专利分 表 6职务专利分计算 类别计算单位分值 授权发明专利1 项 80 授权实用新型 软件著作权1 项 20 授权外观设计1 项 10 7 科技平台分 表 7科技平台分计算 类别计算单位分值 国家级重点学科 省部级重点学科1 个 1000 500 国家级重点实验室 人文社科基地 工程中心1 个 600 省部级重点实验室 人文社科基地 工程中心1 个 300 学校重点学科1 个 200 市厅级重点实验室 人文社科基地 工程中心1 个 100 28 苏州科技学院教学 科技成果奖励办法 试行 第一章总则 第一条 为提升我校教学 科研总体水平 鼓励我校教学 科研人员 积极开展教学和科学研究并取得标志性成果 根据 国家科学技术奖励条 例 以及教育部 江苏省有关教学科技奖励的法规 特制定本办法 第二条设立苏州科技学院教学 科技成果奖 并设立专项奖励经费 第三条奖励范围为由我校教职工以第一作者且署我校单位名公开发 表的核心及以上刊物 不含增刊 的学术论文 我校教职工作为第一编著者 出版的学术著作及在本校全日制学生教学中使用的教材 苏州科技学院为 专利权人的各类职务专利 我校教职工获得 且署我校单位名的教学 科 技成果奖励 我校取得的学科建设 专业建设 教学科研平台建设成果 第二章科技成果奖励标准 第四条 科技成果级别与奖励额度 类别序号级别奖金 元 1 Nature Science 50000 2 SCI 一区 SCI 二区 12000 3 中国科学 中国社会科学 SSCI 3000 4 SCI 三 四 EI A HCI 2000 5 CSCD CSSCI 国外核心期刊 1000 6 ISTP ISSHP 中文核心期刊 800 7 学术性专著200 万字 论文 著作 8 其它著作50 万字 29 9 国家科学技术奖特等 一等 二等 2000000 1500000 1000000 10 省部科学技术奖 哲 学社科奖 一等 二等 三等 100000 50000 10000 11 市厅科学技术奖 哲 学社科奖 一等 二等 三等 3500 2500 1500 获 奖 成果 12 五个一 工程奖 中宣部 省 市宣 传部 100000 40000 8000 专利 软 件 著 作 权 13 授权职务专利 发明 实用新型 外观设计专利 软件著作权 5000 2000 1000 2000 国家级 30000 30000 重点实验室 工程中 心 人文社科基地立 项 验收 省部级 10000 10000 科 技 平 台 14 重点学科国家级 省部级 500000 50000 第三章教学成果奖励标准 第五条 教学成果级别与奖励额度 类别序号级别 1国家级教改研究项目立项 验收 2省部级教改研究项目立项 验收 3校级教改研究重点项目立项 验收 4校级教改研究一般项目立项 验收500 50 0 5校级课程群建设项目立项 验收 项目立项 6校级重点课程建设项目立项 验收 7 教研论文 8 国家规划教