七年级语文上册 第18课《小溪流的歌》教案 语文版（福建专用）_第1页
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用心 爱心 专心1 第第 1818 课课 小溪流的歌小溪流的歌 教案教案 一 导入启思 文章题记说 小溪流有一个歌 是永远唱不完的 那么 小溪流唱的是一首什么样 的歌 二 整体感知 学生速读课文 找出小溪流逐步成长的 4 个阶段 小溪流 小河 大江 海洋 三 合作探究 1 分角色以第一人称的口吻叙说不同阶段小溪流成长的情况 如 学生甲 我不知疲倦地往前奔流 冲过巨大石块的阻拦 拒绝枯树桩的劝止 同我的 伙伴们汇合在一起 我就长大了 我成为了一条小河 学生乙 我精力旺盛 精神饱满 托起沉重的木船 拒绝乌鸦的恐吓 不知疲倦地奔 流 奔流 别的小河同我汇在一起 我又长大了 成为一条大江 2 小溪流在奔流中力量有没有变化 有怎样的变化 有变化 力量逐渐变大 小溪流唱的歌究竟是一首什么样的歌 师生交流 老师可有意提出有误的主题 激活学生思维 得出答案 是一首永不息止的前进中不断成长壮大的歌 归纳指出主题思想要点 坚持前进 永不停步 在前进中不断成长 四 延伸训练 小溪流的歌给你什么启示 由小溪流的形象你联想到了些什么
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