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第 1 页 共 3 页 莫高窟莫高窟 教案设计可以教案设计可以 文章摘要 本文章的主要内容是关于莫高窟 教案 教学设计可以 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 第二至四自然段 2 学会本课 7 个生字 绿线中 6 个生字只识不 写 理解由生字组成的词语 3 理解课文内容 凭借课文中具体的语言材料 体会 敦煌艺术宝库 在世界文化史上的地位 增强 民族自豪感 教学重点 熟读课文 体会 敦煌艺术宝库 在世界文化史 上的地位 了解其特点 教学难点 背诵指定片段 教学准备 1 课件 2 课文录音 拟定课时 二课时 第一课时 第 2 页 共 3 页 教学内容 1 初读课文 了解主要内容 2 理清课文层次 概括段意 3 学习生字 教学过程 一 激趣导入 同学们 在我国甘肃省敦煌东南有一个著名的石 窟 叫莫高窟 也叫 千佛洞 相传前秦建元二年 僧乐尊开始凿窟造像 经历隋唐以至元代 均有修建 今天 我们一起学习 莫高窟 这篇课文 欣赏这座 石窟灿烂辉煌的艺术文化 二 初读课文 感知大意 1 自由读课文 圈画不理解的词语 2 谈谈文中描写了莫高窟的什么文物 3 指名分节朗读课文 随错随纠 三 理清脉络 概括段意 1 默读课文 看看第一节与最后一节讲了什么 2 自行分段 小组讨论 3 全班交流 4 指名概括段意 四 学习生字 第 3 页 共 3 页 1 自学生字 比赛记忆速度 2 交流记忆方法 统计记忆数量 评选 记忆 大王 3 指名默写生字新词 评议 4 练习美观写生字 五 作业布置 内容
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