北师大版二年级下册《字典大楼》教学设计_第1页
北师大版二年级下册《字典大楼》教学设计_第2页
北师大版二年级下册《字典大楼》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 北师大版二年级下册北师大版二年级下册 字典大楼字典大楼 教学设教学设 计计 一 导入新课 1 将学生分成两种 一种去 一种去看课本 然 后汇报学习所得 2 今天我们就去字典大楼里走一走 看看字典大 楼里有什么 二 自主读文 自主识字 1 老师范读儿歌 自读识字 轻声读文 遇到不 认识的字 可用自己喜欢的方法来解决 2 尝试 用多种方式认读词语和生字 在游戏过程中 若个别字不认识 则根据学生学 习情况 进行重点指导与学习 3 指名分节朗读课文 三 交流感知 学习课文 1 小组自由学习课文 完成以下任务 运用字典 学习全文 小组讨论 弄清哪几节诗已经明白了 还有哪几 节诗没有弄明白 2 汇报 第 2 页 共 3 页 请存在疑难的同学上讲台提出问题 教师相机引 导 诗歌解难 第 1 节 你知道字典大楼里住着哪些人家 从 常常 这个词你还能知道什么 3 你有和诗中的小朋友一样的经历吗 仿照诗里 写的样子 你也来做一段诗 4 总结 这节课 我们不仅认识了字典大楼的奇 妙 还亲自走进字典大楼里学了不少的知识 希望大 家以后要经常拜访他 因为我们谁也离不开他 四 试做练习 回归全文 扩词练习 自由读文 谈谈感受 是个好习惯 用你的经验说一说 给你带来了什 么好处 如果你不会查该怎么办呢 五 板书设计 字典大楼 大 花费心血 登门求教 智慧 心血 知识 本领 课堂练习 作业安排 第 3 页 共 3 页 附录 自我问答 本文于 XX XX 有全面的语文知识 欢迎大家继 续阅读学习 如有
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论