《荷叶圆圆》 教案教学设计

第 1 页 共 7 页 荷叶圆圆荷叶圆圆 教案教学设计教案教学设计 教材分析 荷叶圆圆 是义务教育课程标准实验教科书 语文一年级下册第 14 课 诗中描写了圆圆的 绿绿 的荷叶 荷叶是小水珠的摇篮 是小蜻蜓的停机坪 是小青蛙的歌台 是小鱼儿的凉伞 课文洋溢着童 真 童趣 有利于启迪学生的智慧 激发想像 有利 于教师创造性地理解和使用教材 引导学生在实践中 学会学习 让他们获得初步的情感体验 感受到夏天 大自然的美好 设计理念 语文课程标准 指出 阅读是学生个性化行 为 不应以教师的分析来代替学生的阅读实践 本 设计采用个性化教学 以学生原有的知识经验为基础 展开教学 通过创设情境 激发学生的阅读兴趣 引 领学生自读自悟 设计充分尊重学生独特的感受 体 验和理解 让学生自己对课文内容的领悟取代教材的 讲解分析 让学生自己的独立思考取代统一答案 让 学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导 整个 第 2 页 共 7 页 过程为张扬学生个性 激发学生灵性服务 语文课 程标准 还倡导新的学习方式 让学生在接受学习之 外 学会自主 合作 探究性学习 培养学生主动积 极的参与精神和合作精神 本教学设计努力遵循这些 理念 课前准备 课件一组 大荷叶一片 生字卡片 动物图片 等教学时间 第二教时学习目标 1 巩固 12 个生字 会写生字 美 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 在阅读 中积累语言 3 在优美的童话意境中展开想象 初步感受夏 天的美好 激发对大自然 对美的向往 教学流程 一 揭示课题 1 老师先带大家去看看荷叶姐姐好吗 闭上眼 睛 到了 2 你能用一句话说说荷叶吗 3 出示 荷叶圆圆的 绿绿的 指名读 齐读 4 这节课我们继续学习 荷叶圆圆 出示 课题 学生齐读 二 巩固生字词 第 3 页 共 7 页 1 课件出示 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 嘻 蹲 你们瞧 圆圆的荷叶多漂亮呀 想得到它吗 只 要你们能闯过生字关 把荷叶上的生字读准 读好 就能得到它 和同桌一块儿练习吧 2 出示荷叶卡片 指名答 并给 篮 珠 晶 组词 说一个和 亮晶晶 形式一样的词 3 咱们玩个游戏 我指你说 齐读生字 三 再 读课文 理清思路 1 咱们再去看看荷叶姐姐的小伙伴 好吗 你看 见谁啦 大声叫他们的名字 播放课件 学生喊 师 贴 2 他们把荷叶姐姐当成什么 请你自己去读读课 文 3 交流 如果你会贴的话 就证明你读懂课文了 凉伞 该贴在谁的后面呀 为什么 帖字 摇 篮 呢 帖字 停机坪 呢 帖字 歌台 呢 帖字 四个调皮的小伙伴分别把荷叶当作了摇篮 停机 坪 歌台 凉伞 那么 它们是怎样在荷叶上玩的 这里有四个字 齐读 眨 立 蹲 捧 你能上来 第 4 页 共 7 页 摆一摆吗 4 看来 小朋友把课文读懂了 现在老师也想读 读课文 我读你接 拿起书 四 朗读 感悟课文 1 这 4 个小伙伴 你喜欢谁就读那部分课文 等 会儿 你就把你喜欢的小伙伴介绍给大家 让大家评 一评你的声音是否洪亮 有没有适当的动作和表情 2 学生自由朗读 3 谁来介绍小水珠 谁再来介绍自己喜欢的小 伙伴 随机出示 小水珠说 荷叶是我的摇篮 小水珠躺在荷叶上 眨着亮晶晶的眼睛 围绕摇篮 展开想象 抓住 舒服 指导朗读 小蜻蜓说 荷叶是我的停机坪 小蜻蜓立 在荷叶上 展开透明的翅膀 抓住 快乐 指导朗 读 小青蛙说 荷叶是我的歌台 小青蛙蹲在 荷叶上 呱呱地放声歌唱 抓住 自豪 指导朗读 小鱼儿说 荷叶是我的凉伞 小鱼儿在荷 叶下笑嘻嘻地游来游去 捧起一朵朵很美很美的水花 说一说小小鱼儿的凉伞怎样 五 师生合作 表演课文 第 5 页 共 7 页 1 读着读着 我仿佛就是那荷叶姐姐了 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 你们愿意和我一起来演一 演课文好吗 不过 荷叶姐姐有个要求 表演时除了 要有动作和表情 还要有台词 但是不准看书 你们 可以用书上的话 也可以用自己的话 你认为怎么好 就怎么说 这个要求难吗 想演谁呢 请每个小组从四个小伙伴中选择一位 小组赶快商量一下 给你十秒种 汇报结果 如果想演好的话就得反复的读 表演 接下来在 自己小组里进行朗读表演比赛 最后推选一位最佳选 手上来演一演 2 生反复读 表演 师指导 3 随生选择表演 例 表演小水珠 小朋友 你现在变了 就是小 水珠了 你躺在荷叶上就像躺在小摇篮里 微风吹来 荷叶姐姐就摇呀摇 你舒服吗 表演读评价 指名演 水珠组演 表演小蜻蜓 小蜻蜓 你飞累了吧 到我这里来 歇歇 指名演 评价 女生齐演 表演小青蛙 小青蛙 我很想听你唱歌 谁来呀 唱得好听吗 男生大声来演 表演小鱼 夏天的太阳火辣辣的 小鱼儿你热吗 第 6 页 共 7 页 快躲到我下面来凉凉吧 指名表演 说说你自己认为 成功的地方 齐读 看谁表情好 六 扩展 看到小伙伴和荷叶姐姐玩得这么开心 荷花也来 了 瞧 你看到了什么 看到这样的景色 宋代诗人 杨万里题了这样一句诗 小荷才露尖尖角 早有蜻 蜓立上头 跟读 看到这样的景色 诗人杨万里又题了这样一句诗 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 看到这样的情景 你想到了什么字 美 七 指导写字 美 1 这个字怎样才能写得美观呢 2 范写 3 生练习 八 作业 美丽的荷叶是小水珠的摇篮 是小蜻蜓的停机坪 是小青蛙的歌台 是小鱼儿的凉伞 你想把荷叶当作