高二语文月考试卷及答案

1 高二语文高二语文 命题人 何雪蕊 满分 100 分 考试时间 120 分钟 本试卷分第本试卷分第 卷卷 阅读题阅读题 和第和第 卷卷 表达题表达题 两部分 两部分 第第 卷卷 阅读题阅读题 共共 4040 分分 一一 阅读下面的文字 完成阅读下面的文字 完成 1 1 3 3 题 题 每小题 每小题 2 2 分 共分 共 6 6 分 分 词在发展的初期 普遍被视为 小道 不过 起源于民间的文体 到了文人手 中 往往被赋予更深的意义 因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时 词坛 就出现了尊体 之说 这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的 北宋前期 花间 南唐词风盛行 学之者多追求风格细腻柔婉 至柳永则趋 于平俗浮靡 于是有苏轼对传统词风的改革 苏轼改革词风的方式是 以诗为词 主要表现为对题材内容的拓展 对格调意蕴的重视等 这在主要以倚红偎翠为基本内 容的传统中 显得非常另类 所以当时经常得到讽刺性的评价 值得提出的是 苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识 这表现在 首先 他要突破传统 自成一家 其次 他在文学创作上一贯具有争胜心态 对词坛上某些 冲破 花间 南唐词风的努力 他应该是曾经注意的 以我们对苏轼个性的了解 他肯定要在这方面继续力争超越前人 所以 苏轼实际上是在几个方面争胜 既有和 传统词风的争 也有和体现士大夫意识的新兴词风的争 前者是破 后者则是进一步 立 就在苏轼提出词 自是一家 不久 李清照又提出了词 别是一家 的说法 同 样进行了 尊体 的探讨 不过 和苏轼不同 李清照主要是从词的体性入手的 在 其著名的 词论 中 这位女词人对北宋词坛作了全面梳理 在对所谓 俗词 大加 声讨的同时 主要批评了忽视词的音乐性的做法 因为词自产生以来 本身就是一种 音乐文学 到了李清照的时代 仍然主要是音乐文学 偏离了这一传统 或者使得这 一传统变味 显然不能为词坛的多数人接受 尽管苏轼和李清照的词论彼此带有一定的否定性 但不可否认 二者都有尊体的 动机 前者是从意义的层面上 要把词向传统诗文的表达功能靠拢 从而否定 小道 之说 后者则从词的本来意义上 强调艺术的精工 从而保证这一文体的特殊性 看 似相反 实则相成 苏轼和李清照的尊体论 实际上从两个方面划出了中国词史的轨迹 因而在后世 不断得到回应 注 尊体 指词这种体裁被词作家所推崇 不再被视为 小道 1 下列关于 尊体 的说法 不符合文意的一项是 2 分 A 词在发展初期 普遍被视为 小道 到北宋时期 词坛始出现尊体之说 B 苏轼 以诗为词 对传统词风进行改革 这在当时是非常另类的表现 C 当时词坛有人正努力冲破 花间 南唐词风 苏轼也力争以创作实践来超越 前人 D 李清照并不反感北宋词坛 俗词 她主要批评了词作忽视音乐性的做法 2 下列对苏轼 李清照尊体的 两个层面 的理解 不符合文意的一项是 2 分 A 两种尊体论从不同方面划出了中国词史的轨迹 但都不被当时词坛的多数人接 受 B 李清照主要是从词的体性入手 来维护 别是一家 的词的本来特征 音乐 性 C 苏轼和李清照的词论 分别从意义的层面上和艺术的层面上尊体 两者相反相 成 D 苏轼突破词的传统 主要表现为拓展词的题材内容 重视词的格调意蕴 因此 自成一家 3 依据文中信息 下列推断不正确的一项是 2 分 A 苏轼的幕僚调侃 学士词须关西大汉 铜琵琶 铁绰板 唱 大江东去 体现当时词坛对苏轼 另类 词风的讽刺性评价 B 超越传统词风是 破 超越新兴词风是 立 由于创作上的争强好胜 苏 轼 立 的成就远远大于 破 C 进入南宋以后 李清照由于有了国破家亡的惨痛经历 其词作内容转为深沉 但依然保持了音律之美 D 苏 李的尊体论 在后世不断得到回应 可以推想 它们会在拓展主题和遵守 音律两个方面不断互补 二二 古诗文阅读 默写 古诗文阅读 默写 2020 分 分 一 文言文阅读 10 分 魏德深 本巨鹿人也 祖冲 仕周 为刑部大夫 建州刺史 因家弘农 父毗 郁林令 德深初为隋文帝挽郎 后历冯翊书佐 武阳郡司户 书佐 以能迁贵乡长 为政 2 清净 不严而肃 会兴辽东之役 征税百端 使人往来 责成郡县 于时王纲弛紊 吏多赃贿 所在征敛 人不堪命 唯德深一县 有无相通 不竭其力 所求皆给 而 百姓不扰 于时盗贼群起 武阳诸城多被沦陷 唯贵乡独全 郡丞元宝藏受诏逐捕盗 贼 每战不利 则器械必尽 辄征发于人 动以军法从事 如此者数矣 其邻城营造 皆聚于听事 吏人递相督责 昼夜喧嚣 犹不能济 德深各问其所欲 任随便修营 官府寂然 恒若无事 唯约束长吏 所修不须过胜余县 使百姓劳苦 然在下各自竭 心 常为诸县之最 寻转馆陶长 贵乡吏人闻之 相与言及其事 皆歔欷流涕 语不成声 及将赴任 倾城送之 号泣之声 道路不绝 既至馆陶 阖境老幼 皆如见其父母 有猾人员外 郎赵君实 与郡丞元宝藏深相交结 前后令长 未有不受其指麾者 自德深至县 君 实屏处于室 未尝辄敢出门 逃窜之徒 归来如市 贵乡父老 冒涉艰险 诣阙请留 德深 有诏许之 馆陶父老 复诣郡相讼 以贵乡文书为诈 郡不能决 会持节使者 韦霁 杜整等至 两县诣使讼之 乃断从贵乡 贵乡吏人 歌呼满道 互相称庆 馆 陶众庶 合境悲泣 因从而居住者数百家 节选自 北史魏德深传 4 对下列句子中加点的词的解释 不正确的是 2 分 A 为政清静 不严而肃 肃 恭敬 B 会兴辽东之役 会 适逢 C 动以军法从事 动 招致 D 所在征敛 人不堪命 堪 忍受 5 以下句子中 全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是 2 分 常为诸县之最 皆歔欷流涕 语不成声 未尝辄敢出门 诣阙请留德深 以贵乡文书为诈 诣使讼之 乃断从贵乡 A B C D 6 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 2 分 A 魏德深很有才干 历任多种职务后升职主持贵乡政务 其时朝廷纲纪败坏 官 吏贪污受贿 民不聊生 只有贵乡生产生活一切照常进行 百姓没有受到骚扰 B 魏德深善于人性化管理 体恤下情 邻城打造兵器 聚集在官府 官吏督责 尚不能成功 而贵乡则约束官吏 避免百姓劳苦 官府安静 一直象无事一样 C 魏德深深受百姓欢迎 又能震慑奸猾之人 他到馆陶 百姓见他如见父母 而 奸人赵君实等逃窜之徒 只能躲藏流亡 D 魏德深深受百姓的爱戴 为了能拥有魏德深这样的好官 贵乡百姓和馆陶的百 姓展开了一场争夺战 最终魏德深被判给贵乡 贵乡官员百姓在路上歌舞庆祝 7 请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 4 分 1 于时盗贼群起 武阳诸城多被沦陷 唯贵乡独全 2 馆陶众庶 合境悲泣 因从而居住者数百家 二 诗歌鉴赏 5 分 8 阅读下面这首诗 完成 1 2 题 移家别湖上亭 戎昱 唐 好是春风湖上亭 柳条藤蔓系离情 黄莺久住浑相识 欲别频啼四五声 1 这首诗抒发了怎样的思想感情 作者是采用什么样的艺术手法 请结合诗句具 体分析 3 分 2 古人写诗很讲究炼字 诗中的 系 和 啼 两个动词就用得准确传神 请 分别予以简要分析 2 分 三 名言名句默写 5 分 9 补写出下列名句的空缺部分 任选一题作答 每句 1 分 共 5 分 1 回眸一笑百媚生 白居易 长恨歌 塞上长城空自许 千载谁堪伯仲间 陆 游 书愤 冰泉冷涩弦凝绝 别有幽愁暗恨生 白居 3 易 琵琶行 2 才下眉头 却上心头 李清照 一剪梅 鹿门月照开烟树 岩扉松径长寂寥 孟浩 然 夜归鹿门歌 庄生晓梦迷蝴蝶 蓝田日暖玉 生烟 李商隐 锦瑟 三三 课外现代文阅读 阅读下面的文字 完成课外现代文阅读 阅读下面的文字 完成 1010 1313 题 题 1414 分 分 病人 每天下午 她都准时来到医院大门口左侧的台阶上 铺下一张报纸 静静地坐 在那儿看书 那是一本很厚的书 她的面前是一个花坛 红色的郁金香正在灿烂地开 放 在她若有所思的时候 能看到她那双大眼睛 平静而且清澈 虽然病号服并不合 体 但并不能掩盖住她典雅的气质 她很友善 每当有人找她问事的时候 她都表现得异常耐心 我想 她有可能 是位教师或幼儿园阿姨 起风了 她轻轻地合上那本书 又整整齐齐把那张报纸叠好 转身走进了大楼 楼内的人渐渐多了起来 这个点儿有上班的也有下班的 正好又是探视的日子 电梯刚停下 人们争着拥了进去 电梯马上就有了反应 发出了 受不了 的报警声 最后上来的人没有下去的意思 她就从中间挤了出来 等下一趟 下一趟人照样很多 大概也有十多个 不过还好 电梯没有报警 人们纷纷选 择自己要去的楼层数 有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候 那数字就是不亮 他 有些着急 还有些紧张 一遍一遍地摁 但没有人告诉他为什么 她发现后 急忙说 大伯 这部电梯双层停 大伯仍然没有明白过来什么是 双层停 说话间已经到 了 8 层 大伯不知道该怎么办 她非常客气地对电梯内的人说 请等我一下 我把 他送到楼梯口 她让大伯从 8 层走到了 7 层 其实楼梯口离电梯也就只有四五步远 她很快就回来了 电梯内的不少人只是表情严肃 并没有说什么 当然 肯定有人心 里会想 这人真多事 电梯慢慢上行 一位手捧花篮的小伙子自言自语 口腔科病房是不是在 12 层 她主动接过来说 是的 往左拐 电梯到了 14 层 一位急着下电梯的姑娘掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰 塑料 袋里有几盒营养品 但只有这一枝玫瑰 这时电梯门将要关上 她迅速触动开门按钮 并捡起那枝玫瑰 她还没有说完 请等我一下 就跨出了电梯 她一定想把那枝玫 瑰还给那位姑娘 对于姑娘要看望的人 那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰 一枝可以疗 伤的玫瑰 但她没有想到 她后脚刚刚迈出电梯 电梯内一位戴眼镜的女士 啪 一下就 把电梯给关上了 并及时触动了上行的按钮 神经病 她似乎憋了一肚子的火气 还没有发泄干净 继续说 真的 这人我知道 在这里住了一个多月了 精神病人 啊 我也觉得她的行为不太正常 另一个穿西装的中年人接着说 电梯内剩下的十余人恍然大悟 大家都觉得甩掉她真是太正常了 10 这篇小小说的标题是 病人 综观全文 你认为小说中到底谁是真正的 病人 得的是什么病 以 病人 为标题有什么深刻含义 6 分 11 小说为了塑造 她 这个鲜明形象 凸现主旨 围绕 她 在电梯中重点描写了 哪几个场景 请加以归纳 4 分 12 文章结尾处 大家觉得甩掉她真是太正常了 在文中有什么作用 4 分 第第 卷卷 表达题表达题 共共 6060 分分 四四 语言文字应用 语言文字应用 2020 分 分 13 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一组是 2 分 A 拜谒 枯竭 冲锋枪 冲击波 恣意妄为 千姿百态 B 陨石 功勋 倒胃口 倒栽葱 崇山峻岭 怙恶不悛 C 梗概 田埂 迫击炮 迫切性 瓜熟蒂落 啼笑皆非 D 篆书 椽子 空白点 空城计 愚公移山 向隅而泣 14 下各项词语中没有错别字的一项是 2 分 A 观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红 B 赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟 C 倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来 D 备至 照相机 招聘启示 自作自受 15 选出加点的成语使用正确的一项 2 分 4 A 新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕 一时间 觥筹交错 笑语喧哗 欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅 B 新课标要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教学理念 坚持摒弃那种不尊 重学生的耳提面命式的教学方法 C 虽然计算机应用的范围越来越广 但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻 而易举 一挥而就 D 国际金融危机给世界经济带来了极大冲击 曾经富庶的大西洋某岛国如今经济 状况已如履薄冰 濒临 国家破产 的边缘 16 选出下列各句中 没有语病 句意明确的一句 2 分 A 为了更好的调动教师的积极性 我们一定要做好考核教师的教学成绩 对于贡 献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励 B 太阳队近来的表现不能令人满意 糟糕的防守问题一直没有改善 比赛连连失 利 甚至在于弱旅勇士队比赛时 也饮恨败北 C 漫步小径 清风送来一阵阵扑鼻的香味 环顾四周 我看见一枝露出高墙的腊 梅正在那里静静地释放出幽香 D 现代医学一再证明 当一个人经历衰退 对事物缺乏好奇心与兴趣时 循环系 统的功能也会跟着退化 17 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一项 2 分 我们喜欢陶潜的为人 多是由于爱好他的诗篇 吟咏风月则有余 操天下之柄则不足 就是陶潜一类人的最好评语 社会上有一二个陶潜 或者人们觉得有趣 挂冠而去 不为五斗米而折腰 都是读书人使性子的办法 有什么可取 而他的处世态度 并不值得效仿 我们生活在社会网中 社会问题就是我们自己的问题 我们不能不管不问 如果我们有了十万个陶潜 那就不知道要乱到什么程度 A B C D 18 常用熟语 有时变换一个角度 就会有一种耳目一新的意境 请参照示例 写出 下面熟语的另一种看法 表达形式可以不按示例套写 要求简洁 生动 有说服力 两题选其一作答即可 4 分 示例 无欲则刚 无论是走仕途 做生意 还是钻学问 欲望往往是一种助推 器 没有强烈的进取欲望 休想成什么大器 1 癞蛤蟆想吃天鹅肉 2 一言既出 驷马难追 19 仿照下面的句子形式 自选话题 另写三句话 要求使用比喻的修辞手法 句式 与示例相同 字数相等 6 分 平凡是泥土 孕育着收获 只要你肯耕耘 平凡是苗圃 孕育着烂漫 只要你肯浇灌 平凡是细流 孕育着浩瀚 只要你肯积聚 五五 写作 写作 4040 分 分 20 阅读下面关于 门 的文字 根据要求写一篇不少于 800 字的文章 门 我们每天进进出出 人的一生也会进进出出各种各样的 门 但我们有时 却入不了 门 有时又出不了 门 有时摸不着 门 有时打不开 门 有时希 望关着 门 它给我们带来多少喜悦 多少烦恼 多少启迪 多少警策 要求 全面理解材料 自主确定立意 确定文体 确定标题 文体不限 诗歌除 外 内容具体 要运用联想和想象 5 高二语文 3 月月考答案 题号 1234561314151617 答案 DABCDCBBADA 1 D 原文说的是 在对所谓 俗词 大加声讨的同时 主要批评了忽视词的音乐性的做法 故 选项中 并不反感 的说法是颠倒是非 2 A 4 段末句提到 偏离了这一传统 或者使得这一传统变味 显然不能为词坛的多数人接受 李清照重视词音乐性的主张 应该可以为词坛的多数人接受 3 B 原文第三段说 苏轼实际上是在几个方面争胜 并没有得出 苏轼立的成就远远大于破 的结论 4 C 动 总是常常 5 D 采用排除法 未尝辄敢出门 是表明滑人赵君实害怕魏德深 故排除 A 和 C 而 请阙留德深 显然是表明百姓爱戴 且 乃断从贵乡 的主语是两使 不能说明百姓爱戴 6 C C 项 逃窜之徒 是指四处流亡的人 而不是指赵君实之流 7 1 当时盗贼群起 武阳等城大多被攻陷 唯独贵乡得以保全 2 而馆陶的全县人民都悲伤 痛哭 而馆陶的全县人民都悲伤痛哭 因为魏德深在贵乡而跟随他来此定居的人规模达到了几百 家 8 1 答 这首诗抒发了作者对湖上亭的依恋之情 采用拟人化的手法 赋予柳条藤蔓 黄莺以 人的情感 并使主客移位 巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情 或 借景抒情 通过 柳条 藤蔓 黄莺的描写 表现惜别之情 心情 手法各 1 分 阐述 1 分 2 答 用 系 字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点 又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作 表现 它们依恋主人不忍主人离去的深情 用 啼 字既符合黄莺鸣叫的特点 又似殷殷挽留 凄凄惜 别 让人联想到离别的眼泪 各 1 分 9 1 六宫粉黛无颜色 镜中衰鬓已先斑 出师一表真名世 凝绝不通声暂歇 此时无声胜有声 2 此情无计可消除 忽到庞公栖隐处 惟有幽人自来去 望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 10 真正的 病人 是电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人 冷漠 自私自利 把别人的善良 和乐于助人当作是有病 表明思想上 道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕 更危险 更需要 治疗 批判当今社会人们的冷酷和自私以及人与人之间的冷漠 各点分值分别为 1 分 2 分 3 分 11 电梯超载 最后上来的人不下去 她主动从中间挤了出去 等下一趟 农民大伯要去 7 楼却上错了双层停的电梯 她主动把他送到了单层停的电梯 主动告诉不清楚口腔病房在哪的 小伙子楼层和方向 一个姑娘下电梯的时候丢掉了一支玫瑰 她捡起了玫瑰并追出电梯送还给 她 答对 1 点 1 分 共 4 分 12 结尾处 大家觉得甩掉她真是太正常了 照应前文 她的行为不太正常 的评价 或 首尾呼应 把作为病人的 她 与作为健康人的 大家 放在鲜明的对比中 暗示并深化了主题 结构 内容各 2 分 13 B A 项 y ji ch ng z z B 项 y n x n d o d o j n qu n C 项 g ng p i p d t D 项 zhu n chu n k ng k ng y 14 B A 项 计 应为 技 C 项 踏 应为 沓 D 项 示 应为 事 15 A 16 D A 项成分残缺 做好 缺少宾语 同时搭配不当 考核 与 教学成绩 不搭配 课改 为 我们一定要做好教师的考核工作 B 项搭配不当 应改 改善 为 解决 C 项不合逻辑 释放出幽香 不能看见 17 A 句中的 而 紧承上文 构成转折 要放在最前面 是本段文字的总结 放在最后 句中的 如果 紧承 句 18 示例 只要志存高远 很多看起来不可能实现的事情都可以成为事实 谁也不能保证自己不说 错话 说错了 改了就好 19 示例 平凡是沙石 孕育着宝藏 只要你肯锤炼 平凡是大地 孕育着生机 只要你肯创造 平凡是种子 孕育着生命 只要