一年级上册《口耳目》优秀教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 一年级上册一年级上册 口耳目口耳目 优秀教案优秀教案 1 指导学生认识 12 个生字 会写 3 个生字 认识 竖 撇 捺 3 种笔画 2 感悟汉字的形象性 让学生获得学习汉字的乐 趣 3 培养观察力 激发学生热爱祖国文字的情感 1 教学重点 认字和写字 2 教学难点 字形和字义联系起来识字的方法 2 课时 1 今天老师带来了一些有趣的图片和汉字 请小 朋友来欣赏 分组出示 口 耳 目 日 月 火 等图片及古汉字 2 学生自由观察 各抒己见 这些新朋友有趣吗 为 什么 二 图文结合 自主识字 1 认读生字 指导小朋友圈出认识的字读一读 不认识的字可 以看一看汉语拼音 同桌小朋友互教互读 指名读 会读的小朋友领大家读一读 教师点拨 第 2 页 共 4 页 要点 竹 是翘舌音 鸟 是鼻音 联系生活 让学生说一说在什么地方遇见过这些 生字 并扩词 说话 齐读 开火车读 2 发现规律 小朋友已经会读这些生字了 老师真为你们感到 高兴 可是我们有什么好办法能记住这些字呢 请小朋 友仔细观察 看一看 汉字和图画有什么关系吗 四人一组 先小组交流 再选出代表在班上交流 教师要善于引导学生找到图和字之间的关系 从而记 住字形 了解字义 设计意图 建立字形和字义之间的联系 让学生 通过观察 比较 自主发现规律 从而提高识字能力 教师小结 古时候的人根据物体的形状来画图 这些图就是最早的文字 像今天我们学的口 耳 目 这些字就是由图变化来的 三 游戏巩固识字 完成书上 我会连 以巩固本节课所学 2 口耳目 口 耳 目 日 月 火 羊 鸟 兔 木 禾 竹 第 3 页 共 4 页 第二课时 一 复习巩固 1 出示本课的生字 开火车读 纠正读音 2 生字扩词 说话 重点指导学生学习 木 和 目 通过组词在具体的语境中理解辨析这两个同 音字 3 辨析形近字 日 和 目 木 和 禾 启发学生把字义和字形联系起来记忆 1 认识 竖 撇 捺 3 种笔画 知道 先横 后竖 先撇后捺 的笔顺规则 指导写法 竖 从上到下要写直 撇 从右上向左下 起笔时重 以后渐轻 收笔时较快 形成尖状 有平撇和竖撇两种 平撇应 写得平而短 竖撇先竖后撇 写时注意笔画的连贯 捺 从左上向右下 起笔较轻 以后渐重 收笔前更重 稍顿后向右轻轻提起 形成尖状 2 教师在示范本课要写的 3 个字时 要一边写 一边说笔画 以帮助学生巩固笔画名称 记住笔顺 这 3 个字的写法是 十 横 写在横中线上 右面略高些 竖 写在竖中线上 横笔左右两面相等 竖笔在横 第 4 页 共 4 页 上面的部分略短 下面的部分略长 木 横 短 竖 长 撇 捺 起 笔应相接于 竖 左右对称展开 收笔应高于 竖 的收笔 禾 第一笔为平撇 应写得平而短 在竖中 线上 下部与 木 的写法相同 3 留下充足的时间给学生安静书写汉字 4 师生评议学
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