北师大版小学二年级下册语文：《龙眼和山里红》教案

第 1 页 共 9 页 北师大版小学二年级下册语文 北师大版小学二年级下册语文 龙眼和龙眼和 山里红山里红 教案教案 教材分析 龙眼和山里红 是本单元中的第一篇课文 讲 信用既是传统美德 又是现代人必须具有的品质 这 篇课文比较贴近学生生活 是从最简单的 说话算数 来讲守信的问题 事情不大 围绕着龙眼和山里红展 开 圆圆只是 忘了 说过的话 表哥只是说了就能 做到 但是这一差别却使圆圆心情沉重 羞愧极了 可见圆圆把说话算数还是不算数看得极为重要 从这 一点上看圆圆也还是个好孩子 教材按排了认字 10 个 舅 愣 托 酸 寄 羞 愧 郑 历 写字 10 个 愣 语 数 密 甜 尝 指 钩 忘 历 课后思考题 圆圆为什么在挂历上写下那几个字 你遇到过这样的事吗 意在引导学生把问题引到问问 自己 有没有这样说话不算数的事 学完课文 能像 圆圆那样知错就改 教学目标 1 能认准课文中的 11 个生字 会写本课的 10 第 2 页 共 9 页 个生字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 懂得在与人交往时要讲信用 教学建议 信 是会意字 从人从言 本意是言语真实 墨子曰 言不信者行不果 引申为对人真诚 不 虚伪 守信 实践诺言 信用 的 信 指的是后 一种意思 守信是中华传统美德 孔子把 信 列为 四教 和为人 五行 之一 并说 与朋友交 言而有信 守信也是现代人必须具备的品德 有些 国家 只要有一次言而无信的行为 终身受其累 我 们要培养孩子们对自己说的话负责 对别人负责的精 神 故事发生在夏天 用倒叙记述去年夏天的事情 用在挂历上做记号来写今年 10 月将做的事情 阅读课文 可以先讨论课后思考题 讨论时 要 引导学生注意圆圆写那几个字的心情 不要简单地回 答 怕到时忘了 就 完了 还可以做引申练习 10 到了 北京的山里红熟 了 圆圆给表哥寄山里红 她在给表哥的信里写了什 么 第 3 页 共 9 页 建议本课教学 2 课时 拓展习题 一 同桌互相听写下面的词语 看谁写得既正确 又漂亮 一愣算数挂历忘记尝尝又大又密 手指拉钩自言自语一干二净 二 照样子写句子 山里红是北京的特产 又酸又甜又好看 又又又 圆圆羞愧极了 脸蛋真像山里红一样红了 真像一样 三 读一读 背一背 一言九鼎一诺千金 受人之托 终人之事 相关资料 1 龙眼 也叫桂圆 常绿乔木 羽状复叶 小 叶椭圆形 花黄色 圆锥花序 果实球形 外皮黄褐 色 果肉白色 可以吃 味甜 也可入药 产于福建 广东等地 这种植物的果实 也叫桂圆 2 山里红 也叫红果儿 山里红树 落叶乔木 叶子卵形 花白色 果实圆形 深红色 有白色斑点 味酸 可以吃 也可入药 这种植物的果实 有的地 第 4 页 共 9 页 区也叫山楂 教案 教具准备 1 实物龙眼和山里红 2 字 词卡片 教学过程 一 导入 1 同学们吃过什么水果 学生说自己吃过的水 果 龙眼和山里红也是两种水果 谁能介绍一下这两 种水果的样子 学生介绍搜集的资料和图片 认识龙 眼和山里红 2 这两种水果之间还发生了一段令人深思的小 故事呢 同学们想知道吗 好 今天咱们就一起来看 看这个故事 板书课题 龙眼和山里红 齐读课题 二 初读感知 1 请同学们自己读读课文 利用生字条 把课 文读通顺 2 再读课文 边读边画出生字词 标出自然段 3 不组合作学习生字 4 老师用词语卡片 检查学生对词语的掌握情 第 5 页 共 9 页 况 5 老师检查生字 6 指名分段朗读课文 其他同学听准字音 思 考课文讲了一件什么事 三 细读课文 体验感情 1 请同学们自己读读课文 看看课文中哪些语 句给你留下深刻感受 可以边读边画出来 2 学生汇报画出来的句子 并说说为什么 老师可根据学生的回答 加以引导 如 指导学生抓住 一愣 自言自语 羞愧极了 郑重地 来体会圆圆心情的变化 通过朗读来表现 她的后悔 为自己的不守信而羞愧的沉重心情和后来 她坚定的态度 抓住重点句子 我不好 我说话不算数 两 人个好朋友小手指拉了勾 圆圆羞愧极了 脸蛋真 像山里红一样红了 我怕到时忘了 我说话也要算 数的 让学生体会圆圆真的是一个不守信的孩子吗 想象一下圆圆当时会怎么想 通过读课文可以发现 圆圆把说话算数还是不算 数看得极为重要 可见圆圆还是一个好孩子 所以圆 圆对妈妈说话时的态度是 郑重地 让学生带着自 己的体会有感情地朗读课文 第 6 页 共 9 页 3 小组讨论 圆圆为什么在挂历上写下那几个 字 引导学生结合圆圆当时的心情来体会 她不仅是 怕到时忘了 更主要的是她决心要像表哥那样说 话算数 做一个讲信用的好孩子 四 拓展延伸 1 想象一下 10 月份到了 北京的山里红熟了 圆圆给表哥寄山里红时 她会在给表哥的信里写些什 么 2 学习了这篇课文同 你最喜欢谁 为什么 今后你会怎么做 小结 圆圆的表哥能说到做到 是个讲信用的好 孩子 圆圆把说话算数还是不算数看得极为重要 从 这里说明圆圆也是一个好孩子 老师相信同学们在今 后的生活中也一定会是一个讲信用 说话算数的人 五 作业 1 课下把课文编成课本剧 2 你以前有没有做过这样说话不算数的事 能 把它写在日记里吗 龙眼和山里红 一 交流资料 导入新课 1 龙眼与山里红究竟是什么 老师很纳闷 谁 第 7 页 共 9 页 来告诉老师 2 小组内交流有关两种水果的资料 师 文章中的龙眼来自福建乡下 山里红来自北 京 它们之间会发生什么故事呢 今天我们一起来学 习 龙眼和山里红 板书课题 齐读课题 二 初读课文 了解内容 1 请同学们用自己掌握的识字方法 自由读课 文 努力读准字音 读通课文 2 用 标出生词 多读几遍 3 小组合作 愉快识字 以小组为单位 自主选择识字方法 可以领读 可以开火车读 可以做猜字游戏 可以抢读 三 检查初读情况 1 检查生字 词语认读情况 渗透字理识字 可以归类 可以对比 可以组词 2 指名读课文 其他同学思考课文讲了一件什 么事情 四 精读课文 以读促品 1 学生自由读课文 你对哪一部分感受最深 2 全班交流 教师可以根据不同内容从以下方 面加以引导 第 8 页 共 9 页 抓住重点词 如 一愣 自言自语地说 羞愧极了 郑重 等词语来体会圆圆的心情变 化 通过朗读来体会她的后悔 为自己不守信而羞愧 的沉重心情和后来她坚定的态度 抓住重点句 如 我不好 我说话不算数 两个好朋友用小手指拉了钩 圆圆羞愧极了 脸蛋真像山里红一样红了 我怕到时忘了 我 说话也要算数的 体会圆圆真的是一个不守信用的 孩子吗 通过读课文可以发现 圆圆把说话算数还是 不算数看得极为重要可见圆圆还是一个好孩子 所以 圆圆对妈妈说话时的态度是 郑重地 然后再来有 感情地读读圆圆的话 还可以抓住圆圆和表哥 妈妈的对话加以分析 3 分角色朗读全文 小组内分角色朗读课文 指名到前台分角色朗读全文 4 拓展练习 想象一下 10 月份就要到了 北京的山里红熟 了 圆圆给表哥寄山里红时 她会在给表哥的信里写 些什么 五 编演课