一下识字4优秀教案设计四最新_第1页
一下识字4优秀教案设计四最新_第2页
一下识字4优秀教案设计四最新_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 一下识字一下识字 4 4 优秀教案设计四最新优秀教案设计四最新 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 看图谈话 引出所学生字 1 观察教材上的彩图 学生先说说从彩图上看 到或想到夏天有些什么有趣的事 图上有什么呢 有 蜻蜓 有蝴蝶 有蚂蚁 出示 蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 它们在干什么呢 出示生字 展 运 2 看蚯蚓 蝌蚪 蜘蛛的挂图或多媒体课件 我们又看到了什么呢 出示 蚯蚓 蝌蚪 蜘蛛 看看蜘蛛在干什么 出示 网 学习生字 1 小组合作学习 运用形声字的构字规律学习 带虫字旁的字 蜻蜓 蝴 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 2 用肢体语言演示字词的意思 展 运 网 练习巩固 用基本字加偏旁编儿歌的方法记生字 朗读感悟 1 自由试读识字儿歌 第 2 页 共 3 页 2 读出含有要求写的字的句子 蜻蜓半空展 翅飞 蚂蚁地上运食粮 蜘蛛房前结网忙 结合词句理解字义 3 抽查朗读 根据抽查情况指导读正确 读流 利 4 一人一句接力读 5 男女同学或小组竞赛读 6 配合动作表演读 指导写字 1 指导写 前 空 时 注意这两个字在田字 格里的位置 前 是上小下大 空 是上大下小 2 教师范写 学生仿写 3 学生掌握要点自己写 展示活动 1 我会认 展示自己会认的带虫字旁的生字 2 我会写 能听写本课六个生字 3 我会编 学生自己结合生字或结合课文内容编儿歌 2 教师范写 第 3 页 共 3 页 3 学生书空 4 学生描红 仿写 3 兴趣延伸 同学们 课下还可以观察一下 夏天其它动物都 在干什么 收集夏天的小文章 编编小儿
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论