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第 1 页 共 3 页 苏教版大海睡了教学设计苏教版大海睡了教学设计 教学要求 利用多媒体课件 激发学生想象走入诗的意境 体会诗的静寂 教学重点 利用多媒体课件 激发学生想象走入诗的意境 体会诗的静寂 第二课时 1 小朋友 白天的大海可热闹了 你们想不想 到大海边去看一看 好的 下面我们一起走近大海 去看一看 去听一听 2 你看到了什么 听到了什么 3 小朋友们说得真好 大海想送给你们一些好 听的词语 4 教师范读 二 美读课文 进入意境 1 师 告诉我深夜里 大海给你的感觉是怎样 的呢 2 指导朗读第一句 学生自由练读 指名读 老师评价 大海睡着了 第 2 页 共 3 页 让我们一起轻轻地读一读 可别吵醒了大海妈妈 3 指导朗读第二句上两行 这情景多美啊 谁来描述一下 说说你看到了些 什么 读一读这两句话 想想大海像是谁 师 对呀 能躺在妈妈的怀里多舒服呀 谁来读读 指 名读老师评价 齐读 师 听你们听到了什么呀 师 对呀 这就是轻轻的潮声 就像大海妈妈熟 睡后发出的鼾声 多么安宁 多么温柔阿 师 你来 读读这两行诗 你把轻轻的读得真不错 我们也来轻轻地读一读 千万别吵醒了大海妈妈 5 明月和星星依偎在大海身边 大海也像一位 慈祥的妈妈哄着孩子睡着了 自己也发出了轻轻的鼾 声 三 表演背诗 啊 美丽的小诗没了 去哪儿了呢 哦 肯定都到 小朋友的心里去了 我们一起用最美的声音把它背出 来 作为送给大海妈妈的礼物 四 课文延伸 1 夜晚的大海多么宁静啊 第二天清晨 大海醒 第 3 页 共 3 页 来了 休息了一晚的海风 海浪会做些什么呢 静静 地看 2 我们一起来仿照 大海睡了 写一首 大海 醒了 出示 风儿闹了 浪儿笑了 清晨 大海 醒来了 请你们仿照着课文的样
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