小池教学设计

小池小池 教学设计教学设计 郑州市经开区经南六路实验小学郑州市经开区经南六路实验小学 450016 郑州经济技术开发区实验小学郑州经济技术开发区实验小学 刘秀红刘秀红 教学目标 1 理解诗的内容 感受诗中描写的情景 激发热爱大自然的 情趣 2 认识 6 个生字 会写 4 个生字 朗读并背诵古诗 3 理解重点词语和诗句 并能用自己的话说出诗句的意思 教学重难点 理解重点词语和诗句的大意 读诗联想画面 感受诗歌清新自然的写作特点 教学程序 一 激趣引入 1 同学们 上节课我们学习了清代诗人袁枚写的一首诗 一 起来背背吧 生齐背 所见 这首诗写的是什么季节的事情 生 夏季 你从哪儿看出来是夏季 意欲捕鸣蝉 2 这节课我们再来学习一首描写夏天的古诗 和老师一起写 题目 板书 小池 齐读课题 3 介绍作者 这首诗是我国南宋诗人杨万里写的 那么 诗人杨万里写了一个什么样的小池呢 二 观图知意 初读识字 1 课件出示小荷塘画面 说说图上画了什么景物 池塘 树 荫 荷叶 蜻蜓 水草 试着夸一夸小荷花池的美丽景色 2 小池的风景美 杨万里的诗更美 自己去读读吧 不认识 的字 请拼音朋友帮帮忙 3 指名读诗 正音 4 检查识字 1 课件出示注音的生字组成的词 Shuyin kexi shuyin qingtian wenrou luchu 小池 可惜 树阴 晴天 温柔 露出 指名读 齐读 去掉拼音读 2 说说你用什么办法记住加星的生字 让学生用学过的识字 方法说说生字 池 三点水说明与水有关 换偏旁可组成 地 她 他 等 字 惜 竖心旁表示心里舍不得 换偏旁组成 借 错等字 阴 耳朵朝着月亮 晴 太阳照在青草上 形声字 有太阳是晴天 阴对晴 露 雨滴洒在马路上 形声字 3 开火车读生字词 三 自读自悟 指导方法 1 把生字放在诗句中 读一读 2 听老师读 用 画出诗中的停顿 3 一句一句地读 看看你能读懂哪一句 和同桌说说 不懂 的词圈出来 4 汇报你读懂了哪一句 小荷才露尖尖角 刚长出的荷叶卷着 在水面上刚刚露出尖 尖的小角 早有蜻蜓立上头 早早就有一只蜻蜓站在荷叶尖上 你是怎么读懂这一句的 看图 读读诗句 想象 问同桌 5 还有不懂的地方吗 解决学生的疑问 晴柔 刚刚进入夏 天 晴天柔和的阳光让人很舒服 惜细流 舍不得细细的水流 6 小结读懂诗意的方法 小朋友都用哪些方法读懂了诗句 读一读 想一想 看看图 不懂就问 四 理诗品读 诗情展读 1 请小朋友在诗句中找找 看看诗中写了哪些景物 用 画出来 生回答 贴相应的词语 泉眼 树阴 小荷 蜻蜓 2 诗中写到了 泉眼 这是个什么样的泉眼呢 1 指名读 泉眼无声惜细流 2 看看这个 惜 字 贴上 惜 字 从这个惜字 你能体会到什么 心里舍不得 3 小结 这是个静静地舍不得水流的泉眼 4 指导读出舍不得的语气 可以用动作表示 3 诗中写到了什么样的树阴 读第二行 树阴照水爱晴柔 从这个 爱 字 贴 爱 字 你知道这是什么样的 树 阴 爱阳光 爱晴天 爱泉水 爱影子 让我们读出树阴爱阳光 爱晴天 爱泉水 爱自己 4 请同学们把两行诗连起来读一读 读出舍不得和喜爱的语 气 5 诗中的 小荷 怎么样呢 抓住 露 字品读 做出小荷 露出尖尖角的动作来读 贴 露 字 6 谁来读读 蜻蜓 贴 早 字 从这个 早 字你能看 出什么 感受蜻蜓急不可耐的心情 做动作读 早有蜻蜓立上头 五 想象诗境 背诵古诗 1 这四行诗连起来就是一幅宁静美丽的池塘风景画 闭上眼 静静听 看你眼前会出现什么样的画面 师配乐 绿袖子 描述 夏天来了 一个晴朗的好天气 在一 个幽静的小池里 泉水正静静地从泉眼流淌出来 岸边的绿树在水 里照着自己的影子 似乎是喜爱那一池晴和柔美的泉水 新长出的 荷叶还卷着 刚刚在水面露出一个尖尖角 早就有一只蜻蜓轻盈地 立在上面 展开透明的翅膀 2 说说你看到了什么 3 配乐有感情的朗读小诗 把你看到的风景画下来 4 看板书背诵古诗 五 拓展阅读 荷塘景美 1 诗人杨万里还写了一首池塘美景的古诗 来看看吧 课 件出示杨万里的诗 晓出净慈寺送林子方 及荷塘风景 2 师生一起读 说说你喜欢哪一句 读出来 3 在这首