我们成功了第二课时教学设计

第 1 页 共 5 页 我们成功了第二课时教学设计我们成功了第二课时教学设计 一 复习导入 1 今天这节课 我们教室来了很多客人 除了 听课老师 还有一位客人 那就是有望成为 20XX 年 北京奥运会吉祥物的 美猴王孙悟空 也来到了我们 班 他来和我们一起学习 并且设了很多关卡 让我 们小朋友去闯 有信心成为闯关英雄吗 2 我们要闯入的第一关是 字词宫 请同桌 间相互读一读这课 我会读 中的字宝宝 全读对的 打个胜利的手势 实物展示词语 喜讯 不约而同 欢聚一堂 挥舞 锣鼓声 相互击掌 相互拥抱 激动的泪水 奥林匹克 飘扬 3 恭喜小朋友 在大家的共同努力下 我们成 功地进入了第二关 读书城 让我们去轻轻松松地 读课文 通过上节课的学习 我们知道了 20XX 年 7 月 13 日的夜晚 我们中国北京成功地申办了 20XX 年奥运会 喜讯传来 北京立刻成了 欢 乐的海洋 让我们再去读读第一自然段 第 2 页 共 5 页 小朋友 我们知道读好书有很多办法 如果让你 边读边找找哪课文 2 3 两段 哪些地方成了欢乐的 海洋 你认为用什么方法去读书会达到事半功倍的效 果 2 你的想法和美猴王的想法不谋而合了 你可 真是孙悟空的知音呀 那好请小朋友自由读读课文的第二三自然段 呆 会儿呀 告诉老师你从课文的哪些句子中看出了北京 成了欢乐的海洋 二 学习第二 三自然段 根据学生的回答作相对的引导 当学生说出一句 话的时候 先让他说说特别是从哪个词语可以看出北 京成了欢乐的海洋 再让他有感情地读一读 然后再 做重点的引导 1 天安六广场聚集了几十万群众 引导 聚集了几十万群众 用一个四字词语来说 那就是 人山人海 2 人们挥舞着国旗 祖国万岁 预设答案 用挥舞着国旗表达自己心中的欢乐之心 爱国之 情 在我国 锣鼓声主要表达欢庆 他们也为祖国而 第 3 页 共 5 页 高兴 指导朗读 人只有十分高兴 激动的时候才会高 呼 读 出示图片 小朋友 美猴王带我们进入时间隧道 回到 20XX 年 7 月 13 日晚 我们也在北京天安门广场 的人流中 我们也会情不自禁地高呼 读 我们也为申身的成功而高兴 为祖国的成功而激 动 让我们也和天安门广场的一人们再一次高呼 读 3 中华世纪坛 人如海 歌如潮 引导 和第二段的第一句话有什么相同之处 聚集了几十万群众 歌声嘹亮 人们用歌声来表达自己的欢乐 4 人们相互击掌 相互拥抱 任激动的泪水 尽情流淌 用击掌 拥抱来表示自己的欢乐 更用泪水来表 达自己的激动之情 指导朗读 这是喜极而泣呀 小朋友 要知道 8 年前的 1993 提 9 月 23 日 不知多少中国人度过了一 个不眠之夜 北京申办 20XX 年奥运会仅以两票之差 而败给悉尼 8 个漫长的时间呀 当我们迎来这成功 的时刻 怎么会不流下激动的泪水 读 第 4 页 共 5 页 瞧 小朋友 7 月 13 日 赴俄罗斯申援团的小 姑娘们听到申奥成功 喜极而泣呀 读 5 江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群 中 与大家同欢呼 共歌唱 把庆祝活动推向高潮 在这个欢乐的日子里 人们已经很激动了 而日 理万机的江泽民主席此刻也来和大家同欢呼 共歌唱 那人们就更加欢乐了 北京成了欢乐的海洋 读 6 引读 举国欢庆呀 包括中央领导人 也都 欢喜万分 小朋友 郑老师被你们的朗读深深被感动 了 我也想和大家一起来合作读读书 好吗 师引读 喜讯传来 人们 变成了欢乐的海洋 天安门 广场 喜讯传来 人们 变成了欢乐的海洋 中华世 纪坛 20XX 年 师小结 小朋友 身为一个中国人 身为炎黄子 孙 此时此刻你的心情是怎样的 7 带着你此时此刻的心情 我们再一次来读课 文 拓展延伸 1 美猴王祝贺小朋友们以优异的成绩 第 5 页 共 5 页 通过了 读书城 让我们再走进 阅读屋 在申 奥成功的第 2 天 山东淄博的一位小朋友写了一篇文 章 美猴王已经带到小朋友的手上了 让我们去读一 读 2 这位小朋友用写日记的形式表达了自己对申 奥成功的心情 小朋友 如今申奥成功已经过了 3 年 了 小朋友 为了 20XX 年的北京奥运会 每一个中 国公民都用自己的方式为祖国做一些自己能做的事 你准备做些什么呢 写字指导 泪 洋 美猴王一高兴打开了 写字园 的城门欢迎小朋 友进入呢 这可是最后一关了 如果你能认真去完成