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文档简介

第 1 页 共 3 页 背影背影 教学设计教学设计 2 2 这节课我们来学习 背影 以前学习过朱自清 先生的文章了吗 谁能介绍一下朱自清先生 学生读 之后教师提问 请说出朱自清先生最著名的两部作品 背影 是朱自清的名作 年 朱自清在清 华教学的时候收到了父亲的一封来信 信的内容使他 想起父亲待他的种种好处 特别是八年前自己北上读 书时父亲南京送别的背影 不禁泪如泉涌 于是写了 这篇 背影 在当时影响很大 那时的中学生心目 中 朱自请清和 背影 是不可分割的 而北大 清 华的学生们一见到朱自清就会说 这就是写 背影 的朱自清先生 文章很有感染力 即使今天 我们读 来仍会潸然泪下 欣赏课文朗读 我们来欣赏名家朗读的课文 课文读完了 读的很感人 主要是文章写的 好 我看见有的同学的眼里有了泪花 那你能告诉我 你觉得文章中那些地方令你感动 读出有关的语句 教师总结 这篇文章的字里行间充溢着这种真切的父 子之情 处处都让人感动 前面是对全文的初步感受 下面我们一起来 第 2 页 共 3 页 理解课文 首先请同学们思考本文表达了一种什么样 的思想感情 这种感情主要集中在什么上表达出来的 学生读课文思考 请你给这个背影加一个修 饰词 这是一个怎样的背影 并说明理由 老师先加一个 这是一个平凡的背影 理由有三 一这个背影不高大 是个胖子 二 这个背影不美不 特殊 头戴黑布小帽穿黑布马褂 深青布棉袍 三这 个背影很平凡 没有惊天动地的事 不过送儿子上车 买来桔子 扑扑身上的泥土走了 大家赞同老师的看 法吗 我对这种说法很不满意 那么你找一个合适的 词语 背影 写的是家庭遭遇变故的情况下 父亲送 别远行的儿子时的一番情景 作者通过朴实真切的继 续 抒写了父子深情 是普通的生活感受 用的文字 也不多 却很感人 具有强烈的艺术效果 原因何在 有真情 作者自己感动了 才会感动别人 语言朴素自然 老老实实 毫不矫揉造作 抓住特定环境下的特定特征 在家境惨淡父 亲心情忧郁的背景下 为我买桔子的背影会格外有震 撼人心的效果 第 3 页 共 3 页 父母之爱是世界上最无私 最真挚 最深沉 最 伟大的爱 这一点成年人感受最深切 所以自古以来 歌颂父母的作品层出不穷数不胜数 今天我推荐给大
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