周台子小学二年级语文上册导学162

1 周台子小学二年级语文上册导学案周台子小学二年级语文上册导学案 课题16 风娃娃 第二课时 所属单元第四单元 主备人戚 慧备写时间2013 年 10 月 15 日 审核组审核领导 学习目标 学习目标 1 研读课文 弄清风娃娃所做的好事与坏事 体会他的好心与傻气 2 有感情地朗读课文 3 从文中懂得做好事光有好的愿望不行 还要看是不是对别人有用的道理 学习重点 学习重点 有感情地朗读课文 体会风娃娃的好心与傻气 学习难点 学习难点 在读懂课文的基础上 感悟文章告诉我们的道理 学习策略学习策略 1 在整体感知的基础上 采用分块研读的方法来了解风娃娃所做的好事与坏事 从而 体会他的好心与傻气 2 抓住风娃娃所做和所想来感悟文章的道理 教 学 流 程 备注 温故知新温故知新 复习导入复习导入 开火车认读词语 抽烟 继续 呼吸 好极了 夫人 汗水 行驶 表示 风筝 跟踪 伤心 责任 号子 导学释疑导学释疑 以导定学以导定学 导导 出示学习目标 明确学习策略 方法 学习目标 1 研读课文 弄清风娃娃所做的好事与坏事 体会他的好心与傻气 2 有感情地朗读课文 3 从文中懂得做好事光有好的愿望不行 还要看是不是对别人有用的道 理 学习策略 1 在整体感知的基础上 采用分块研读的方法来了解风娃娃所做的好事 与坏事 从而体会他的好心与傻气 2 抓住风娃娃所做和所想来感悟文章的道理 学学 认真看 仔细想 我自学 我快乐 通读全文 整体把握 2 1 认真朗读课文 想想风娃娃做了哪几件事情 为什么要做 2 指名回答 3 以上几件事 哪些是他做的好事 哪些是他做的坏事 找出相应段落 研研 轻轻说 仔细听 我研讨 我进步 分块研读 感悟明理 1 研读 做好事 板块 1 自由读 说说风娃娃做了什么 结果怎样 吹大风车 使大风车转得飞快 让田里的秧苗喝足了水 A 谁能把有关句子读一读 B 学一学风娃娃的样子 理解 吸 吹 两个动作 C 田里的秧苗喝足了水 会对风娃娃说什么呢 D 练习朗读第 2 自然段 读出高兴的心情 吹起船帆 帮助船行驶 A 理解 纤夫 一词 感受纤夫的艰辛 B 找出课文中具体描写纤夫拉船的句子读一读 你从中体会到什么 C 纤夫会怎样感谢风娃娃 D 练习朗读第 3 自然段 2 风娃娃做了两件好事以后是怎样想的 你觉得他的想法对吗 2 研读 做坏事 板块 1 风娃娃又做了什么 结果怎样 让大家读一读 5 7 自然段 思考这 个问题 2 指名答 师相机点拨 吹翻风筝 孩子们伤心极了 吹跑了衣服 吹断小树 3 想一想如果你是放风筝的孩子 晒衣服的人 新栽的小树 你的心情怎 样 会对风娃娃说什么呢 4 风娃娃听了大家的责怪也很伤心 谁来把课文的最后一自然段读一读 5 你能告诉风娃娃 人们为什么责怪他吗 6 小结 原来做好事光有好的愿望不行 还要看是不是真的对别人有用 展 练 展 练 大胆说 勇敢辩 我展示 我自信 生有感情地朗读全文 感悟课文中所蕴含的道理 巩固提升巩固提升 了解风娃娃还做了哪些好事和坏事 检测反馈检测反馈 学了课文 你想对风娃娃说点什么呢 3 拓展延伸拓展延伸 假如你是风娃娃 以后会怎样做呢 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 一 必做题 认真完成大 小练习册 二 选做题 1 我会给多音字组词 zhu n q 转 曲 Zhu n q 2 我会填上合适的量词 一 广场 一 纤夫 一 衣服 一 风车 一 大船 一 大风 知识提纲 知识提纲 板书板书 16 风娃娃 风娃娃 吹大风车吹大风车 秧苗点头秧苗点头 好好 吹起船帆吹起船帆 纤夫感谢纤夫感谢 光有好的愿望不行光有好的愿望不行 吹翻风筝