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文档简介

第 1 页 共 3 页 课文七色光三课文七色光三 教学设计教学设计 教学目标 1 区别几组形近字 2 积累与艺术相关的七句名言 3 了解 神秘 的东方艺术书法 激发学生 对祖国传统意思形式的喜爱 4 培养关心艺术 欣赏艺术作品的兴趣 重难点 积累与艺术相关的七句名言 了解 神秘 的东方艺术书法 激发学生对祖 国传统意思形式的喜爱 教具 卡片 教法 练习法 时间 流程 1 注音组词 纱 纱布 缕 一缕 陶 陶醉 卷 试卷 妙 巧妙 搂 搂抱 淘 淘气 劵 证劵 漫 漫画 慢 快慢 副 副校长 幅 画幅 2 把下面的词语补充完整 补充的词语都是课文里出现过的四个词语 让学 第 2 页 共 3 页 生补充词语的用意是积累词语 不仅要补充还要读记 3 读例句 用 虽然 但是 造一 句子这样的题目 主旨是要体现以读促写 这两组关 联词分别表示转折和递进关系 知道学生规范使用关 联词 4 日积月累 这是三句与艺术相关的名言 学生在读背名言的 同时 就像走进艺术家的心灵和艺术家进行亲切的对 话 艺术是德行的宝库 巴尔扎克 艺术是高尚情操的宣泄 穆尔 5 作业 1 2 题 第二节 时间 过程 一 知识窗 1 请学生自由读文 2 你喜欢哪些书法作品 二 窗外事 1 本次窗外事栏目 围绕搜集有关艺术的新闻 展开 让学生在生活中切实地关注艺术 尊重艺术 第 3 页 共 3 页 2 交流学生课外收集与艺术有关的新闻 3 互相评价搜集的新闻 活动主题 了解与艺术家有关的新闻 活动策略 从各
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