如何培养学生的创新意识和创新能力_第1页
如何培养学生的创新意识和创新能力_第2页
如何培养学生的创新意识和创新能力_第3页
如何培养学生的创新意识和创新能力_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 如何培养学生的创新意识和创新能力 中江县元兴乡中心校 唐成光 新世纪 新机遇 新挑战 如何培养出适合新需要的有创新意识和创新能力的合格人才 当世界刚 一迈入知识经济大门时 又值此新世纪之初 国际的竞争日趋激烈 究其原因 是综合国力的竞争 而综合国力的竞争又是人才的竞争 而其最终和最核心的 是人才的创新意识和创新能力的竞争 而且这种竞争愈演愈烈 它已深入到了 各行各业 以及单位间 企业间 人际间 这里所谓的创新是有高低层次之分 的 高者指历史上前所未有的 对人类 国家和社会有巨大贡献的那些重大科 学发明 创造 低者指只要相对于个体或同水平层次人群有发展意义 有一定 的新颖性 独特性 灵活性等 而非抄袭 模仿即可 学生是低层次者 主要 是中小学 就是说通过对中小学生施以系统的教育影响 使其成为独立个体 能根据其中蕴涵的基本规律 找到相应的答案的能力 为将来成为创新型人才 奠定全面而坚实的基础 创新意识是指创新的主动性 自觉性 动机或意图 它是创新能力和产 生创新成果的前提条件 而创新能力是在创新意识支配下 进行创新的能力 它是一种高级的综合能力 是一种创新思维方式 运用创新技法 进行创新实 践 独创性地解决问题 产生创造性成果的能力 这是教育 创新的最终目标 如何培养学生的创新意识和创新能力 这就给培养人才的教育赋予了现 实而迫切的使命 如何加速培养出适合当今社会的具有创新意识和创新能力的 人才 为此 江泽民同志在中国科学院 迎接知识经济挑战 建设创新体系 的报告中就发出了振聋发聩的指示 创新是一 个民族进步的灵魂 是国家 兴旺发达的不竭动力 一个没有创新能力的民族 是难于屹立于世界先进民族 2 之林 知识经济 创新意识对于我们在 21 世纪的发展至关重要 这也是 中华民族新世纪发展战略的指导思想 世界和我国成功的知名企业证明了这点 而近些年被外国入侵的一系列血淋淋的事实也是一个最有力的证明 在新世纪里 要使我国保持持续而强大的发展后劲 要使我国不断的发 展 繁荣 要在世界激烈的竞争中永远立于不败之地 为此 教育如何提高中 华民族善于创新的传统 培养并不断开发 提高中华民族的后继创新意识 创 新能力是目前最现实的问题 江泽民在参观数字化产业最近小型成果时指出 科学技术的发展 社 会各项事业的进步 都要不断创新 而创新就要靠人才 特别是要靠年轻的英 才不断涌现出来 为了培养学生的创新意识和创新能力 教育要从两个大的方面下工夫 首先教师要提高自己的创新素质 改变传统教学模式和教育观念 许多年的应 试教育的惯性和陋习对此极不相符 加上应试教育有许多方面与创新意识 创 新能力培养是水火不相融的 这些 只会对学生的主体性和个体性形成压抑 所以 教师的素质改革是势在必行 相反的教师增加了这方面的主动性 才可 能使自主和竞争创新气氛的形成 同时要培养教师的创新素质 它主要包括 1 懂得新兴科学知识 了解新的科学技术 能传递新知识 新信息 2 增强教 师自身知识更新和再创新能力 3 要向全能型和完整型奋斗 既要会教学 又 要会进行科研 又懂生产过程 既有丰富的知识 又有良好的师德 能教书育 人 为人师表 更重要的更主要的还是学生方面 第一是培养学生的创新意识 教师激 发学生 以利于创新为荣的观念和意识的形成 如教学 活板 就要求学生认 识由雕刻到活板的过程 了解什么是创新 创造 并激发学生对毕升的创造发 3 明的推崇之情 进而使之推崇创新 追求创新 第二是创新激情 动机的激发 可 在学生的平时问答 作业 作文中找出有新意的地方 加以肯定和表扬 以激发学生的创新激情和动机 第三是培养创新品质 它主要包括 1 创新思 维培养 积极的求异思维 敏锐的观察力 新奇的想象力 活跃 的灵感性 独特的思维方式等的培养 2 创新人格的培养 探究兴趣 创新动机 创新胆 识 自信心及顽强毅力 动手能力的培养 第四是培养创新技法 1 从简单现 象入手 它带是孕育创造成果的母体 科学家牛顿 佳俐略就是从人们熟识的 苹果掉到地上 教室里的吊灯摆动的自然现象中悟出道理 从而有了伟大的发 现 进而才有了伟大的创造 2 从怀疑入手 就是对现存东西去探索 思考 以求有所发现 有 所发明 有所创造 3 从现实需要入手 需要是创新的动 力 有现实性才有可能性 如人们有了想坐在沙发上调电视的需要 才有了电 视遥控装置的发明 4 从简单添加入手 如给台灯加装上光感器 就可使台灯 在环境光线过暗 过明时报警或自动开 关 第五是创新激励 创新是一种无 可依无可模仿的创新性劳动 需要克服许多困难 学生要完成创新 就需要教 师给以及时的鼓励 只要有一点进步 一点进展 一点改进 都要及时给予鼓 励 使学生保持战胜困难的信心增添力量 消除困难 以获得创新 创造的成 功 进而保证学生创新能力的形成 这就有利于他们投身社会 在其岗位上能 创新 进而参与其所在单位的创新 进而推动事业乃至国家民族的创新 那么 我们就屹立于世界先进民族 实现进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论